大班背太陽美術(shù)教案(編輯修改稿)
2024-12-07 03:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ？能不能也有禮貌地站進(jìn)去和前面得房子拉起手來？ ?。ㄓ懻摱┓孔颖程栕吡艘徽欤淮髽淇匆娏?，大樹說：“第二天讓我們來背吧！”那幾棵大樹才能背得動太陽呢？ 教師小結(jié)?！耙荒?65天，需要許許多多的朋友來背太陽?，F(xiàn)在請你們選擇一種剛才你們說過的朋友來背太陽，把它們背太陽的樣子畫下來吧?！ ∪?、幼兒想象作畫，教師根據(jù)幼兒得創(chuàng)作進(jìn)行指導(dǎo)和介紹。 教師根據(jù)幼兒的創(chuàng)作進(jìn)行介紹?！ ∷?、在座位上邊展示作品邊讓幼兒說說?！ ∥?、小結(jié)后幼兒上色?！ 煟禾柗浅８兄x大家，它把七彩得光芒灑向大地，使地球變得更美麗?！ ×?、結(jié)束課題?！ ∶佬g(shù)活動：設(shè)計郵票（大班） 活動目標(biāo)：1．幼兒欣賞郵票，嘗試用鮮明、柔和的色彩裝飾郵票。2．增進(jìn)幼兒裝飾美和色彩美的感受和經(jīng)驗?！ 』顒訙?zhǔn)備：1．剪好花邊的鉛畫紙2．記號筆、油畫棒。（人手一份）3．集郵冊3本?！ 』顒又攸c：幼兒學(xué)會用鮮明、柔和的色彩裝飾郵票。 活動流程：欣賞郵票師生討論幼兒作畫評價活動 活動過程：，可是郵局的叔叔說這封信少了一樣?xùn)|西不能寄，請你們幫我看看到底少了什么？（出示信封）？（郵票）？（寄信），有空的時候拿出來看看，這是為什么呢？（因為郵票很美可以欣賞），我們也來欣賞一下好嗎？？（有花邊、有幣值、有美麗的圖案……），和表示郵票價錢的幣值，在郵票的旁邊有白色花邊。如果你是郵票設(shè)計師，你準(zhǔn)備設(shè)計怎樣的郵票圖案？，我們在設(shè)計的時候也要留下一條白邊，然后在郵票上寫上中國郵政4個字，這樣就像郵票了。？？，然后再畫到紙上。，教師指導(dǎo)。提醒幼兒要在設(shè)計好的圖案旁留下一條白邊?！ 〖艏埢顒樱夯▋憾涠洹 ∧繕?biāo)： 1．通過觀察、比較、討論等感受累加剪紙的特點，并初步嘗試用這一方法創(chuàng)作“花兒朵朵”。 2．能運(yùn)用折剪、畫輪廓的方法進(jìn)行創(chuàng)作，體驗成功的快樂?！ ?．能共同合理地使用各種工具、材料。準(zhǔn)備： 1．各色蠟光紙，糨糊，剪刀，托盤，抹布，鉛筆等。 2．累加組合剪紙作品一幅(見圖1)，其中一只蝴蝶的花紋可以分離并移動?！ ?．背景音樂，“三只蝴蝶”背景圖(圖上有幼兒畫的若干花朵)?！ ?．欣賞剪花娘子庫淑蘭的剪紙作品，豐富有關(guān)經(jīng)驗。過程： 1．回憶已有經(jīng)驗，萌發(fā)活動興趣?！ 煟何覀兟犨^剪花娘子庫淑蘭奶奶的故事，也欣賞過庫淑蘭奶奶的剪紙作品，還記得是什么作品嗎?庫淑蘭奶奶這幅作品是用什么方法做的? 幼：梅香騎馬?！ ∮祝河玫氖抢奂蛹艏埖姆椒ā?．欣賞剪紙作品《蝴蝶飛》，感知累加組合剪紙的特點?！ ?1)初步整體欣賞作品?！ 煟哼@些蝴蝶是什么樣子的? 幼：大小不一樣，飛的方向不一樣?！ ∮祝河屑t色的、黃色的、藍(lán)色的?！ 煟涸谶@么多美麗的蝴蝶中，你最喜歡哪一只?你覺得它哪里最漂亮? 幼：我最喜歡紅色的蝴蝶?！ ∮祝汉砩系匿忼X形花紋很好看?！ ∮祝汉砩线€有波浪形、圓形和水滴形的花紋?！ 煟哼@只黑色蝴蝶翅膀上的花紋是什么樣子的? 幼：最外面的是鋸齒形，中間有許多圓形，像小太陽一樣。 (2)初步了解累加粘貼的位置不同，產(chǎn)生的效果也不同。 師：像小太陽一樣的花紋有幾層呢?我們一起來數(shù)一數(shù)?！ ?教師將黑色蝴蝶上的太陽形花紋一層層地分離，便于幼兒觀察。) 師：原來四層圖形從下到上，一層比一層小，而且它們的顏色也不同?！ ‖F(xiàn)在我要把它們貼回去，該先貼哪一個呢? 幼：桃紅色的最大，要貼在最底下，再貼綠色的、小一點的……最小的要貼在最上面?！ 煟嘿N好后的花紋和原來的一樣嗎?怎么不一樣呢? 幼：圓形都貼到一邊去了，和蝴蝶小翅膀上的水滴形花紋有點像?！ 煟嚎磥砝奂诱迟N的位置不同，產(chǎn)生的花紋效果也不同?！ ?3)初步了解累加粘貼的層數(shù)不同，產(chǎn)生的花紋效果也不同?！ 煟汉械幕y都是四層的嗎?有沒有和它不一樣的? 幼：小翅膀上的花紋是三層的?！ ∮祝哼€有蝴蝶的身體用了兩層累加，眼睛用了一層。 師：累加的花紋有單層的，也有多層的，它們的色彩和花紋效果也不一樣?！ ?．大膽嘗試用累加組合的剪紙方法創(chuàng)作“花兒朵朵”?！ ?1)共同討論制作方法?！ 煟何覀兊男∥枧_要上演童話劇《三只蝴蝶》，我們已經(jīng)做了一些背景，畫了一些美麗的花。今天我們再用累加的方法做些花，把背景布置得豐富些，好嗎?你們想做什么樣的花呢? 幼：菊花、荷花、蝴蝶花、梅花…… 師：我這兒有一些梅花，我們來看看它是什么樣子的。
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