小學一年級語文花籬笆原文、教案及教學反思(編輯修改稿)
2024-12-07 02:48 本頁面
【文章內容簡介】 的？（引導學生說出花籬笆是鄉(xiāng)村獨好的風景） 師提出問題：你喜歡花籬笆嗎？把你喜歡的地方讀給大家聽并說一說為什么？（引導學生理解4自然段，學生說到哪段就講哪段） ?。?）講第二段時，教師自繪兩幅圖，結合圖指導朗讀，使學生體會出花籬笆帶給我們的親近感?！ 。?）講第四段時，可以讓學生通過自己理解畫一畫，然后讓學生說一說畫上的的內容，評一評是否畫出花籬笆那種濃濃的鄉(xiāng)情?！ 〗虒W時，讓學生充分讀，可分行讀，分男女讀，指名讀，以讀代講，使學生體會出花籬笆帶給人的是濃濃的親情與溫馨?！ ∶利惖幕ɑh笆我們大家都很喜歡它，讓我們帶一種喜歡的心情再美美地讀一遍課文 四、指導生字書寫 用生字卡片鞏固學生認字?！ ∽寣W生說一說自己想怎樣記住要求會寫的這些字。（隨機點撥） 讓學生練習組詞。 練習書寫。 五、拓展練習 如
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