小學(xué)五年級語文課件(5篇)(編輯修改稿)
2024-12-07 03:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了解松鼠的外形和它的生活習(xí)性，有感情地朗讀課文?！ ‰y點(diǎn)： 能按不同方面把課文分為兩部分，體會作者是怎樣把各部分寫具體的。 教學(xué)準(zhǔn)備： 有關(guān)松鼠的資料 【教學(xué)過程】 一、溫習(xí)舊知，導(dǎo)入新課 學(xué)習(xí)了第13課，我們了解了一位非常有趣的動物朋友──貓，老舍筆下的貓（性格古怪、活潑淘氣）作者運(yùn)用具體事例細(xì)致、生動地描述了貓的古怪性格和它滿月時(shí)的淘氣可愛，全文字里行間流露出作者對貓的喜愛之情?！ 〗裉煊钟幸晃恍屡笥严牒痛蠹乙娒妫钦l呢？那么，大家想不想了解更多關(guān)于這位朋友的秘密呢？今天我們就來學(xué)習(xí)第十四課《松鼠》。（板書課題） 二、多種形式，自主識字 出示單獨(dú)的生字，多種形式認(rèn)讀?！ ∶簟⒔?、嵌、搽、茸、蹦、蘚、蔽、榛 課件出示詞語多種形式認(rèn)讀?！ ∶艚?、光滑、遮蔽、榛子、儲藏、縫隙、橡樹、栗樹、扒開、嵌著 苔蘚毛茸茸搽過油連蹦帶跳 三、初讀課文，整體感知 自由讀文（要求讀準(zhǔn)字音，不熟練的地方反復(fù)讀幾遍。）說說松鼠給你留下最深的印象是什么？這篇文章寫了松鼠哪幾方面的內(nèi)容？ 指名分段朗讀課文（師生正音） 四、朗讀課文，品讀課文。 教學(xué)目標(biāo)： 能正確、流利、有感情地朗讀課文?！ 懕菊n5個(gè)生字，理解由生字組成的詞語?！ {借課文具體的語言材料，感受福樓拜的善教和莫泊桑的勤學(xué)?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 抓住人物的語言感受福樓拜的善教和莫泊桑的勤學(xué)?！ 〗虒W(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課。揭示課題。 二、檢查預(yù)習(xí)?！ z查生字詞。聽寫。 交流人物資料?！ ∪⒗砬逦恼旅}絡(luò)，整體感知?！ 状伟輲?？分別在哪里寫到？ 簡單概括課文主要內(nèi)容?！ ∷?、學(xué)習(xí)第一次“請教”
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