小學(xué)一年級語文童年的問號教案(編輯修改稿)
2024-12-07 03:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 他們的答案你知道么？ ①牛頓發(fā)現(xiàn)了“萬有引力” ?、谕咛匕l(fā)明了“蒸汽機(jī)” ③李時珍寫下《本草綱目》 正因?yàn)樗麄兩朴谔釂?，善于動腦，最后才成為偉大的科學(xué)家。希望你們像他們一樣，勤于思考，成為博學(xué)多才的人?！ ∷?、復(fù)習(xí)鞏固 五、課外拓展 回家查找科學(xué)的故事。 《童年的問號》教案 第一課時 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識14個會認(rèn)的生字，會寫“夢、而”兩個生字，學(xué)會一個新部首“夕”。 采用多種方法識記生字，正確規(guī)范地書寫生字，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣?！ ≌_流利有感情地朗讀課文?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：學(xué)會本課生字，記住字形?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：學(xué)會用多種方法識字?！ 〗虒W(xué)具準(zhǔn)備：課件、字詞卡片 教學(xué)流程 一、激情導(dǎo)入： 在上一課中我們認(rèn)識了愛迪生，了解了他小時侯的一件趣事，其實(shí)很多科學(xué)家和愛迪生一樣，從小就對事物有強(qiáng)烈的好奇心，從而在他們幼小的心田埋下了探究的種子。讓我們看看他們是誰呢？今天我們學(xué)習(xí)《童年的問號》一課，板書課題。 二、朗讀課文，識記生字 從你們的眼中老師看出你們很想知道這個故事，那么快打開課文，聽老師范讀，注意聽準(zhǔn)每個字的讀音。 從老師讀課文中，你們知道課文中寫了幾個人物，都是誰？（牛頓、瓦特、李時珍） 學(xué)生匯報課前收集的人物資料 師補(bǔ)充出示課件介紹人物資料 你們說的很好，要想知道的更多，那就要自己讀讀課文，聽自瀆要求： ①學(xué)生選擇自己喜歡的方式讀課文，讀第一遍時，用筆圈出生字，不認(rèn)識的字多讀幾遍； ②讀第二遍時，請你標(biāo)出自然段的序號，然后和同桌交流識字方法?！ 偛趴创蠹覍W(xué)習(xí)的很認(rèn)真，交流的很投入，一定很想把你的好方法說給大家吧。（隨機(jī)出現(xiàn)生字） （1）“夢”上下結(jié)構(gòu)，字義；睡眠時大腦皮層還未完全停止
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