【正文】 利用晨檢時(shí)間，除檢查個(gè)人衛(wèi)生外，還應(yīng)做好衛(wèi)生知識(shí)的宣傳與教育工作，提出要求，加強(qiáng)督促，幫助兒童少年養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。今天，我們學(xué)習(xí)有關(guān)常見(jiàn)腸道寄生蟲(chóng)病的防治知識(shí)。()糞便未經(jīng)無(wú)害化處理，有蟲(chóng)卵產(chǎn)生污染。二、學(xué)習(xí)新課 ：一日三餐是活動(dòng)的需要，因?yàn)榘滋焓侨嘶顒?dòng)、學(xué)習(xí)的集中時(shí)間，^***需要大量的熱能供其需要。三、鞏固新知兩名學(xué)生一組，相互交流討論，看看你以前是如何進(jìn)餐的，并談?wù)勀憬窈蟠蛩闳绾蝸?lái)引餐進(jìn)食。重點(diǎn)、難點(diǎn)：讓學(xué)生知道為什么不能喝生水。教學(xué)時(shí)間 一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一：談話導(dǎo)入同學(xué)們，如果你渴了喝什么水呢？對(duì)，不能喝生水，應(yīng)該喝開(kāi)水。教學(xué)準(zhǔn)備： 牙刷、水杯 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入 出示牙刷提問(wèn)：這是什么？生答牙刷。重點(diǎn)、難點(diǎn)教育學(xué)生養(yǎng)成開(kāi)窗通風(fēng)的良好習(xí)慣。養(yǎng)成保護(hù)眼睛的良好習(xí)慣。師：那你平時(shí)是怎么樣看電視的？ 讓學(xué)生同桌相互說(shuō)說(shuō)。教學(xué)時(shí)間： 一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：談話導(dǎo)入師：同學(xué)們，這是什么？（師指自己的鼻子問(wèn)。每人有兩副牙齒讓學(xué)生了解牙齒的作用，牙齒對(duì)健康的影響，傳授有關(guān)牙齒的基本知識(shí)和保持牙齒清潔的做法。(看完《口腔衛(wèi)生保健》錄像帶后，請(qǐng)學(xué)生談?wù)勛约旱捏w會(huì)，讓他們各抒己見(jiàn)，只要對(duì)牙齒有益的都給予肯定。隨著生活水平的提高，人們?cè)絹?lái)越意識(shí)到預(yù)防牙病的重要性，我國(guó)制定9月20日為全民愛(ài)牙日，宣傳口腔衛(wèi)生知識(shí)，這表明預(yù)防牙病對(duì)人類健康是十分重要的。教學(xué)過(guò)程一、學(xué)生活動(dòng)——找文具找找自己的文具，他們都有什么特點(diǎn)？采用活動(dòng)的形式，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)自己玩具的特點(diǎn)，這樣更有利于學(xué)生學(xué)習(xí)。組織幼兒討論：你們喜歡小貓小狗嗎？為什么？組織幼兒看錄像，了解小貓小狗的另一面，知道它們會(huì)傷害人。組織幼兒討論：如果我們被小貓小狗咬傷了，應(yīng)該怎么辦呢？讓幼兒了解簡(jiǎn)單救治的方法：送醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生治病，還要注射狂犬疫苗等。通過(guò)事例了解同小動(dòng)物相處的危害性，知道不能隨便逗小動(dòng)物。教學(xué)準(zhǔn)備課件。()④刷牙的正確方法是順著牙面左右刷。如：在寒冷的冬季，吃不得熱氣騰騰的火鍋；在酷熱的夏日，不能享受可口的冰淇淋；因滿口爛牙，口臭，牙齦萎縮、變形、錯(cuò)落不齊而不敢在人前開(kāi)口暢笑；難于忍受的牙痛令你食不甘味，夜不成眠，這將多痛苦啊!(四)師：現(xiàn)在大家都知道了牙病的害處，因此我們平時(shí)應(yīng)該注意保護(hù)牙齒。（3）讀后讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)你知道了什么？（4）大屏幕出示課文插圖讓學(xué)生辨別課文中哪些小朋友做錯(cuò)了，為什么？（5）師小結(jié)。學(xué)會(huì)保護(hù)自己的鼻子。重點(diǎn)、難點(diǎn)養(yǎng)成看電視要講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。師小結(jié)。開(kāi)窗通風(fēng)好處多教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道為什么要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，經(jīng)常通風(fēng)有什么好處。