【正文】 的身體還需要小朋友們注意飲食，尤其是吃好我們的早飯。教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入：同學(xué)們，你們知道經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)有什么好處嗎？今天我們學(xué)習(xí)了健康教育第11課就知道了。教學(xué)過(guò)程：談話導(dǎo)入師：同學(xué)們，你們喜歡看電視嗎？ 生：喜歡。頭部又有眼、耳、鼻、口。）請(qǐng)同學(xué)用手把耳朵捂住，聲音就聽(tīng)不見(jiàn)了。難點(diǎn)：消除對(duì)打針的恐懼心理。切勿空腹接種，以防暈針。二、朗讀課文。六、總結(jié)：在集體中，大家要親密相處，像兄弟姐妹一樣，互相關(guān)心愛(ài)護(hù)，使自己有很多好朋友，使童年更快樂(lè)。全面關(guān)注孩子的身心健康。三、教材分析針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn)，并根據(jù)面向全體學(xué)生的發(fā)展性輔導(dǎo)取向，本課主要設(shè)計(jì)四個(gè)模塊的`內(nèi)容：第一部分：認(rèn)識(shí)自己，樹(shù)衛(wèi)信心。四、教學(xué)方法心理健康教育的主要目的在于提高學(xué)生的心理健康水平和心理保健意識(shí)。增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，形成尊重生命、愛(ài)惜健康的態(tài)度，進(jìn)而尊重關(guān)懷他人的生命與健康，為學(xué)生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。全冊(cè)共有課十篇，該教材符合新的教學(xué)理念，能讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。新形勢(shì)下如何針對(duì)少年兒童成長(zhǎng)的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格、較強(qiáng)的活動(dòng)能力、健康的生理和心理、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要，是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。了解課外活動(dòng)、體育鍛煉對(duì)身體健康的作用，并且知道運(yùn)動(dòng)前、中、后的安全注意事項(xiàng)及保健常識(shí)。以明確的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，讓每個(gè)班級(jí)工作有目標(biāo)，有方向，真正做到有的放矢。（五）重視學(xué)生心理健康教育，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。教師時(shí)刻在督促學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。第五篇：一年級(jí)下學(xué)期健康教育工作總結(jié)**中心小學(xué)20**—20**學(xué)一年級(jí)下學(xué)期健康教育工作總結(jié)教師：**本學(xué)期即將結(jié)束，回顧本學(xué)期健康教育工作，我始終貫徹學(xué)校健康教育工作要求和學(xué)校健康教育工作評(píng)價(jià)方案，全面落實(shí)市政府、教育局的工作要求，把實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，作為工作的重點(diǎn)。（2）懂得均衡的營(yíng)養(yǎng)，對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的影響和幫助。學(xué)習(xí)活動(dòng)中，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心里健康教育，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)助，尊敬師長(zhǎng)，讓學(xué)生熱愛(ài)體育，熱愛(ài)生活。二、教學(xué)目標(biāo)讓每位學(xué)生擁有健康身心，情緒愉快，知道快樂(lè)益于身心健康。第四部分：職業(yè)輔導(dǎo)，面向社會(huì)。使學(xué)生掌握必要的心理健康知識(shí)，增強(qiáng)心理保健意識(shí)，提高心理保健能力，為學(xué)生未來(lái)的創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、教學(xué)總體目標(biāo)讓每一個(gè)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活。學(xué)習(xí)中遇到困難，沒(méi)有筆寫(xiě)作業(yè)，主動(dòng)把文具借給別人。教具: 掛圖 電化教學(xué)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)課，板書(shū)課題。至于那些人該屆中，那些人不該接種，一定要遵從衛(wèi)生部門(mén)的安排。計(jì)劃免疫好教學(xué)目的：使學(xué)生懂得大預(yù)防針可以預(yù)防多種傳染病，使之消除對(duì)打針的恐懼心理，做到按時(shí)打預(yù)防針。