【正文】 對(duì)即可）【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》作家作品【解析】要求學(xué)生對(duì)課后推薦的名著加以識(shí)記，尤其是名著里主要的知識(shí)點(diǎn)要記牢?！拘☆}1】這首詩(shī)寫詩(shī)人離京的感受，將 和 融為一體，將抒情和議論有機(jī)結(jié)合，抒發(fā)了詩(shī)人復(fù)雜的感情。（１分）詩(shī)人借助對(duì)“青苔”、“紅樹”以及“雨”景、“月”色的描寫，賦予客觀景物以濃厚的主現(xiàn)色彩，營(yíng)造出了冷寂、凄清的氛圍，表達(dá)了悲愁、孤寂和思親的情感?！拘☆}1】 這首詩(shī)第二句中的“敵”可否換成“對(duì)”或其它詞？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。（3分）逢入京使（岑參）故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干?！拘☆}2】表達(dá)了詩(shī)人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。階下青苔與紅樹，雨中寥落月中愁。用“敵”字不僅突出“空床”與“素秋”默默相對(duì)的寂寥清冷的氛圍，而且表現(xiàn)出空床獨(dú)寢的人無法承受“素秋”的清冷凄涼的情狀，（１分）抒發(fā)了詩(shī)人心靈深處難以言狀的凄愴之情?？键c(diǎn)：鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧?！究键c(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詩(shī)【解析】詩(shī)詞賞析一般從，內(nèi)容鑒賞、主題賞析、手法賞析三個(gè)角度來賞析，從詩(shī)句中理解內(nèi)容，從而感悟詩(shī)歌的主題。我是個(gè)志誠(chéng)有余的君子，不是那借物不還的小人。注：①本詩(shī)大約是長(zhǎng)慶二年白居易寫于赴杭州任刺史途中。此外，’煉字”也是詩(shī)詞賞析的重點(diǎn)，學(xué)會(huì)鑒賞詩(shī)歌用語的妙處。下片描寫___________________________________，具有濃郁的生活氣息?？键c(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。此處“落”字，化靜為動(dòng)，富有動(dòng)感，形象生動(dòng)地寫出了仿佛秋思如皎潔的月光般灑落人間似的，表達(dá)出詩(shī)人思念家鄉(xiāng)、親人的感情。蘇軾和辛棄疾是豪放派的代表人物，而李清照可以說是婉約派的代表。（2）《伊索寓言》中有不少故事是借動(dòng)物形象來嘲諷人類缺點(diǎn)的，《蚯蚓和狐貍》嘲笑了 ；《螞蟻和蟬》諷刺了。（）A．古代刻在器物上用來警誡自己或者稱述功德的文字叫作“銘”，后來成為一種文體，這種文體一般是用韻的，如劉禹錫的《陋室銘》。《逢入京使》理解分析不正確的一項(xiàng)是（）A．詩(shī)人在遠(yuǎn)赴邊塞的途中，偶遇返京的使者，思鄉(xiāng)之情奔涌而出，不可遏止。，完成下面小題 暮春山間（宋）黃公度緩步春山春日長(zhǎng)，流鶯不語燕飛忙。如此題是側(cè)面描寫，借澗水之香烘托桃花之香，展現(xiàn)出一種幽美靜寂的意境。（《迢迢牽牛星》（7）子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。后來成為一種文體，如劉禹錫的《陋室銘》。B散文集《朝花夕拾》C新聞通常包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語這五結(jié)構(gòu)。（1）第一句描繪了春天怎樣的景物特點(diǎn)？（2分）（2）這首詩(shī)歌含蓄而富有哲理，請(qǐng)就此作賞析?？键c(diǎn)：詩(shī)歌欣賞點(diǎn)評(píng)：本題不難，詩(shī)詞短小，略加分析便可作答。B．《背影》《信客》都是記人的散文，作者分別是朱自清和余秋雨。（3分）【小題2】從修辭角度，賞析“芙蓉向臉兩邊開”一句的妙處。，完成下面題目。【小題1】雨后靜觀自然的怡然心態(tài)。此詩(shī)是他紹興二十四年任同安縣主簿之時(shí)所作。(80字左右)①吃人參果 ②收服紅孩兒 ③楊志賣刀 ④武松醉打蔣門神【答案】①“偷吃人生果”示例：唐僧師徒借宿五莊觀。潑皮牛二前來糾纏，要楊志驗(yàn)證寶刀殺人不見血，還要奪楊志的寶刀。，回答問題?！究键c(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詩(shī) 【解析】 【小題1】本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)句中精妙字的能力。)《芙蓉樓送辛漸》 一詩(shī)，完成后面的題。要求描繪出煙雨迷蒙、寒意沁心頭的景色特點(diǎn)，語言流暢即可。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D?！凹皶r(shí)雨”指的是（）【答案】【小題1】《鋼鐵是怎樣煉成的》 【小題2】宋江【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞 【解析】 試題分析：【小題1】這是一道考查名著閱讀的題型。