小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文涼州詞原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-07 02:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 誰(shuí)把這首詩(shī)讀得最準(zhǔn)，最流利?！ ∽宰x理解，借助課后注釋或結(jié)合插圖理解詩(shī)句意思，劃出不理解的詞語(yǔ)、句子?！ ⌒〗M合作學(xué)習(xí)，交流已讀懂的詩(shī)句、解決不理解的問(wèn)題。（老師巡回指導(dǎo)） 夜光杯：玉制的酒杯。這里指精美的酒杯?！ ∩硤?chǎng)：戰(zhàn)場(chǎng)?！ R報(bào)交流，小組指派代表交流，疏通整首詩(shī)的意思?！ 。ㄅe起晶瑩的夜光杯，斟滿殷紅的葡萄美酒。正要開(kāi)懷暢飲，忽然，錚錚的琵琶聲從馬上傳來(lái)。醉就醉吧，醉臥在戰(zhàn)場(chǎng)上有什么呢，請(qǐng)不要見(jiàn)笑，從古至今征戰(zhàn)的人有幾個(gè)是活著回來(lái)的。） ?。ㄈ┰僮x感悟，以畫悟情 自由讀詩(shī)，邊讀邊在腦海中想象詩(shī)歌描繪的情境?！ ⌒〗M內(nèi)交流，互相說(shuō)說(shuō)你所想象的情境?！ ≌?qǐng)學(xué)生描述情境，引導(dǎo)學(xué)生把想象的情境說(shuō)具體、說(shuō)生動(dòng)?！ ≡僬f(shuō)說(shuō)從這些情境中，你獲得的新感
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