小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文有趣的發(fā)現(xiàn)教案(編輯修改稿)
2024-12-07 03:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入 你們知道世界上有哪些的科學(xué)家嗎 ?。ǔ鍪具_(dá)爾文像）他就是一百多年前，英國(guó)的科學(xué)家——達(dá)爾文。你對(duì)達(dá)爾文有什么了解簡(jiǎn)介達(dá)爾文和《進(jìn)化論》?！ 〗裉欤覀兯獙W(xué)的課文是講述達(dá)爾文關(guān)于發(fā)現(xiàn)的一個(gè)故事的，這就是《7。有趣的發(fā)現(xiàn)》教師邊述邊板書(shū)課題?！ 〗忸}?！ 。?）”有趣”是什么意思 ?。?）看了課題，你有什么不懂的問(wèn)題學(xué)生邊講教師邊在題目旁打小問(wèn)號(hào)?！ 。?）齊讀課題?！ 〕踝x課文 自由練讀文章。 要求：（1）讀準(zhǔn)生字字音和多音字?！ 。?）讀通文工中的長(zhǎng)句?！ 。?）標(biāo)出文中的小節(jié)號(hào)?！ W(xué)生按要求讀課文，教師巡視指導(dǎo)?！ z查自學(xué)效果?！ 。?）（出示一類(lèi)生字詞） 一百達(dá)爾文反復(fù)比較生存容易研究 自已讀讀詞。 你在字音上有什么要提醒大家的 正音： ”文”“反”“研”：都是前鼻音?！ 贝妗保鹤x平舌音?！ 比荨甭暷甘恰眗” ”易”“，”研”：讀整體認(rèn)讀音節(jié)?！ ёx。開(kāi)火車(chē)讀，齊讀。 去掉拼音齊讀詞語(yǔ)?！ ∧隳芙o這些生字組詞或組成語(yǔ)，或用生字說(shuō)一句話。 ?。?）（出示二類(lèi)生字詞） 自已讀讀生字詞?！ ↓R讀生字詞?！ ∪サ羝匆艉螅瑫?huì)讀的同學(xué)站起來(lái)齊讀。 把生字詞帶入課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文，長(zhǎng)句子多讀幾遍?！ ≈该囎x課文，師生共同糾正評(píng)議?！ ≈攸c(diǎn)指導(dǎo)讀通第3自然段中的第二\第三\四句?！ ↓R讀課文 三、初步理解課文匯報(bào)內(nèi)容 剛才我們提的小問(wèn)號(hào)有哪個(gè)可以擦去了 剩余的問(wèn)號(hào)我們下節(jié)課來(lái)解決?！ ∵@篇課文主要告訴我們一個(gè)什么故事 四、教學(xué)生字 （出示生字卡片）讀一讀生字詞，鞏固字音。 分析字形?！ 。?）自已先看筆順表，自學(xué)生字?！ 。?）有熟字記憶生字?！ ▲B(niǎo)——島交——較窮——究在————存開(kāi)——研 （3）哪個(gè)字難寫(xiě)，哪個(gè)同學(xué)可以當(dāng)小教師教教大家 指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)?！ ∫祝荷舷陆Y(jié)構(gòu)，上小下大，最后兩撇要平行，最后一撇比前面一撇長(zhǎng)?！ ∵_(dá)：里面的”大”最后一筆捺改為點(diǎn)?！ ≥^：”車(chē)”做偏旁時(shí)最后一筆應(yīng)是提?！ 贝妗保喊氚鼑Y(jié)構(gòu)，看準(zhǔn)在田字格的位置?！ 〗處煼秾?xiě)生字，學(xué)生描紅，仿影，臨寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)
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