小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案范文三篇(編輯修改稿)
2024-12-07 03:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 者、肯定、面包渣、歡蹦亂跳、惹人喜愛(ài)、自言自語(yǔ)等?！ ∧芰私庹n文的主要內(nèi)容，懂得做錯(cuò)了事就要改正，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子?！ ∮懈星榈乩首x課文。誦讀人物對(duì)話(huà)，體會(huì)不同人物的心情和感情，體會(huì)列寧對(duì)灰雀、對(duì)男孩的喜愛(ài)之情?！ 《?、教學(xué)重點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)列寧對(duì)男孩的’關(guān)愛(ài)和教育，滲透保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的教育?！ 娜宋锏恼Z(yǔ)言及神態(tài)描寫(xiě)中，體會(huì)人物的心理活動(dòng)?！ ∪?、教具準(zhǔn)備：課件 四、教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí) 第一課時(shí) 一、板書(shū)課題，齊讀。說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)灰雀的了解。（也可從文中找有關(guān)句子說(shuō)） 二、初讀課文，了解課文主要講了一件什么事？ 三、引導(dǎo)學(xué)生交流對(duì)列寧的了解?！ ∷?、指名接讀課文，要讀準(zhǔn)確下列字詞，并用“——”標(biāo)出表現(xiàn)列寧喜愛(ài)灰雀的句子?！ 〗纪馍⒉桨和馗欢隙ㄈ侨讼矏?ài) 或者堅(jiān)定面包渣白樺樹(shù)自言自語(yǔ)歡蹦亂跳 五、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文一、二自然段?！ ≈该x課文，說(shuō)一說(shuō)讀懂了什么？ 用“～”標(biāo)出寫(xiě)灰雀的句子，引導(dǎo)學(xué)生從顏色及叫聲體會(huì)它的可愛(ài)。指導(dǎo)朗讀，體會(huì)“惹人喜愛(ài)”一詞?！ ≌页霰憩F(xiàn)列寧喜愛(ài)灰雀的句子讀一讀，討論體會(huì)：抓住哪些詞可深入理解。通過(guò)朗讀，了解列寧對(duì)灰雀的喜愛(ài)?！ ≡僮x，引導(dǎo)學(xué)生思考、討論：列寧在樹(shù)林中找灰雀時(shí)，他一邊找一邊會(huì)想什么？試著說(shuō)一說(shuō)列寧的心里話(huà)。 指導(dǎo)學(xué)生有感情朗讀?！ ×?、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)三——十自然段?！ ⊥婪肿x合作，體會(huì)列寧的心情、小男孩矛盾的心理。 再讀，討論： 當(dāng)列寧發(fā)現(xiàn)一只灰雀不見(jiàn)了的時(shí)候，他心情會(huì)怎樣？你從哪些句子中體會(huì)到的？ 那個(gè)男孩聽(tīng)了列寧說(shuō)的話(huà)，他是怎么說(shuō)的？這是他會(huì)想些什么呢？想象一下他的動(dòng)作、表情?！ W(xué)生分角色朗讀，體會(huì)列寧、男孩的不同心情，討論：那只灰雀到哪兒去了？又是怎么回來(lái)的？ 七、作業(yè)： 熟讀課文。 背誦
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