高三化學教案優(yōu)秀范文5篇(編輯修改稿)
2025-12-07 02:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 化合價在氧化還原反應中可能表現(xiàn)哪些性質？并以氯元素的不同價態(tài)的代表物質進行分析?！ ?．氧化還原反應與四種基本類型反應的關系如何呢？用圖形方式表示它們之間的關系?！ ?．分析一下前面的幾個反應中電子的轉移情況，找出每個反應的氧化劑和還原劑?！ ≈R目標 使學生理解如何應用化學反應速率和化學平衡原理，選擇合成氨的適宜條件；使學生了解應用化學原理選擇化工生產(chǎn)條件的思路和方法?！ ∧芰δ繕恕 ∨囵B(yǎng)學生對知識的理解能力，及理論聯(lián)系實際的應用能力和分析問題、解決問題的能力。 情感目標 通過學生領悟理論知識對生產(chǎn)實踐的指導作用，使學生樹立理論和實踐相結合的思想認識；并通過知識的運用培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和科學方法?！ ”竟?jié)教材體現(xiàn)了化學反應速率和平衡移動原理等理論對工業(yè)生產(chǎn)實踐的指導作用，同時在運用理論的過程中，也可進一步加深學生對所學理論的理解?！ 〗滩姆譃閮刹糠郑旱谝徊糠种饕峭ㄟ^討論引導學生運用化學反應速率和化學平衡原理等知識，并考慮合成氨生產(chǎn)中動力、設備、材料等的實際情況，合理地選擇合成氨的生產(chǎn)條件。第二部分是拓寬思路方面的內(nèi)容，主要是探討合成氨的發(fā)展前景。 在第一部分內(nèi)容中，教材針對合成氨的反應是一個放熱的、氣體總體積縮小的可逆反應，首先要求學生利用已學過的知識，討論為使合成氨的化學反應速率增大所應采取的方法。在此基礎上，又據(jù)實驗數(shù)據(jù)討論為提高平衡混合物中的含量所應采取的方法。在兩個討論的基礎上，教材又結合合成氨生產(chǎn)中動力、材料、設備、催化劑的活性等實際情況，較具體地分析了合成氨時壓強、溫度、催化劑等的選擇情況。此外，還結合合成氨生產(chǎn)過程示意圖，簡單提及濃度等條件對合成氨生產(chǎn)的影響，以及原料的循環(huán)使用等問題，以使學生理解合成氨條件的選擇應以提高綜合經(jīng)濟效益為目的?！ 〉诙糠纸虒W在第一部分的基礎上討論合成氨的發(fā)展前景，拓寬學生的思路，主要目的不在于知識本身，而更多地應側重于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和訓練科學方法?！ 〗虒W建議 第一部分“合成氨條件的選擇”的教學： 1．提出問題：針對合成氨的反應，首先需要研究如何在單位時間里提高的產(chǎn)量，這是一個化學反應速率問題?！ ?．復習提問：濃度、壓強、溫度、催化劑對化學反應速率影響的結果?！ ?．組織討論： ①為使合成氨的反應速率增大，應采取的方法?！ 、诤铣砂狈磻强赡娣磻?，在實際生產(chǎn)中，僅僅考慮單位時間里的產(chǎn)量問題（化學反應速率問題）還不行，還需要考慮如何限度地提高平衡混合物中的含量問題（化學平衡的移動問題）。 ?、坩槍铣砂钡姆磻且粋€放熱的、氣體總體積縮小的可逆反應，要求學生利用已學過的知識，討論為限度地提高平衡混合物中的含量所應采取的方法。 4．閱讀圖表實驗數(shù)據(jù)印證理論：學生通過閱讀表2－4的實驗數(shù)據(jù)可知，應用平衡移動原理得出的結
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1