大班語言活動教案：吉吉和磨磨-文庫吧在線文庫
【正文】 ，怎么就得到第一名了呢？”（幼兒講述） 小結(jié)：“吉吉和磨磨兩個互相幫助，互相合作，所以它們得了第一。（黑白、美丑、大小、胖瘦、長短、天地、上下、左右、哭笑、開關(guān)、熱冷、深淺、左右、男女、前后、胖瘦） 哎呀，你們實在是太厲害了，倒把我給難倒了?！ 煟嚎磥泶蠹抑赖南喾丛~還真不少。吉吉和磨磨也很聰明，他們呀也想到了這個辦法，吉吉敲兩下三角鐵，磨磨敲一下鼓。然后大家一起來學(xué)一學(xué)） 吉吉是怎么敲三角鐵的？磨磨是怎么敲三角鐵？（方法同上）師講故事：吉吉和磨磨想合作打鼓、敲三角鐵，可是這樣的節(jié)奏不合拍，一點(diǎn)也不好聽。（師幼一起學(xué)說吉吉和磨磨說話）師完整講述第一頁的故事?！ ∽詈笠詮?fù)習(xí)今天所學(xué)內(nèi)容（幼兒人手一本書自主閱讀）并分角色表演，體驗吉吉和磨磨的不同個性?！ 〗處煟骸靶∨笥褌?，今天王老師給你們請來了兩位新朋友，你們想不想來見見他們呀？”“那我們邊拍手邊一起說：’歡迎你們！’好嗎？”（教師出示手偶，并告知幼兒他們的名字） 通過談話，調(diào)動幼兒對故事的興趣。理解故事的發(fā)展線索。 教師：“吉吉和磨磨是一對好朋友。認(rèn)讀漢字快、慢、多、少、大、小?！ 〗處煟赫l來說說，他們都做了些什么?結(jié)果一樣嗎?”，把你看到的講給大家聽。 大班語言活動教案：吉吉和磨磨2一、活動目標(biāo) 初步獲得相反的概念，感受事物相反的特性； 嘗試根據(jù)畫面提示，大膽講述故事中的相反詞：快、慢、多、少； 懂得朋友之間要互相幫助、同心協(xié)力，保持良好的友誼。 教師提問： 1）這個故事里講了誰和誰之間的事
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