【文章內(nèi)容簡介】 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用吹畫和手指點(diǎn)畫的方法表現(xiàn)梅花樹和梅花的基本特征?！　∫龑?dǎo)幼兒體驗(yàn)吹畫的樂趣，培養(yǎng)幼兒吹畫的興趣?！　∨囵B(yǎng)幼兒干凈整潔的衛(wèi)生習(xí)慣?！　〖ぐl(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗(yàn)作畫的樂趣。　　體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。　　知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解梅花的有關(guān)知識(shí)?！　∥镔|(zhì)準(zhǔn)備：棕色、紅色顏料，毛筆、抹布、范例等?！　∫?、導(dǎo)入　　以冬天為主題，談話引出課題。　　二、展開　　教師出示梅花，引導(dǎo)幼兒觀察梅花的結(jié)構(gòu)、形狀、顏色?！　煟憾靵砹?，梅花露出了美麗的笑臉。你看它，長在棕色的樹枝上，每朵花有紅色的花瓣，有的還沒有開放，只有一個(gè)圓圓的花蕾。今天，老師要教小朋友用吹畫和手指點(diǎn)畫的方法來畫梅花?！　∫龑?dǎo)幼兒學(xué)習(xí)吹畫的方法?！　〗處煶鍪静⒎治龇独哼@棵梅花樹的樹干和樹枝是用棕色顏料吹出來的，等顏色干后，再用手指蘸粉紅色顏色點(diǎn)上梅花?！　〗處熓痉吨v述吹畫梅花的樹干和樹枝的方法：　　（1）先用毛筆蘸上棕色顏料，點(diǎn)一點(diǎn)在紙的下半部分的適當(dāng)位置，對(duì)著顏料往前吹，并稍稍改變吹的方向，可向左或右吹，慢慢吹出樹枝的形狀。　?。?）吹好樹枝后稍等一等，等干后用右手食指蘸上紅色顏料，在樹枝的適當(dāng)位置點(diǎn)畫梅花和花蕾。點(diǎn)畫的時(shí)候要先看好位置，花瓣與花蕾大小不要一樣，也不能均勻排隊(duì)。要注意畫面干凈、整潔，點(diǎn)畫后要在抹布上把手擦干凈。　　交待要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)?！　∠旅嬲?qǐng)小朋友在畫紙上練習(xí)吹畫梅花。幼兒操作時(shí)，教師重點(diǎn)幫助幼兒掌握吹樹枝的方法。要求能力強(qiáng)的幼兒多吹幾棵樹，能力弱的幼兒掌握吹的方法。盡量使每個(gè)幼兒完成作業(yè)，享受成功的快樂。　　每個(gè)幼兒把自己畫的梅花樹的大輪廓剪下來，貼在墻上組成梅花林，供大家欣賞?！　〗處熢u(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。　　這次活動(dòng)總體上來說是算成功的，孩子們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)到了吹畫的樂趣。充分發(fā)揮了他們的想象力和創(chuàng)造力，同時(shí)在活動(dòng)過程中老師和小朋友也有很好的互動(dòng)。其實(shí)社會(huì)在不斷創(chuàng)新，我們幼兒園的老師也應(yīng)該不斷的創(chuàng)新。讓小朋友們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中體會(huì)到快樂。這次的吹畫活動(dòng)對(duì)中班的孩子來說是有難度的，同時(shí)我們?cè)谶@個(gè)活動(dòng)總也吸取了很多經(jīng)驗(yàn)。這次活動(dòng)有很大的創(chuàng)新，突破了我們以前所開展的活動(dòng)。不足的地方就是好多細(xì)節(jié)上的東西沒有考慮周全?！　