因此，解答文學(xué)名著題必須建立在閱讀的基礎(chǔ)之上，不僅要“博聞強(qiáng)記”，還要有自己的獨(dú)到見解。后來他和喬、哈克一起到（填地名）當(dāng)“海盜”。暮春山間 【宋】黃公度緩步春山春日長(zhǎng)，流鶯不語燕飛忙。結(jié)合詩(shī)歌中體現(xiàn)春天景色的意象來解讀，“流鶯”“燕飛”“桃花”等都顯示出了春天的活力。（4）無為在歧路，兒女共沾巾?？键c(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。假，提攜?？键c(diǎn)：賞析詩(shī)歌點(diǎn)評(píng)：本題有難度，學(xué)生對(duì)賞析詩(shī)歌的方法掌握不好，所以本題學(xué)生難選。全詩(shī)流露出對(duì)母校的不舍之情。C．以故事情節(jié)的敘述為中心，通過塑造人物形象和環(huán)境的描寫反映社會(huì)與個(gè)人生活，這就是小說。（能夠說出故鄉(xiāng)的水送行舟這一意思即可）【小題1】襯托 1分 以水中月明如圓鏡反襯江水的平靜，以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸的遼闊。【答案】D【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》作家作品 【解析】培根應(yīng)是英國(guó)人。C．小說第三卷，通過對(duì)飛島國(guó)等五島的描述，表達(dá)了對(duì)現(xiàn)代科技的懷疑，并嚴(yán)詞痛斥殖民統(tǒng)治，以恣肆的筆調(diào)，展示了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象?！鄙厦孢@則寓言選自《 》，它的寓意是【答案】 【小題1】（2分）范愛農(nóng) 貓【小題1】（3分）《 伊索寓言 》 寓意是有些人無能為力，做不成事，就找借口說時(shí)機(jī)未成熟。杖，拄著。（5分）從軍行 楊炯 烽火照西京，心中自不平?！拘☆}2】．“寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書生”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（2分）【答案】【小題1】B（在西京是看不到烽火的，這里是夸張的修辭手法的運(yùn)用）【小題1】表達(dá)了詩(shī)人投筆從戎、衛(wèi)國(guó)立功的豪情壯志。即使沒有閱讀完《朝花夕拾》，人教版語文課本八年級(jí)下名著導(dǎo)讀的內(nèi)容中，選擇了《五猖會(huì)》的閱讀。③貂錦：將士。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。B．《左傳》相傳為春秋時(shí)期的左丘明所著，是我國(guó)最早的較為完備的編年體史書，它記事詳備、文辭優(yōu)美，《曹劌論戰(zhàn)》就是其中的名篇。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。任何一首詩(shī)歌都是作者為了表達(dá)自己的思想，抒發(fā)自己的感情而寫的，字里行間一定充滿了作者的思想感情，是作者思想感情的體現(xiàn)。C．夜來城外一尺雪，曉架炭車碾冰轍。考點(diǎn)：評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度?？键c(diǎn)：本題考查學(xué)生對(duì)課本上文章的掌握情況。，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）(2分)A．《童年》《在人間》《我的大學(xué)》是蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體小說三部曲?！敬鸢浮緽【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》作家作品【解析】本題考查文學(xué)常識(shí)的識(shí)記能力?！安蝗鐨w去，不如歸去”，枝上的杜鵑，聲聲泣血，哀轉(zhuǎn)久絕。D．英國(guó)戲劇家莎士比亞的喜劇《威尼斯商人》成功地塑造了夏洛克這一唯利是圖、冷酷無情的高利貸者的典型形象，莎翁悲劇代表作有《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》等?！敬鸢浮?1)小大之獄 雖不能察 必以情(2)答案示例：勸君更盡一杯酒 西出陽(yáng)關(guān)無故人 【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詩(shī)【解析】此類型的題目考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文的識(shí)記和默寫能力，多積累，牢記古典詩(shī)詞及文言名篇，還應(yīng)注意“名句”的具體意境應(yīng)用。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村【答案】C【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詩(shī) 【解析】試題分析：ABD三項(xiàng)都是描寫的春天的景色，C項(xiàng)描寫的是秋天的景色?！