養(yǎng)成天天刷牙的好習(xí)慣，懂得天天刷牙促健康。三：鞏固什么樣的水才能喝？課文圖中哪些小朋友做錯(cuò)了，為什么？不喝生水喝開(kāi)水教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生懂得為什么不能喝生水？從小養(yǎng)成不喝生水喝開(kāi)水的良好習(xí)慣。由此可見(jiàn)吃早餐是很重要的。②早餐吃得好，午餐吃得飽，晚餐吃得少：向?qū)W生詳細(xì)解釋每頓餐為什么要這么科學(xué)飲食。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：我們一日三餐的好處和平時(shí)在進(jìn)餐時(shí)我們應(yīng)當(dāng)如何來(lái)做。(三)研究蟯蟲(chóng)傳染途徑、危害及防治方法介紹蟯蟲(chóng)傳染途徑老師邊介紹邊板書： 雌蟲(chóng)產(chǎn)卵 粘上蟲(chóng)卵 蟲(chóng)卵入口肛門手指搔癢吮手指、不洗手進(jìn)食人體感染蟯蟲(chóng)病的危害及防治 ①患了蟯蟲(chóng)病，對(duì)人體有什么危害? ②蟯蟲(chóng)病感染的主要原因是什么?如何防治？三、教師講述，學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生行為辨析為預(yù)防感染腸道寄生蟲(chóng)病，我們一定要注意個(gè)人衛(wèi)生及環(huán)境衛(wèi)生，判斷誰(shuí)做得對(duì)?誰(shuí)做得不對(duì)?請(qǐng)打手勢(shì)，(兩手指交叉表示錯(cuò)，拇指、食指張開(kāi)表示對(duì)，并說(shuō)理由)一群小朋友打完籃球不洗手拿起雪梨就吃()理由：進(jìn)食前應(yīng)洗手。電視機(jī)、錄像機(jī)、錄像帶。對(duì)預(yù)防疾病、增強(qiáng)體質(zhì)有很重要的作用。教師講解，怎樣才能做到專心學(xué)習(xí)？板書：學(xué)習(xí)專心、注意力集中。教學(xué)過(guò)程：本課教學(xué)宜采用講解、實(shí)驗(yàn)、游戲和討論多種形式結(jié)合的教學(xué)方式，使學(xué)生獲得感性認(rèn)識(shí)和親身體驗(yàn)。前3句是具體措施，未一句是要達(dá)到的目的。課文最后提出還要堅(jiān)持做眼保健操，以更好地保護(hù)自己的眼睛。再次講解、展示正確行為與心理的掛圖，使學(xué)生記住健康心理的要點(diǎn)：與同學(xué)和睦相處，互相關(guān)心，互相幫助，尊敬師長(zhǎng)，情緒愉快，意志堅(jiān)強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，言行一致。教學(xué)重點(diǎn)：懂得心理與行為健康的重要性。（2）。（2）討論：小學(xué)生每天應(yīng)該保證10小時(shí)的睡眠時(shí)間，這是為什么？（3）提問(wèn)：你晚上睡覺(jué)會(huì)做噩夢(mèng)嗎？做了噩夢(mèng)有什么樣的感受？這對(duì)你第二天的學(xué)習(xí)有影響嗎？（讓學(xué)生有足夠的談自己感受的時(shí)間）（4）討論：怎樣才能睡得足，睡得好？請(qǐng)圍繞小黑板上的這段話議一議。二、學(xué)習(xí)新課（1）學(xué)生匯報(bào)并交流：自己每天晚上幾點(diǎn)睡覺(jué)，早上幾點(diǎn)起床，有沒(méi)有養(yǎng)成按時(shí)睡覺(jué)，按時(shí)起床的好習(xí)慣。挖鼻孔是一個(gè)人的不衛(wèi)生的標(biāo)志，也顯示了一個(gè)人的文明程度，也不會(huì)贏得他人的尊重。1課題：求助電話11119 教學(xué)目的：明白生活中遇到某些特殊的情況該撥打求助電話。二、總結(jié)全文1不玩火教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道不能玩火。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課小朋友，你們知道上學(xué)、放學(xué)時(shí)是高峰時(shí)期，所以大家要注意交通安全。分小組扮演，評(píng)比。四、作業(yè)：為什么要打預(yù)防針？1禮貌大方教學(xué)目的 ：要求學(xué)生學(xué)會(huì)社會(huì)交往的簡(jiǎn)單技巧，學(xué)會(huì)與同齡人交朋友，更好的適應(yīng)學(xué)校的集體生活。二、為什么我們要打預(yù)防針呢？打預(yù)防針可以預(yù)防多種疾?。嚎ń槊缈梢灶A(yù)防結(jié)核 病；白百破制劑可以預(yù)防百日咳、白喉、破傷風(fēng)；脊髓灰質(zhì)炎糖丸疫苗可以預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎；麻疹疫苗可以預(yù)防麻疹。