大班語言活動教案：吉吉和磨磨(編輯修改稿)
2024-12-07 03:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 自己平時與好朋友之間遇到問題時應(yīng)該怎樣做呢？ 遷移經(jīng)驗，探討生活中的相反現(xiàn)象?！ 〗處煟骸罢埬銈儊碚f說除了快和慢以外，在我們生活中還有哪些相反的現(xiàn)象？”（引導(dǎo)幼兒說出多和少等相反詞） 組織幼兒進行分角色表演：小烏龜和小兔子?！ ∽詈笠詮?fù)習今天所學(xué)內(nèi)容（幼兒人手一本書自主閱讀）并分角色表演，體驗吉吉和磨磨的不同個性?！ 〈蟀嗾Z言活動教案：吉吉和磨磨3活動目標： 理解故事內(nèi)容，初步獲得相反的概念，感受事物相反的特性。 能有序地觀看圖書，閱讀畫面，愉快地玩相反的游戲。 懂得互相鼓勵、互相幫助，保持良好的友誼。 活動準備： 故事大書《吉吉和磨磨》， 幼兒人手一本故事書?！ 』顒舆^程： 一、通過談話，使幼兒對故事產(chǎn)生好奇和興趣。 師：我知道，我們每個小朋友呀，對吧！那吉吉和磨磨也是好朋友，我們來看看吉吉是誰呀？（師：ⅹⅹⅹⅹ小兔子）那磨磨呢？ⅹⅹⅹ（小烏龜）那吉吉和磨磨這兩個好朋友之間，會發(fā)生什么有趣的事情呢？我們一起來看看吧。 二、理解故事內(nèi)容 （打開大書）小朋友快看，吉吉和磨磨在干什么呀？（說話） 那它們說了什么呢？老師來學(xué)它們說話，小朋友仔細聽它們兩個說話有什么不一樣？（師學(xué)說吉吉和磨磨的話）你們發(fā)現(xiàn)，他們說話有什么不一樣??？（吉吉說話很快，磨磨說話很慢）讓我們一起來學(xué)一學(xué)吧。（師幼一起學(xué)說吉吉和磨磨說話）師完整講述第一頁的故事?！ 。ǚ瓡┘f話快，磨磨說話慢，那他們做起事情來是不是也這樣呢？我們接著看下去。咦，吉吉和磨
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