【總結(jié)】第一篇:走入初中語(yǔ)文課 ——始業(yè)教育 一、導(dǎo)入新課,引發(fā)興趣。 同學(xué)們,你們登過(guò)長(zhǎng)城嗎? 一個(gè)小伙子,登上了北京八達(dá)嶺長(zhǎng)城,不覺(jué)感慨道:“啊,長(zhǎng)城!”旁邊的人以為他詩(shī)性大發(fā)了,就很有興致等...
2024-10-25 12:25
【總結(jié)】第一篇:《鄉(xiāng)愁》教案初中語(yǔ)文教案 ②掌握賞析詩(shī)歌的基本方法——意象分析。教學(xué)過(guò)程: 導(dǎo)入:中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度,我們又處于詩(shī)一般的年齡,正如叔本華所說(shuō)“抒情詩(shī),少年之作也!”我么對(duì)詩(shī)歌有著特殊的的感情。...
2024-11-03 22:26
【總結(jié)】朱自清《背影》教案/教學(xué)設(shè)計(jì)(一)《背影》教案[教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)]1、抓住“背影”這一感情聚焦點(diǎn),展示人物心靈的寫(xiě)法。2、樸實(shí)的語(yǔ)言風(fēng)格。3、通過(guò)體味文章所表現(xiàn)的父親的深深的愛(ài)子之情,培養(yǎng)學(xué)生“關(guān)愛(ài)他人”的優(yōu)良品德。[教學(xué)課型及課時(shí)][媒體設(shè)計(jì)]
2025-04-16 22:25
【總結(jié)】第一篇:教師招聘考試初中語(yǔ)文《談生命》說(shuō)課教案 內(nèi)蒙古教師考試網(wǎng) 教師招聘考試初中語(yǔ)文《談生命》說(shuō)課教案 “思想是行動(dòng)的種子。”我將以《談生命》說(shuō)課為契機(jī),借此與大家交流,希望成為教學(xué)改革中的一...
2024-11-04 06:36
【總結(jié)】第一篇:初中語(yǔ)文第二冊(cè)(提醒幸福)初中語(yǔ)文教案 畢淑敏 教學(xué)設(shè)計(jì)(a)教學(xué)設(shè)想 2.本文的難點(diǎn):“幸?!睘槭裁匆疤嵝选薄?.教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)品味富麗的語(yǔ)言。4.安排一課時(shí)。教學(xué)內(nèi)容和步驟 ...
2024-11-15 23:53
【總結(jié)】蕭乾作者簡(jiǎn)介蕭乾(1910__1999)蒙古族.原名蕭炳乾,北京人,著名記者,作家,文學(xué)翻譯家.曾任《大公報(bào)》編輯、記者,倫敦大學(xué)講師,1946年回國(guó)后,歷任復(fù)旦大學(xué)教授、《人民中國(guó)》(英文)副總編輯,《文藝報(bào)》副總編輯、中央文史館館長(zhǎng)。譯有《尤利西斯》等。本文選自散文集
2024-08-10 17:31
【總結(jié)】第一篇:初中語(yǔ)文教案格式 教案(教學(xué)設(shè)計(jì))較為中規(guī)中矩的格式: (適用于各種文體教學(xué)設(shè)計(jì)的套用,套用時(shí)中間部分的板塊可以依據(jù)實(shí)際課文的教學(xué)要求進(jìn)行適當(dāng)省略,板塊名可以自己獨(dú)創(chuàng)命名。) 《****...
【總結(jié)】第一篇:《秋天》初中語(yǔ)文教案 1、理解課文內(nèi)容,使學(xué)生了解秋天的特點(diǎn),懂得秋天是豐收的季節(jié),感受到秋天的美。 2、在老師的指導(dǎo)下能讀出長(zhǎng)句子中停頓和自然段間的停頓。 教學(xué)重點(diǎn): 朗讀課文、學(xué)會(huì)...