四、教讀課文。三、我們的身體各部分有什么用呢？（說(shuō)說(shuō)做做）請(qǐng)同學(xué)們把眼睛閉上，教室里的一切就看不見(jiàn)了。聽(tīng)后說(shuō)說(shuō)你知道了什么？說(shuō)一說(shuō)看電視要注意什么？你平時(shí)做到了嗎？全課總結(jié)。師小結(jié)。開(kāi)窗通風(fēng)好處多教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道為什么要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，經(jīng)常通風(fēng)有什么好處。我們要有合理的休息時(shí)間，保護(hù)眼睛三、總結(jié)全文吃好早飯教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道吃好早飯?jiān)谝惶飚?dāng)中的重要性。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)生了解眼睛的作用。二、教授新課出示圖片1 提問(wèn)：你認(rèn)為這個(gè)小朋友他坐得好嗎？好在哪？教授兒歌：寫字做到三個(gè)一，一寸一拳和一尺，身正肩平頭不歪，姿勢(shì)正確要牢記。出示圖2 提問(wèn)：圖上的這個(gè)小朋友他看書的姿勢(shì)對(duì)嗎？為什么？ 小結(jié)：書要斜立身前探，眼離書本一尺遠(yuǎn)。：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道坐要有坐樣，站要有站樣，只有這樣我們的身體才能更茁壯的成長(zhǎng)。教學(xué)重點(diǎn)：從小養(yǎng)成勤洗手的良好習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：自己要養(yǎng)成正確的讀寫姿勢(shì)。討論：小剛的做法對(duì)嗎？他錯(cuò)在哪里，他該怎么做？五、判斷1．小明幫助爸爸抱柴。四、回答測(cè)試問(wèn)題，判斷“勇敢”程度五、討論：如何學(xué)會(huì)“勇敢”，如何培養(yǎng)自己的“勇敢”自己獨(dú)處害怕時(shí)，分散精力，多想一些開(kāi)心的事，這稱為分散法。二、角色扮演：教師出示事先準(zhǔn)備好的小品，請(qǐng)部分同學(xué)參與表演，大部分同學(xué)觀看并思考：你贊同他們的做法嗎?這些行為是“勇敢”的表現(xiàn)嗎?故事小品一：某個(gè)小孩被壞人拐騙，在火車站上，他借口上廁所，在廁所里他機(jī)智地得到一位陌生的叔叔的幫助，終于逃脫了魔掌。爸爸的工作：______________ 媽媽的工作：______________ 爸爸在家最愛(ài)做的事：______________ 媽媽在家最愛(ài)做的事：______________ 爸爸媽媽對(duì)我的期望：______________ 爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)：______________ 全家最快樂(lè)的時(shí)候是：______________說(shuō)說(shuō)你還知道爸爸媽媽的哪些興趣。向同學(xué)介紹照片上或圖畫上的家人。你在家里幫爸爸媽媽干了哪些活？以小組為單位，進(jìn)行匯報(bào)。根據(jù)書上的資料說(shuō)說(shuō)你喜歡誰(shuí)？為什么？你應(yīng)該怎么做？說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)這課后，你有什么收獲？五、唱一唱?！绷硪粋€(gè)說(shuō)：“我叫奶奶來(lái)幫我。同學(xué)不小心把你的文具盒碰落地了，你怎么辦？各同桌配合演一演，看誰(shuí)處理得最好。幾個(gè)人討論一下，要怎么制作“友誼卡”。（多唱幾次，多找?guī)讉€(gè)好朋友。組織學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)，從而了解到每天堅(jiān)持正確刷牙方法的好處——不但有利于消化吸收，還能保持牙齒表面的光華。進(jìn)行圖片觀看，討論我們每天應(yīng)該怎樣養(yǎng)成刷牙好習(xí)慣？引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)，試著說(shuō)出每天刷牙的好處。④通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立健康的意識(shí)、意識(shí)到健康與自己的生活時(shí)時(shí)相關(guān)的。