日本仿效唐制的變革概述(完整版)
【正文】 日本的 平假名、片假名 就是利用漢字的草書與 楷書的偏旁創(chuàng)制的。 ? (3)改革派形成：歸國(guó)留學(xué)生的推動(dòng) ， 出現(xiàn)了以 等人為代表的改革派 。共派遣遣隋使 4次 。 ? (3)從日本自身來看 ， 日本具有為吸收先進(jìn)文化 、促進(jìn)自身發(fā)展不畏艱險(xiǎn)的精神 。 ①②是遣唐使團(tuán)的性質(zhì) ， ③④ 分別是其作用及目的 。 ?② 制定律令：規(guī)定了土地賦稅制度 、 中央集權(quán)制度和司法制度 ， 用 的形式將大化改新的成果確定下來 。如日常生活中， 圍棋（唐手）、茶道、面條、湯圓、豆腐、散樂 （能樂）、書法等 “唐風(fēng)時(shí)代” ? 3． 歷史意義 ? (1)氏族豪族的 特權(quán)被打破 。 ? (4)采取了行之有效的改革措施 。 大化改新是日本進(jìn)入封建社會(huì)的起點(diǎn) 。 題目中 “日本社會(huì)轉(zhuǎn)型 ”指的是從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)轉(zhuǎn)變 ， 封建經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) (或生產(chǎn)關(guān)系 )當(dāng)然是最根本的 。 若山谷阻險(xiǎn) ，地遠(yuǎn)人稀之處 ， 隨便量置 。 ? (2)這些措施使氏族豪族的世襲特權(quán)被打破 ， 日本國(guó)家形態(tài)基本完備 ， 確立了天皇國(guó)家最高統(tǒng)治者的地位 ， 跳躍式地實(shí)現(xiàn)了歷史上的一次重大飛躍 。 ?二 、 解析與探究 ? (材料見教材第 13頁 ) ? 1． 想一想 ， 材料一所提到的大化改新后的一段時(shí)期為什么稱為 “唐風(fēng)時(shí)代 ”？ ?答案： 因?yàn)檫@一時(shí)期日本全方位接受中國(guó)文化 ， 從政治 、 經(jīng)濟(jì)制度到文學(xué)藝術(shù) 、 思想等各個(gè)領(lǐng)域都打上了唐文化的烙印 ， 故被稱為 “唐風(fēng)時(shí)代 ”。 ? (4)采取了行之有效的改革措施 。 ? ——《 大唐六典 ? ——《 大寶律令 練規(guī)范、練技能、練速度 。 簡(jiǎn)單談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí) 。尚書戶部 》 ?材料二 有關(guān)班田制的日本法令： ?凡給口分田者 ， 男二段 (段 、 町：日本土地面積單位 ， 長(zhǎng) 30米 、 寬 12米為一段 ， 十段為一町 )。 ?答案： A ? 2． 大化改新時(shí) ， 日本新政權(quán)推行公地公民制度 ， 是指 ( ) ? A． 土地歸公 ， 人民成為享有一定民主權(quán)利的公民 ? B． 土地和人口收歸國(guó)有 ? C． 在公地上的生產(chǎn)者為公民 ? D． 土地歸農(nóng)民所有 ?解析： 大化改新標(biāo)志著日本從奴隸社會(huì)進(jìn)入封建社會(huì) ， 廢除了貴族的田莊及其擁有的人口 ，把全國(guó)的土地和人口收歸國(guó)有 。 ?三 、 自我測(cè)評(píng) ? 1． 概述大化改新的主要內(nèi)容 。 通過對(duì)本課的學(xué)習(xí) ， 知道日本 7世紀(jì)發(fā)生的重大轉(zhuǎn)折 ， 并為學(xué)習(xí)日本歷史的第二次重大轉(zhuǎn)折 ——明治維新作好鋪墊 。 段租稻兩束兩把 ，町租稻二十二束 。降以布帛 ， 賜官人百姓有差 。 班田農(nóng)民有了生產(chǎn)資料 ， 雖然人身仍然不自由 ， 但有了人格 ， 已是封建農(nóng)民 。第 (1)問要通過閱讀圖一 、 二提煉出答案；第 (2)問
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