敬鸢浮緼【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》基礎(chǔ)知識(shí)及語言表達(dá)》病句辨析 【解析】試題分析：B中“實(shí)在”是個(gè)副詞；C項(xiàng)不是病句；D項(xiàng)中“問號(hào)”用錯(cuò)了，應(yīng)改為“逗號(hào)”?！究键c(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詩(shī) 【解析】 【小題1】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的理解。豐樂亭游春（其一）歐陽(yáng)修綠樹交加山鳥啼，晴風(fēng)蕩漾落花飛?？键c(diǎn)：評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。C．傅雷是我國(guó)著名的翻譯家、文藝評(píng)論家，一生譯著宏富，他的作品《傅雷家書》是一本“充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇，最好的藝術(shù)學(xué)徒的修養(yǎng)讀物”。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。（多字少字錯(cuò)字別字均不得分）?！敬鸢浮?山山唯落暉 晴川歷歷漢陽(yáng)樹 豈不罹凝寒 山隨平野盡 江入大荒流 老驥伏櫪 鳶飛戾天者 窺谷忘反【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》基礎(chǔ)知識(shí)及語言表達(dá)》課文內(nèi)容理解【解析】本題考查對(duì)古詩(shī)文名句的積累?！拘☆}1】詩(shī)中用梅子黃、菜花稀，寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn)，有花有果，有色有形。這類題往往從內(nèi)容主題上、語言表達(dá)上、技巧手法上對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行鑒賞。【答案】D【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》作家作品 【解析】A中應(yīng)是西漢史學(xué)家；B中《隆中對(duì)》作者是陳壽；C中“武陵春”詩(shī)詞牌名稱。（2分）【答案】【小題1】離愁 ；志愿或志向（2分）【小題1】?jī)删湟魄橛谖?，是新生命的贊歌?！锻辍返淖x后感，回答問題。（1分）【小題2】語段中第二句有一個(gè)錯(cuò)別字，應(yīng)把 改為。結(jié)合病句的類型加以辨析即可。（2分）【小題3】由于詩(shī)人的仕途失意，所以寄情山水，游覽名山古剎，云游四海，尋幽探勝?！吨幸蛊鹜鲌@值月上》①一詩(shī)，完成下面題目。(2分)【小題2】詩(shī)人“寂寞”的原因有哪些？請(qǐng)扼要回答。，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．小說《蘆花蕩》的作者是孫犁，其中主人公是一位干瘦的老頭，敘述的故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。C．《海底兩萬里》中“遭冰山封路”“ 陷缺氧危機(jī)”“ 海底觀美景”“ 洋面見海難”等情節(jié)驚險(xiǎn)離奇，極富幻想，讀來引人入勝，如臨其境?！究键c(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詩(shī) 【解析】試題分析：解答此題注意語句中的關(guān)鍵詞及作者，如第一句根據(jù)“云帆”“水”聯(lián)想到李白的詩(shī)句“直接云帆濟(jì)滄?！?；第二句根據(jù)“醉眼”“刀光劍影”聯(lián)想到辛棄疾的“醉里挑燈看劍”等。首先要了解“感覺的那角度”指的是視覺、聽覺、觸覺、味覺等，然后概括詩(shī)中所寫景物使用的詞語來判斷。再者加強(qiáng)朗讀。B項(xiàng)《敬業(yè)與樂業(yè)》深入地論述了什么是敬業(yè)，敬業(yè)與樂業(yè)的重要性，以及怎樣才能做到敬業(yè)與樂業(yè)；殷切地希望大家發(fā)揚(yáng)敬業(yè)，樂業(yè)的精神，去過人類合理的生活?！拘☆}2】文中童年的“我”有什么特點(diǎn)？【答案】【小題1】①《呼蘭河傳》 蕭紅【小題2】童年的“我”頑皮、稚氣、好動(dòng)、天真活潑、無拘無束 【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn) 【解析】 【小題1】試題分析：此題考查學(xué)生對(duì)名著的閱讀和理解。答題時(shí)，可采用如下方法：找出句中能體現(xiàn)人物性格品質(zhì)的原詞；通過人物的具體事例概括出人物的品質(zhì)和個(gè)性；從對(duì)人物的外貌、語言、。《呼蘭河傳》是長(zhǎng)篇小說，著名女作家蕭紅的代表作。能力層級(jí)為識(shí)記A。（）A．《沁園春雪》中的“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的“今朝”是指今天的人民大眾。古詩(shī)中景語皆情語，概括詩(shī)人所寫景物的特點(diǎn)來體會(huì)詩(shī)人的情感。10.（4分）華子崗（裴迪）日落松風(fēng)起，還家草露晞。這些情節(jié)表現(xiàn)了魯智深嫉惡如仇、粗中有細(xì)的性格。C．