小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文松鼠的尾巴教案(編輯修改稿)
2024-12-04 05:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ?。?）根據(jù)學(xué)生回答出示小黑板 那條又輕又軟的大尾巴就像一頂降落傘?！ ．指名讀句子，你見過(guò)降落傘嗎？教師簡(jiǎn)筆畫?！ ．那么松鼠的大尾巴和降落傘有什么相同之處嗎？（又輕又軟） c．指導(dǎo)朗讀句子。 ?。?）教師小結(jié)：對(duì)了，松鼠的大尾巴就像降落傘，當(dāng)小松鼠從很高的樹上跳下來(lái)，也不會(huì)摔傷。小朋友們現(xiàn)在知道松鼠尾巴的作用了吧！ 板書：往下跳當(dāng)降落傘 ?。?）小朋友知道了大尾巴的作用，小白兔知道了嗎？你從哪里看出來(lái)的？（板書：原來(lái)） ?。?）指導(dǎo)朗讀小白兔的話?！ ?．學(xué)習(xí)四、五兩段 ?。?）學(xué)生自由讀這兩段，思考：大尾巴除了往下跳的時(shí)候當(dāng)降落傘，還有什么用處？ ?。?）小黑板出示： 原來(lái)松鼠睡覺的時(shí)候，把大尾巴當(dāng)做又軟又暖的被子呢！ A．指導(dǎo)讀準(zhǔn)多音字“當(dāng)” B．指導(dǎo)讀句子 ?。?）小結(jié)：松鼠的尾巴用處可真大??！不但可以當(dāng)降落傘，還可以當(dāng)被子呢！ 板書：睡覺時(shí)被子 6．自由讀全文，齊讀?！ ∪?、完成課堂作業(yè)6 課后可以從電視或課外書中去看看：別的動(dòng)物尾巴有什么用處，看哪個(gè)小朋友知道得最多，他就是”動(dòng)物小博士” 《松鼠的尾巴》教案 第一課時(shí) 課時(shí)要點(diǎn)： 掃除字詞障礙，熟悉課文?！ W(xué)習(xí)理解詞語(yǔ)的一般方法?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、啟發(fā)談話，揭示課題 啟發(fā)談話： 小朋友，二年級(jí)時(shí)，我們學(xué)過(guò)一篇課文叫《小壁虎借尾巴》，還記得小壁虎向誰(shuí)借尾巴嗎？小壁虎后來(lái)借到尾巴了嗎？它為什么沒借到尾巴？ 出示松鼠標(biāo)本，啟發(fā)說(shuō)說(shuō)： 這是什么？松鼠的尾巴怎么樣？ ［板書：毛茸茸］ ?。ń忉屢馑迹好?xì)軟，又多又密的樣子） 松鼠的尾巴有什么用呢？下面，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)課文?！ 。鄢鍪菊n題］ 二、初讀課文，整體感知?！ ∵吢犝n文朗讀錄音，邊思考： 松鼠尾巴有哪些用處？ 自習(xí)課文，要求： ?。?）自學(xué)生字，讀準(zhǔn)音、認(rèn)清形 ?。?）劃出課文中的新詞，讀一讀，然后按“課堂練習(xí)”2的要求，照樣子查字典理解下面4個(gè)詞語(yǔ)的意思： 收攏跳躍無(wú)影無(wú)蹤頂用 ?。?）自由讀通課文 ?。?）想一想： 讀了
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