小學三年級語文兔子和狼原文及教案(編輯修改稿)
2024-12-07 03:51 本頁面
【文章內容簡介】 指名逐行反饋表格中的內容，評議?！ 〗Y合反饋，指導朗讀。 引導學生體會： ?。?）小兔子的隨機應變，積極動腦。（抓住關鍵句子） （2）小兔子的自強努力，堅持不懈。（抓關鍵詞句） 有感情地朗讀這幾個自然段?！ ∷摹⒖偨Y 說說，這是一只怎樣的兔子？ 總結：兔子時刻做好準備迎接狼的入侵，但結果如何，我們等下節(jié)課再來了解?！ 〉诙n時 一、復習導入 出示本文生字，開火車認讀并組詞?！ ≌f說：為了迎接狼的入侵，兔子做了哪些準備？ 學生齊讀課文1—5自然段。 導言：狼在對面山頭上，年頭兔子做好準備對付它，狼子野心的心情如何，又是怎樣表現(xiàn)的呢？ 二、學習課文6—8自然段，了解故事的結果 指名讀第六自然段?！ ≌f說：一段時間之后，狼和兔子各發(fā)生了什么變化？為什么會有這樣變化？ ?。?）學生自由發(fā)言，評議?！ 。?）教師引導體會狼的氣急敗壞卻不作別的努力，而兔子卻堅持不懈，做好對付狼的準備?！ W生有感情地齊讀第六自然段?！ ±鞘嵌嗝聪氲侥仙匠酝米影?，終于有一天，它實現(xiàn)了這個愿望，但它卻再也吃不了兔子了，這是怎么回事呢？ 學生自由讀第七、八自然段?！ ≌f說：狼是怎么來到南山的？ 想想：如果狼摔下來沒有死，還是好端端的，兔子會怕狼嗎？為什么？ 體會：兔子通過堅持不懈的努力，鍛煉出強壯的體魄，狼不再是它的對手了，另外，兔子還因為自己粗壯的身體躲過了老鷹的襲擊?！ ∪⒖偨Y全文，想象感情
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