四年級語文上冊第二單元備課教案蘇教版(編輯修改稿)
2024-12-07 03:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，把廣場裝點得猶如 的大花園。入夜，華燈齊放，禮花飛舞，天安門廣場一片 。來自祖國各地的人們 ， 。鮮花與彩燈輝映，禮花伴歌聲齊飛，天安門廣場 。這段話通過對天安門廣場上 、 、 和 的描寫，寫出了節(jié)日的天安門廣場 的特點。課后作業(yè)根據(jù)第六自然段，寫一個歡慶場面。板書設(shè)計 6 .天安門廣場 雄偉壯麗 令人向往教學(xué)反思：畫面代替了學(xué)生思維想象。因為準(zhǔn)備了充分的資料和圖片，在教學(xué)中充分運用了課件幫助學(xué)生理解課文，但是沒有意識到有些地方我用畫面代替了學(xué)生應(yīng)有的思維。思維是學(xué)生對書面語言的再創(chuàng)造，此時，我將大量圖片出示后，學(xué)生只是認(rèn)識了，而喪失了想象。《徐悲鴻勵志學(xué)畫》教學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：、流利、有感情地朗讀課文。，兩條綠線內(nèi)的10個字只識不寫，理解由生字組成的詞語。，從小立志愛國，刻苦學(xué)習(xí)，長大為國爭光。預(yù)習(xí)學(xué)案：嫉妒 禮貌 激怒 勵志 疲倦 成績 繪畫陳列 臨摹 優(yōu)異 承認(rèn) 震驚 錯誤 購買：★徐悲鴻是一位著名的 。他最擅長畫 。這篇課文是圍繞徐悲鴻 這個重點來敘述的。：通過對課文的預(yù)習(xí)，你還有哪些不明白的問題，寫在下面：導(dǎo)學(xué)案小組合作學(xué)習(xí)探究：徐悲鴻為什么勵志學(xué)畫？徐悲鴻是怎樣勵志學(xué)畫的？找出相關(guān)語句讀一讀，哪些地方讓你最受感動？從中你體會到什么？拓展升華：你想用哪些詞語來贊美徐悲鴻？課堂檢測。再接再（厲 勵） 禮貌（待 代）人 （永 勇）往直前（奮 憤）發(fā)努力 日夜奔（弛 馳） 潛心臨（模 ?。瑒钪久苑e累。 有志者，事竟成。 人若有志，萬事可為。 鳥貴有翼，人貴有志。 志不立，天下無可成之事。人不可有傲氣，但不可無傲骨。課后作業(yè)：，以及他的美術(shù)作品。，了解中
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