∪绻屛覐男律线@節(jié)課，我會(huì)多準(zhǔn)備幾種顏料。應(yīng)該多給小朋友們自己發(fā)揮的空間，也就不局限于畫一種東西。也可以讓小朋友自己畫好之后，談?wù)勛约寒嫷氖鞘裁?。上這堂課的時(shí)候有幾位領(lǐng)導(dǎo)在，他們一直認(rèn)為這次活動(dòng)對(duì)于中班的孩子來說難度有點(diǎn)大，不過在活動(dòng)過程中師生之間的互動(dòng)很好，也有良好的氛圍。我相信有了這次的經(jīng)驗(yàn)后，以后開展類似的活動(dòng)就會(huì)更有經(jīng)驗(yàn)一些?！　〈蟀嗝佬g(shù)教案《梅花》8　　通過觀察、討論、歸納，初步感受梅花的外形特征和色彩的豐富?！　≡凇包c(diǎn)”的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)“點(diǎn)轉(zhuǎn)”的技能，嘗試運(yùn)用點(diǎn)轉(zhuǎn)法畫梅花?！　∧芫C合運(yùn)用各種色彩表現(xiàn)梅花的美?！　≌n件：各種形態(tài)、顏色的梅花圖片多幅。　　國畫工具材料（提供不同底色的宣紙）?！　∫龑?dǎo)幼兒遷移已有經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣?！　煟耗銈?nèi)ミ^梅花山嗎？漫山遍野的梅花給你什么感覺？　　教師播放課件，引導(dǎo)幼兒欣賞梅花圖片?！　。?）欣賞、交流梅花的色彩和外形特征。　　師：今天老師帶來了一些梅花的圖片，我們一起來看一看。梅花有哪些顏色？是什么樣子的？（五瓣，嗣起來像一個(gè)圓，中間有花蕊）　　師：梅花都開了嗎？它們長在樹的什么地方？　?。?）欣賞、感受國畫大師的梅花圖。　　師：我們一起來欣賞國畫大師畫的梅花圖，看一看它們有什么特別的地方？你覺得什么地方最美？（用色、布局、添畫……）　　幼兒嘗試探索、學(xué)習(xí)梅花的畫法，教師示范小結(jié)。　?。?）師：梅花可以怎么畫呢？　?。?）教師小結(jié)：用大白云點(diǎn)轉(zhuǎn)畫出花瓣，用小勾線筆濃墨麗花蕊?！　∮變簞?chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)?！　煟耗阆氘嬕环鯓拥拿坊▓D？怎么才能把梅花畫得更好看？看看老師給你們準(zhǔn)備了什么？這些紙有什么特別之處？　　集體欣賞，引導(dǎo)幼兒側(cè)重從畫面的色彩、造型以及細(xì)節(jié)添畫等方面來評(píng)價(jià)。　　大班美術(shù)教案《梅花》9活動(dòng)目標(biāo)：　　體驗(yàn)吹點(diǎn)畫的樂趣。　　了解臘梅的品質(zhì)，知道梅花在冬天開放?！　〗逃變簩W(xué)習(xí)吹畫、彩筆添加的方法、表現(xiàn)梅花的基本特征?！　∽層變后w驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力?！　∧艹尸F(xiàn)自己的作品，并能欣賞別人的作品?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　白紙、小盤、蠟筆（每人一份）臘梅圖片學(xué)習(xí)兒歌《臘梅花》　　活動(dòng)過程：　　一、導(dǎo)入活動(dòng)，出示臘梅，引發(fā)幼兒活動(dòng)興趣?！　∫稣n題：告訴幼兒,老師要教大家一種新的作畫方法吹畫，也就是用嘴吹出一幅畫?！　〗處煶鍪久坊ǎ瑔l(fā)幼兒仔細(xì)觀察梅花的枝和花。讓幼兒知道盛開的梅花有五個(gè)花瓣，有的花瓣互相遮擋，只能看到三瓣或四瓣，還有未開花的花蕾；花枝有長有短，有粗有細(xì)，并且是朝各個(gè)方向伸展的。　　引導(dǎo)幼兒觀察其枝、干、花的形狀及顏色。