小學(xué)一年級音樂課件(5篇)(編輯修改稿)
2024-12-07 03:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 繼續(xù)培養(yǎng)良好的聽賞音樂的習(xí)慣?！ ≡谟么驌魳菲鳛楦枨樽?、自編歌表演和舞蹈動作、為歌曲續(xù)編歌詞等音樂實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生的音樂創(chuàng)造能力?！ 〗虒W(xué)重、難點： 進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生勇于參與各項音樂活動，在活動中培養(yǎng)活潑、開朗、樂觀的性格與同學(xué)友好合作的能力。 繼續(xù)提高學(xué)生的歌唱能力和表演能力。 在各項音樂活動中始終注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力?！ 犊鞓返暮⒆訍鄢琛吠伦植灰浊逦??！ ±m(xù)編歌詞老師要注意控制學(xué)生“喊歌”的情況發(fā)生。 “化裝舞會”沒有統(tǒng)一要求，讓學(xué)生即興創(chuàng)造?！ 〗叹邷?zhǔn)備：電子琴、磁帶、錄音機(jī)、打擊樂器、貼圖、 教學(xué)時間：六課時 第一課時 一、導(dǎo)入： （創(chuàng)設(shè)情境） 師：孩子們，平時我們在一起學(xué)習(xí)、玩耍，你們就是我的好朋友！今天我想請好朋友猜一猜，我的心情怎么樣？（指指耳朵，示意學(xué)生注意聽） 師（邊做動作邊隨口哼唱兒歌）：今天天氣真好，花兒都開了，小小蜜蜂忙著采蜜真勤勞！今天天氣真正好，鳥兒飛來了，螢火蟲提著燈籠閃閃亮。我的心情怎么樣？ 生答：非常好！ 師：哎！從哪里看出來?。俊 ∩祝禾鞖夂?、花兒開了、蜜蜂采蜜……這么美的風(fēng)景，老師看了心情肯定好?！ ∩遥宏惱蠋煻汲枇?，心情一定不錯！ 生丙：?！ 煟耗銈冋媛斆?！不但注意看，而且還用心聽。陽光燦爛天氣好，活潑的小鳥兒在飛翔、勤勞的蜜蜂出來采蜜、小小的螢火蟲提著燈籠在巡邏（邊說邊貼帶有前三句譜表圖）在這個美麗的大花園了，孩子們的心情又是怎樣的？ 生答“高興、快樂…… 師：對呀！我們快樂的孩子最愛唱歌了（貼第四句譜表圖） （前面的貼圖構(gòu)成一副美麗、和諧的圖畫） 讓我們在這美麗的景色中揮動你們的翅膀舞蹈吧！ （播放《快樂的孩子愛歌唱》，學(xué)生隨音樂律動） 二、在情境中學(xué)習(xí)歌詞 看貼圖，學(xué)習(xí)前四句 師：你們在這個大花園里就象一只只翩翩起舞的花蝴蝶，太美了！我想用最美的聲音來贊美這美麗的大自然?。◣熯叴蚬?jié)奏邊按節(jié)奏讀歌詞） 師：我相信你們的聲音比我更美，來！讓我們一起來贊美它吧！我做領(lǐng)隊的大鳥，你們來做活潑的小鳥，我讀一句你們讀一句。（師帶讀歌詞） 全班齊讀 分組讀 學(xué)習(xí)后面四句歌詞 ?。?）師：快樂的孩子愛歌唱，唱什么呢？（師邊唱后四句歌詞邊貼夠四句譜表） ?。?）指名答 ?。?）師：用我們最嘹亮的聲音來讀一讀。（老師帶全班讀） ?。?
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