經(jīng)典培訓(xùn)講義改造管理(存儲(chǔ)版)
【正文】 識(shí)分享是知識(shí)加乘，讓生活充滿樂趣。 實(shí)務(wù)社群 (munity of practice)是活動(dòng)的知識(shí)儲(chǔ)存體 。面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái)臨，所有的組織亦都應(yīng)成為學(xué)習(xí)型組織，惟有充分發(fā)揮知識(shí)管理的功能，將知識(shí)文化融入到組織文化中，組織方能轉(zhuǎn)變成為知識(shí)化的學(xué)習(xí)型組織。 培育實(shí)務(wù)社群的七大原則 ，打開對(duì)話的可能 資料來(lái)源：黃維（譯） ， 2020 發(fā)現(xiàn) / 想像 結(jié) 合 期 轉(zhuǎn) 型 期 管 理 期 成 熟 期 放手 /存活 所有權(quán) /開放性 專注 /拓展 培育 /傳達(dá)立即的價(jià)值 發(fā)展的 壓力 時(shí)間 能量與可見度 潛 力 期 社群發(fā)展的階段 邁向知識(shí)化的學(xué)習(xí)型組織 組織要成為一個(gè)知識(shí)型組織，才能常保競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。 知識(shí)長(zhǎng)的主要工作在於促進(jìn)社群的活動(dòng) ， 增進(jìn)組織的知識(shí)市場(chǎng)有效運(yùn)作 ， 以及提升組織知識(shí)管理的效率 。塔克 (Alison Tucker) ?我們都是單翼的天使，唯有彼此擁抱，才能展翅飛翔。在一個(gè)創(chuàng)造知識(shí)的組織中，人人都是知識(shí)工作者，人人也都是知識(shí)生產(chǎn)者與知識(shí)管理者 五、發(fā)展知識(shí)分享的機(jī)制 知識(shí)分享策略不僅必須在不同的團(tuán)體內(nèi)蒐集及傳播資訊，同時(shí)也必須建立一種機(jī)制，促使人人能時(shí)時(shí)從他人之處學(xué)習(xí)，而這需要組織成員的合作以及知識(shí)管理科技的運(yùn)用。 組織乃是由人所構(gòu)成的實(shí)體 。 此外 ，組織實(shí)施知識(shí)管理 ， 尚需向市場(chǎng)學(xué)習(xí) ，不斷獲得外部知識(shí) 。 一個(gè)成功的知識(shí)管理組織 ， 在於所有成員能認(rèn)同知識(shí)管理 ， 並將之視為工作生活的一種方式 。 一個(gè)良好的知識(shí)管理藍(lán)圖 ， 尚必須能夠解釋存在於組織成員心中的隱性知識(shí) 。 ? 步驟二：結(jié)合知識(shí)管理與組織策略 ? 有效的知識(shí)管理策略並不是單純的科技策略 ，而是科技 、 文化變革 、 新的獎(jiǎng)勵(lì)制度平衡得當(dāng)?shù)幕旌?， 並且與組織策略的步調(diào)相一致 。 組織智慧涉及了知識(shí)管理的運(yùn)作過(guò)程 。 知識(shí)工作者的興起 ? 杜拉克 (Peter Drucker)創(chuàng)造了 知識(shí)工作者(knowledge worker)這個(gè)名詞。 (5) decide the business terms of a sale。 80年代 TOYOTA . FORD 給藥零失誤 促銷 轉(zhuǎn)換思維模式 改變的思維模式 汎奇國(guó)際管理顧問(wèn)公司 李政修 企業(yè)生命週期 追求期 嬰兒期 學(xué)步期 青春期 壯年期 穩(wěn)定期 貴族期 官僚早期 官僚期 死亡 羅曼史 夭折 創(chuàng)辦人或 家族陷阱 未竟事功 的創(chuàng)業(yè)家 提前老化 成長(zhǎng) 老化 by Adizes 改變的思維模式 目標(biāo)的轉(zhuǎn)變 追求期 嬰兒期 學(xué)步期 青春期 壯年期 穩(wěn)定期 貴族期 官僚早期 官僚期 死亡 成長(zhǎng) 老化 對(duì)付市 場(chǎng)需要 現(xiàn)金 業(yè)績(jī)和市 場(chǎng)佔(zhàn)有率 利潤(rùn) 業(yè)績(jī)和利潤(rùn) 維持現(xiàn)狀 投資報(bào)酬率 個(gè)人的生存 政治遊戲 奇蹟 by Adizes 改變的思維模式 Growth Time 舊思維模式 新思維模式 轉(zhuǎn)換思維模式 生命週期曲線 改變的思維模式 汎奇國(guó)際管理顧問(wèn)公司 李政修 其實(shí)最大的敵人是 『 自己 』 ！ 轉(zhuǎn)換思維模式 改變的思維模式 汎奇國(guó)際管理顧問(wèn)公司 李政修 階級(jí)障礙 功能障礙 組織潰散 ＋ ＝ 組織發(fā)展的障礙 改變的組織運(yùn)作 CEO 部 門 變革學(xué)習(xí)委員會(huì) 部 門 部 門 部 門 部 門 改變的組織運(yùn)作 改變的組織運(yùn)作 汎奇國(guó)際管理顧問(wèn)公司 李政修 TQM委員會(huì) 5 S 推 動(dòng) 小 組 Q C C 推 動(dòng) 小 組 標(biāo) 竿 學(xué) 習(xí) 推 動(dòng) 小 組 I S O 推 動(dòng) 小 組 流 程 管 理 推 動(dòng) 小 組 B S C 推 動(dòng) 小 組 策劃執(zhí)行中心 觀念導(dǎo)入階段 方法學(xué)習(xí)導(dǎo)向 /種子人員 、團(tuán)隊(duì) 改變的組織運(yùn)作 往應(yīng)用整合發(fā)展 輪為作秀工具 汎奇國(guó)際管理顧問(wèn)公司 李政修 TQM委員會(huì) 流 程 改 善 組 醫(yī) 療 品 質(zhì) 改 善 組 行 銷 小 組 服 務(wù) 品 質(zhì) 改 善 組 績(jī) 效 分 析 組 策劃執(zhí)行中心 改變的組織運(yùn)作 方法內(nèi)化為制度與知識(shí) 往經(jīng)營(yíng)整合發(fā)展 被動(dòng)式反應(yīng) 掉入現(xiàn)況問(wèn)題的陷阱 應(yīng)用整合階段 問(wèn)題導(dǎo)向 / 任務(wù) 、 專案團(tuán)隊(duì) 汎奇國(guó)際管理顧問(wèn)公司 李政修
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