北師大版小學一年級下冊語文美麗的彩虹教案范文三篇(編輯修改稿)
2024-12-07 02:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 最后一幅的同學站起來，我們一起來讀這段。（課件展示本段文章） A 請大家來評他們讀的怎么樣？ B 誰能比他們讀的更好呢？指名讀___ C 你們讀的讓我越來越喜歡這句了，能和你們一起讀嗎？ ?。ㄓ懈星榈凝R讀） 三、整體感知，再現(xiàn)美 分角色朗讀全文。喜歡誰就讀誰說的話，其他的老師讀。 請代表上臺表演讀，評出表演獎?！ ∪嗤瑢W發(fā)揮自己的想象一起表演讀?！ ∷摹⑼卣咕毩暋 ∮谩拔蚁矚g彩虹，因為168。168?！本湫驼f一句話 ?。ㄕf出自己的想法是難點，在此我出示幾幅彩虹的照片讓學生從不同角度去感受，從而激起對彩虹的其他想象。） 五、在游戲中識字（課件出示課文生字） 學生生詞 師：聽到同學的讀聲，課文里的詞語高興的跑出來了，大家看看他們是誰？ 師利用課件逐個出示生詞，生認讀?！ 。ú屎?天晴 神奇 天空 銀河 遙遠 仙女 戴花 一定 頭頂 下滑 巨大 顏色 清淡 漸慢） 認讀生字 師：同學們真棒，這些詞語你們都認識了，他們現(xiàn)在變成單個的字看你們還認識不？瞧！ ?。◣熡谜n件出示單字） 師：請同學們趕快讀一讀，一會兒要鼓勵讀得又對又好的同學，生練讀，請小老師領(lǐng)讀?！ 煟航裉觳屎缃憬闼蛠砹艘粋€禮品盒，里面裝著這些字，每個生字都貼著一個漂亮的小貼花。請你從禮貌摸出一張大聲讀給大家聽，讀對了這張，上面的小獎品就屬于你了?！ 熍e禮盒，生摸出卡片讀?！ ⌒∮螒颉伴_花結(jié)果” 師：剛才沒有得到小獎品的同學不要急，我們還要接著做一個開花結(jié)果的游戲，你給生字組詞或說一句話，它就會結(jié)出一個大蘋果． 師：我們先來給＂虹＂字開花，看看能結(jié)出果子嗎？ 師生游戲…… 六、總結(jié)。（活動延伸：造彩虹） 從小朋友今天的表現(xiàn)可以看出你們喜歡彩虹，對嗎？老師也很喜歡它。你們想不想親眼看看彩虹呢？我想造個彩虹送給你們做為今天的對你們的獎勵。篇三 教學目標： 、流利地朗讀課文。熟讀課文，討論交流，體會彩虹之美，展開豐富的想象，體會詩歌的語言美?！ ?，繼續(xù)運用多種方法識字?！ ?，能按筆順寫字，寫得正常、端正?！ 〗虒W重點： 讓學生在合作中學會本課生字，并有感情朗讀課文?！ 〗虒W難點： 感受彩虹的美，激發(fā)熱愛大自然的情感?！ 〗虒W方法： 討論法、談話法 教學策略： 自主、合作、探究的學習方式 教學準備： 生字卡片、多媒體課件 教學過程： 一、激情導(dǎo)入 ?！ 煟豪蠋熀芨吲d看到每個孩子都是精神飽滿的。為了獎勵大家，老師帶來了一則謎語，你們想猜一猜嗎？ 請注意聽：“天上有座彩橋，不用水泥和木料，只好看不好走，太陽公公把它造”。誰知道是什么？（彩虹，提醒學生把話說完整） 你們和這位同學想得是不是一樣的？你們真會動腦筋，猜對了，答案就是彩虹。（板書“彩虹”，齊讀兩遍）我們都知道彩虹是在大自然里的現(xiàn)象，今天洪老師把彩虹請到了我們的教室里，咱們一起來看一看！ ?。ǔ鍪緢D片）一道彩虹出現(xiàn)在瀑布旁。（出示圖片）一道彩虹在藍天上高高地掛著。（出示圖片）湖邊也出現(xiàn)了一道美麗的彩虹?？吹竭@些彩虹，你的心里有什么感受呢？ ?。利悾┻@位同學在由衷地贊嘆彩虹美麗。老師聽到很多小朋友都在不由自主地贊嘆彩虹是美麗的，今天洪老師就請來了一個詞語娃娃和彩虹交朋友。這個詞語是什么呢？真聰明。同學們你們用讀來告訴老師是怎樣的彩虹？（指讀課題“美麗的彩虹”） 我們的好朋友丁丁和冬冬看到這美麗的彩虹他們也來了，他們還寫下了一首動聽的小詩，來表達此時高興的心情，咱們一起去分享一下吧，好不好？ 二、初讀課文，隨文識字 ?。和瑢W們請你們輕輕地翻開書本58頁，洪老師真高興看到有許多小朋友已經(jīng)快速翻開課本并且坐端正了。洪老師建議你們用你們的
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