2024-11-15 23:35
【總結(jié)】第一篇:《狼》初中語(yǔ)文教案 1.能比較流利地熟練地朗讀課文 2.能對(duì)照注釋掌握一些實(shí)詞,讀懂文章的意思3.能創(chuàng)造性地復(fù)述故事 4.能從文中認(rèn)識(shí)狼貪婪、兇殘和狡詐的本性,懂得對(duì)待象狼一樣的惡人要敢...
【總結(jié)】第一篇:初中語(yǔ)文病句辨析教案 初中病句辨析教案 一、知識(shí)鏈接:初中常見(jiàn)的病句類型 (一)成分殘缺: 1、通過(guò)醫(yī)生的精心治療,使他很快恢復(fù)了健康。(主語(yǔ)殘缺,刪去“通過(guò)”或“使”。) 2、中國(guó)...
2024-10-25 16:13
【總結(jié)】第一篇:初中語(yǔ)文朱自清-背影-教案 背影朱自清 教學(xué)目標(biāo) 1、樸實(shí)的語(yǔ)言他含深情是本文的教學(xué)重點(diǎn); 2、課文第二、三段對(duì)表達(dá)中心的作用是本文的。教學(xué)難點(diǎn) 1、教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)反復(fù)的朗讀加...
2024-10-08 22:12
【總結(jié)】第一篇:初中語(yǔ)文《木蘭從軍》教案 教學(xué)目的: 1、抓住“緊急、焦急萬(wàn)分、赫赫戰(zhàn)功”等詞語(yǔ),幫助學(xué)生讀懂課文內(nèi)容,從而體會(huì)出花木蘭愛(ài)國(guó)愛(ài)家的品質(zhì)。 2、通過(guò)抓住“理應(yīng)為國(guó)為家分憂”,來(lái)學(xué)習(xí)課文第二...
2024-11-09 01:35
【總結(jié)】初中語(yǔ)文課導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)之我見(jiàn)有的語(yǔ)文老師也許會(huì)覺(jué)得,語(yǔ)文導(dǎo)入實(shí)屬細(xì)枝末節(jié),不值得盡心準(zhǔn)備。而魏書(shū)生老師說(shuō):“好的導(dǎo)語(yǔ)像磁鐵,一下子把學(xué)生的注意力聚攏起來(lái),好的導(dǎo)語(yǔ)又是思想的電光石火,能給學(xué)生以啟迪,催人奮進(jìn)。”良好的開(kāi)端是成功的一半,語(yǔ)文課堂教學(xué)能否順暢進(jìn)行,導(dǎo)語(yǔ)的作用不可小覷。那么,怎樣才能讓開(kāi)場(chǎng)白精彩起來(lái)呢?首先應(yīng)明確優(yōu)秀導(dǎo)語(yǔ)的基本要求,因?yàn)檫@樣才能去構(gòu)思去設(shè)計(jì)異
2025-04-02 00:45
【總結(jié)】初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)初探???一、評(píng)課標(biāo)準(zhǔn):???(一)教學(xué)基本功???普通話標(biāo)準(zhǔn);語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、清晰、生動(dòng),具有說(shuō)服力和感染力;范讀規(guī)范有感情;能熟練背誦名篇詩(shī)文警句;能寫(xiě)一筆好字和一手好文章;能設(shè)計(jì)美觀實(shí)用的課件;具有分析和處理教材的能力;課堂組織駕馭應(yīng)變能力強(qiáng);對(duì)學(xué)生的關(guān)注體現(xiàn)一
2025-07-14 18:37
【總結(jié)】第一篇:《犟龜》教案初中語(yǔ)文教案 1、了解文章內(nèi)涵。 2、通過(guò)朗讀,推敲品味真正語(yǔ)言。 教學(xué)輔助手段 電腦課件 教學(xué)步驟 一、說(shuō)“犟” 1、以問(wèn)題導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣:同學(xué)們,你們知道它嗎...
2024-11-10 01:27