《阿長(zhǎng)與》記敘“我”兒時(shí)與長(zhǎng)媽媽相處的七件事，刻畫了一位沒有文化、粗俗、好事，但心地善良、熱心幫助孩子的保姆形象。2分)⑵謫居僻遠(yuǎn)之地(環(huán)境凄清)；被貶孤獨(dú)愁苦；情懷無人理解。寒月上東嶺，泠泠疏竹根?！边@一聯(lián)寫山光物態(tài)，寫小鳥歡飛，寫潭影空明，作者想借此抒發(fā)怎樣的情懷呢？（2分）【答案】【小題1】略（2分）【小題1】不矛盾，這里運(yùn)用了以靜寫動(dòng)的手法，更能突出禪院的寂靜。（6分）題破山寺后禪院 常建清晨入古寺，初日照高林。（2分）第 句，改為【答案】【小題1】第三部 第一部【小題1】幸 心【小題1】③句 應(yīng)改為： 讀了這本書，我深受感動(dòng)。②這部小說講述的是作者一段幸酸的童年往事。它化作春天的泥土，為培育新一代的鮮花發(fā)揮作用。(4分)己亥雜詩(shī) 龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。（）(2分)A．《陳涉世家》選自東漢時(shí)期著名的史學(xué)家和文學(xué)家司馬遷寫的《史記》，它是我國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體斷代史，被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。（2分）【答案】【小題1】杏子肥、麥花白（2分）【小題1】因?yàn)槌跸霓r(nóng)事正忙，農(nóng)民早出晚歸，所以村中白天很少見到行人。要注意“暉”“漢”“罹”“驥”“鳶”“戾”“窺”的書寫。（《野望》）(2)________________，芳草萋萋鸚鵡洲。（答“思鄉(xiāng)”或“飄零天涯的游子在秋天思念故鄉(xiāng)、倦于 漂泊的凄苦愁楚之情”也可）【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》基礎(chǔ)知識(shí)及語言表達(dá)》課文內(nèi)容理解 【解析】【小題1】試題分析：頭兩句“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”，就給人造成一種冷落暗淡的氣氛，又顯示出一種清新幽靜的境界?！妒酚洝肥俏覈?guó)第一部編年體通史。，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）A．對(duì)大自然的贊頌，是詩(shī)歌永恒的主題。①【小題1】詩(shī)歌寫了哪些景物來體現(xiàn)豐樂亭景色明媚、生機(jī)勃勃的特點(diǎn)？（至少寫出兩個(gè)）【小題2】“鳥歌花舞太守醉”中的“醉”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想情感？【答案】【小題1】綠樹、山鳥、晴風(fēng)、落花。考點(diǎn)：鑒賞詩(shī)歌的形象。名著要了解作者、作品特點(diǎn)等；常見的短語有以下幾類：并列短語、偏正短語、動(dòng)賓短語、后補(bǔ)短語、主謂短語、方位短語、介賓短語等。：（）2分A．《水滸》是一部以北宋末年宋江起義為題材的長(zhǎng)篇白話小說。若待林花似錦，出門俱是看花人。）【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》作家作品 【解析】此題考查的是文學(xué)常識(shí)及對(duì)課文的理解，平時(shí)應(yīng)注意積累、牢記，更應(yīng)注意名篇、名家、名作的積累。詩(shī)人李白通過豐富的想象，運(yùn)用擬人修辭，賦予本來無知無情的明月以人的情思，將自己對(duì)朋友的一腔摯情交予明月傳遞，藝術(shù)而真切地表達(dá)了一片真摯的友情，一顆赤誠(chéng)的心。（6分）聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。B．《宋史》是二十四史中篇帙浩繁的一部紀(jì)傳體史書，由元代丞相脫脫等人主持修撰的。（4分）宿新市徐公店（南宋）楊萬里籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。（）（2分）A．《故鄉(xiāng)》是一篇短篇小說，作者通過二十年前后故鄉(xiāng)的變化，揭示了辛亥革命后中國(guó)農(nóng)村進(jìn)一步破產(chǎn)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)?！拘☆}2】本曲前后兩組景物呈現(xiàn)出不同的特點(diǎn)，它們分別是＿＿＿＿、＿＿＿＿?？键c(diǎn)：評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。①上闋實(shí)寫，詞人寫了哪兩個(gè)行為來表現(xiàn)她的愁苦？ 答：②下闋虛寫，寫出了愁苦的哪些特點(diǎn)？ 答：【答案】①倦梳頭，淚先流；②又多又重?！遁筝纭芬辉?shī)出自“小雅”，表現(xiàn)了少女對(duì)心上人的思念之情。河邊骨是夢(mèng)里人。（3分）【答案】【小題1】一、二句寫將士們的忠勇，（1分）戰(zhàn)事慘烈、喪亡甚眾。能力層級(jí)為識(shí)記A。（2分）“我卻并沒有他們那么高興。雪暗凋旗畫，風(fēng)多雜鼓聲?！拘☆}1】詩(shī)中采用擬人手法，寫出作者游興正漲的句子是，“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”這是陸游的兩句詩(shī)，將杏