四提出其他的注意事項(xiàng)不要躺著看書 不能在昏暗的光線下看書寫字。另外，無(wú)名指和小指鉤起來(lái)，墊在中指下面。寫字姿勢(shì)很重要，姿勢(shì)不正確，字就寫不好，時(shí)間長(zhǎng)了，視力就會(huì)變差，身體也會(huì)長(zhǎng)不好。②頭放正。可是一但摘掉眼鏡，又什么都看不清楚了。此外，還要注意眼的衛(wèi)生，不要用臟手揉眼睛，要用自己的毛巾洗臉?！叭⒁狻保孩倏磿鴮懽盅劬εc書本距離一市尺。（板書課題）二、學(xué)習(xí)新課（1）看圖： 出示圖（2）分小組討論：這 圖說(shuō)的是什么？（3）全班討論。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！第二篇：一年級(jí)下冊(cè)健康教育教案保護(hù)眼睛教學(xué)目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。不坐未經(jīng)檢驗(yàn)合格的機(jī)動(dòng)車。在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個(gè)小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問(wèn)題,它已成為國(guó)際社會(huì)的一大公害。3不論是鄉(xiāng)村還是郊區(qū)，我們牢記走樓遵守交通規(guī)則，不推不擠；不走沙堆不走土堆，安全的走路。”二、教授新課交通信號(hào)燈（1）同學(xué)們，過(guò)馬路的時(shí)候你們注意過(guò)交通信號(hào)燈嗎？（2）誰(shuí)說(shuō)說(shuō)交通信號(hào)燈是什么樣子的？（3）你們知道這三種不同顏色的信號(hào)燈表示的是什么意思嗎？（4）老師給大家講解三種顏色信號(hào)燈表示的不同意思：紅燈表示禁止通行，綠燈表示通行，黃燈表示警告。小朋友，要愛(ài)牙，每天早、晚把牙刷。剛才同學(xué)說(shuō)了很多，今天老師請(qǐng)來(lái)了佳佳教練，我們看看他是怎樣防止齲齒的的。為什么很多同學(xué)的牙齒表面都有黑黑的或有個(gè)洞呢？ 牙齒表面黑黑的或有個(gè)洞是被蟲(chóng)子吃了嗎？ 出示齲齒的概念qǔ齲齒，俗稱蟲(chóng)牙，又稱zh249。共2832顆。（3）促進(jìn)頜骨發(fā)育，保持面部豐滿。示范剪貼的方法：要求粘的牙齒要像你的牙齒一樣堅(jiān)固，請(qǐng)你按住后在心里數(shù)要整齊不要放到外面會(huì)很難看幼兒開(kāi)始操作，教師巡回指導(dǎo)評(píng)價(jià)幼兒作品并簡(jiǎn)單小結(jié)結(jié)束部分： 預(yù)防齲齒教學(xué)目的：讓學(xué)生掌握正確的刷牙方法，預(yù)防齲齒的方法。二、討論牙齒牙齒很重要，它有什么用呢？（吃飯、撕咬食物、咀嚼食物、幫助發(fā)音等）如果沒(méi)有牙齒會(huì)怎樣？（食物不能咀嚼碎、你會(huì)生病、會(huì)胃痛；沒(méi)有牙齒說(shuō)話會(huì)不清晰；你的臉會(huì)不美麗，會(huì)變形等）引導(dǎo)幼兒討論怎樣保護(hù)牙齒；（1）注意少吃甜的東西（2）早晚要刷牙常涑口（3）換牙期不要用手亂摸牙，等等三、美術(shù)活動(dòng)：露齒的微笑出示我“露齒的微笑”，引起幼兒的興趣。（2）能使人在說(shuō)話時(shí)發(fā)音清晰、正確。ng恒牙：六、七歲左右開(kāi)始換牙長(zhǎng)出的新牙叫恒牙，十三歲左右長(zhǎng)齊?？凑l(shuí)最快從第一自然段中找出答案。我們要讓我們的遠(yuǎn)離齲齒，那怎樣讓我們的牙齒遠(yuǎn)離齲齒呢？點(diǎn)個(gè)別學(xué)生說(shuō)牙痛的感受。E、師編了一首“刷牙歌”全班同學(xué)齊讀《刷牙歌》，師用牙模做刷牙動(dòng)作。一起背兒歌“紅燈停，綠燈行，黃燈警示要看清；過(guò)馬路，左右看，交通規(guī)則記心中。（出示圖，邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn)）三、擴(kuò)展練習(xí)除了剛才我們說(shuō)過(guò)的這幾種交通安全標(biāo)志，你還知道哪些交通安全標(biāo)志？畫一畫你知道的交通安全標(biāo)志，讓大家猜。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的10％左右。認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志你能說(shuō)出下列交通圖標(biāo)的含義嗎？我來(lái)選(1).遇到交通事故,你要打的報(bào)警電話是() (2).我國(guó)的道路通行原則是()(3).有人突然患病或受傷時(shí),應(yīng)該打()電