一年級上冊控輟保學計劃(存儲版)
【正文】 輟保學”工作計劃為加大治理輟學工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，結(jié)合我轄區(qū)實際情況，現(xiàn)將辦事處2008年“控輟保學”工作計劃安排如下：一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”為重要思想及黨的十七屆五中全會精神為指導，堅持教育改革、創(chuàng)新思路、強化管理、突出實效，把控輟保學工作當作頭等大事來抓，努力把“控輟保學”工作做好。深入宣傳，發(fā)揮示范效應(yīng)。學校教學以考試科目為主，不少課程學生不愿意學，感覺偏難，在現(xiàn)實生活中能應(yīng)用的很少。今年，我校繼續(xù)實行“全員班主任制”，層層簽定控輟責任書。（四）情感控輟，以情勸學學校要求教師與學生結(jié)“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學有恒心，做好“學困生”思想工作，用真心愛護輟學生，關(guān)心輟學生，經(jīng)常家訪，及時掌握“學困生”的思想動態(tài)，解決“學困生”的各種困難，讓他們安心和上學，以真情實感把“學困生”留住。實行報告制度，要求各班輟學上報不過夜，班主任及時上報學校。并召開學校家長會議，表彰在“控輟保學”工作中表現(xiàn)突出的家長及教師，使此項工作圓滿進行，有始有終。認真及時的檢查各項“控輟保學”工作及各項紀實性材料，學校根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童提供良好的學習環(huán)境對學習暫時有困難的學生，不得歧視，要做到關(guān)愛到位，幫教耐心；完善后進生轉(zhuǎn)化制度；要加強師德師風建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，營造尊重、關(guān)愛學生的學習氛圍，嚴禁歧視、體罰或變相體罰、諷刺、挖苦學習有困難的學生；端正教育思想，面向全體學生實施素質(zhì)教育，教改控輟；堅決制止以轉(zhuǎn)學、休學等方式讓學習差的學生離開學校的做法。（三）教改控輟，興趣導學，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下功夫，在育人的藝術(shù)上下功夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學生吸引到課堂上去，以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟，以此保住學生。、有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》及其細則，《禁止使用童工的規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕學生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。二、領(lǐng)導小組 組長: 陸祖新校長副組長: 施殿興副校長周厚鵬教導主任成員: 各班班主任三、現(xiàn)狀分析(一)一些人認為讀書無用，農(nóng)村教育不能很好地為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)服務(wù)，不能為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移提供培訓據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在山區(qū)農(nóng)村中學初中畢業(yè)生每年大約只有30％的人能夠升入高一級學校，其余70％左右的畢業(yè)生因為不能升入高一級學校只能回到家鄉(xiāng)，一些初中畢業(yè)生因為缺乏生活技能，進城打工沒門，搞二三產(chǎn)業(yè)無路，只好在家里閑著，面臨的是：升學無望、就業(yè)無門、致富無術(shù)的尷尬。還要宣傳重教助學的先進集體、控輟保學工作中的典型教師、學生和開明家長的先進事跡。向教研室上交月控輟保學公示報告單。做好學籍月變動匯總統(tǒng)計并及時上報教研室。班主任上交控輟保學工作計劃。積極籌措和挖掘社會捐資助學基金，公平合理使用好助學資金，做好扶貧控輟工作。第五：加強學校教育教學的管理，優(yōu)化育人環(huán)境，加大資金投入力度，改善辦學條件，使校園達到綠化、美化、香化，真正把學校辦學生學習生活的學園與樂園。我校將采取如下做法：（1）我校本著“誰主管，誰負責”的原則，嚴格落實責任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學生輟學的，堅決給予嚴肅查處，追究責任人的責任。第三篇：控輟保學計劃2010—2011學第二學期控輟保學工作計劃一、指導思想：以十七大精神和三個代表重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，認真貫徹《義務(wù)教育法》，繼續(xù)加大治理輟學工作力度，確保適齡兒童、少年完成九年義務(wù)教育，抓住關(guān)鍵，創(chuàng)建良好氛圍。師生之間相互尊重、相互理解、相互信任的深厚情感，促使學生克服各種困難，愉快地學習。減輕學生的課業(yè)負擔，積極開設(shè)課內(nèi)外活動課，開展陽光體育運動等豐富多采的文娛、體育活動，不斷豐富學生的校園文化生活。學生的智力、能力也都不一樣，那就要求教師授課時要能照顧到全體學生，分層次，多目標。教師要像陽光一樣去溫暖每一個學生的心靈，用愛去塑造每一個學生的心靈，尤其是后進生，我們要做到施愛但不偏愛，思想上不歧視、感情上不厭惡、態(tài)度上不粗暴，以滿腔的熱情去感染他們，用誠摯的愛心去澆灌他們，使他們時刻感受到來自老師的關(guān)愛。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1