提問：臘梅什么顏色？什么形狀？哪個(gè)季節(jié)開放？具有怎樣樣的品格？　　一起背誦已學(xué)過的兒歌《臘梅花》?！　《⒂變翰僮?，教師指導(dǎo)?！　〗處熤v解示范吹點(diǎn)梅花的方法及注意事項(xiàng)。　　吹枝：在紙的下方滴上幾滴顏料后，深吸一口氣，雙手按住紙，用嘴把顏料用力往上吹，吹出梅花的主枝。然后雙手慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)紙，把顏料從主枝吹向各個(gè)方向，吹出長短、粗細(xì)不一的樹枝?！　↑c(diǎn)花：棉棒蘸上顏料，點(diǎn)出三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)花瓣的梅花若干朵。提醒幼兒點(diǎn)花時(shí)要點(diǎn)得有疏有密、有大有小，這樣畫面才好看?！　∮變翰僮鳎鹤層變涸谟^察盆景和教師范畫的基礎(chǔ)上，吹畫一幅”梅花圖”?！　〗處熝不刂笇?dǎo)，鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立完成操作任務(wù)，并提醒幼兒注意畫面干凈，顏料不弄臟衣服和桌面?！　∧芰?qiáng)的孩子可多吹幾棵，能力差的只要掌握吹的方法就行了，盡量使每個(gè)幼兒獨(dú)立完成，都享受成功的快樂?！　∵m當(dāng)添加背景，并注意及時(shí)擦手。　　三、作品欣賞?！　⒂變鹤髌贩诺揭黄穑蠹夜餐u(píng)價(jià)共同欣賞。　　活動(dòng)延伸：　　舉辦”梅花展覽會(huì)”：將幼兒的作品貼在墻上，組成一幅臘梅圖，裝飾教室?！　』顒?dòng)結(jié)束：　　兒歌：《臘梅花》　　臘梅花，臘梅花，寒冬臘月才開花?！　〔慌吕?，不怕霜，頂風(fēng)冒雪戰(zhàn)嚴(yán)寒?！　‰m像雪，卻飄香，墻角數(shù)枝獨(dú)自開?！　∞o舊歲，迎新春，冰雪消融希望來?！　∨D梅花，臘梅花，寒冬臘月才開花。　　不怕冷，不怕霜，頂風(fēng)冒雪戰(zhàn)嚴(yán)寒?！　‰m像雪，卻飄香，墻角數(shù)枝獨(dú)自開?！　∞o舊歲，迎新春，冰雪消融希望來?！　〗虒W(xué)反思：　　這次活動(dòng)總體上來說是算成功的，孩子們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)到了吹畫的樂趣。充分發(fā)揮了他們的想象力和創(chuàng)造力，同時(shí)在活動(dòng)過程中老師和小朋友也有很好的互動(dòng)。其實(shí)社會(huì)在不斷創(chuàng)新，我們幼兒園的老師也應(yīng)該不斷的創(chuàng)新。讓小朋友們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中體會(huì)到快樂。這次的吹畫活動(dòng)對(duì)中班的孩子來說是有難度的，同時(shí)我們?cè)谶@個(gè)活動(dòng)總也吸取了很多經(jīng)驗(yàn)。這次活動(dòng)有很大的創(chuàng)新，突破了我們以前所開展的活動(dòng)。不足的地方就是好多細(xì)節(jié)上的東西沒有考慮周全?！　∪绻屛覐男律线@節(jié)課，我會(huì)多準(zhǔn)備幾種顏料。應(yīng)該多給小朋友們自己發(fā)揮的空間，也就不局限于畫一種東西。也可以讓小朋友自己畫好之后，談?wù)勛约寒嫷氖鞘裁?。上這堂課的時(shí)候有幾位領(lǐng)導(dǎo)在，他們一直認(rèn)為這次活動(dòng)對(duì)于中班的孩子來說難度有點(diǎn)大，不過在活動(dòng)過程中師生之間的互動(dòng)很好，也有良好的氛圍。我相信有了這次的經(jīng)驗(yàn)后，以