再請(qǐng)同學(xué)把鼻子捂住，于是什么氣味也聞不到了，也不能用鼻子聞了。身體的外形教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)這一課，使學(xué)生們對(duì)自己的身體外表各部有一個(gè)簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí),并初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。三、鞏固：經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)有什么好處？ 看電視要講衛(wèi)生教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道看電視要注意些什么？養(yǎng)成看電視要講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。教育學(xué)生養(yǎng)成開(kāi)窗通風(fēng)的良好習(xí)慣。（2）如何保護(hù)各種感覺(jué)器官？吃好早飯教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道吃好早飯?jiān)谝惶飚?dāng)中的重要性。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、引入新課二、皮膚的作用皮膚具有保護(hù)、分泌、排調(diào)節(jié)體溫和感受刺激的作用。教學(xué)過(guò)程：一、引入新課二、廣泛的興趣愛(ài)好對(duì)我們生活和學(xué)習(xí)的影響。教學(xué)用具：相關(guān)課件 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課小朋友，現(xiàn)在大家已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了，我們天天都睡覺(jué)，睡覺(jué)是每天必不可少的生活內(nèi)容。三、總結(jié)全文：我們現(xiàn)在都是小學(xué)生，更要學(xué)會(huì)正確的刷牙姿勢(shì)，保護(hù)自己的牙齒。一、教授新課出示圖片1鉛筆指甲不能咬，挖鼻揉眼不衛(wèi)生，趴著睡覺(jué)更不好，講究衛(wèi)生不得病。三、總結(jié)全文做廣播體操有這么多好處，因此我們小朋友們一定要做好廣播體操，使自己的身體越來(lái)越棒，學(xué)習(xí)越來(lái)越好。五、結(jié)合自己談?wù)勈侨绾伪Ｗo(hù)皮膚。三、如何培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好1）要根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇一種或幾種愛(ài)好，不能好高騖遠(yuǎn)。二、教授新課出示圖片1 提問(wèn)：圖上的小朋友是什么時(shí)候睡覺(jué)的，是什么時(shí)候起床的？他們中午睡不睡覺(jué)？早睡早起身體好，十個(gè)小時(shí)不能少； 天天中午要休息，夏天午睡很重要； 生活規(guī)律睡眠足，身體健康學(xué)習(xí)好。教學(xué)用具：相關(guān)課件 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課 小朋友，在我們的肚子里面經(jīng)常有一些寄生蟲(chóng)，你們知道嗎？它們是怎么到我們的肚子里面，你們知道嗎？我們?cè)趺床拍懿蛔屵@樣寄生蟲(chóng)到我們的肚子里面呢？寄生蟲(chóng)會(huì)讓我們生病，會(huì)讓我們肚子痛。出示圖片2 提問(wèn)：說(shuō)一說(shuō)你們都有些什么不好的習(xí)慣？ 小結(jié)：你們要去除這些不好的衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)用具：相關(guān)課件 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課 小朋友們，我們的家是誰(shuí)給的？你們有家里平常都做些什么？風(fēng)有沒(méi)有家，云有沒(méi)有家？它們沒(méi)有家，是不是非常難過(guò)？我們有一個(gè)可愛(ài)的家，是不是非常幸福？二、教授新課 １、出示圖片1 提問(wèn)：圖上的小朋友在干什么？小結(jié)：圖上的幫媽媽干活，有領(lǐng)著奶奶走路。小結(jié)：生活中我們要像小刺猬一樣善于保護(hù)自己，不要輕信陌生人好聽(tīng)的話，也不要輕信陌生人好聽(tīng)的話，也不要接受陌生人的食品，更不能跟著陌生人外出。提問(wèn)：開(kāi)展這些活動(dòng)有什么好處呢？讓學(xué)生同桌互相說(shuō)一說(shuō)。1戶外活動(dòng)有好處教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解戶外的好處。教學(xué)時(shí)間： 一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，下了課，我們?cè)撛诮淌铱磿?shū)或者玩好呢，還是走出教室在校園里玩好呢。二：學(xué)習(xí)課文：聽(tīng)?zhēng)煼蹲x課文。那么為什么不能喝生水呢？學(xué)了課文就知道了。暴食會(huì)引起急性胃擴(kuò)張，使胃損傷，吃得太少又會(huì)引起饑餓，使胃部空磨，引起疼痛。由此可見(jiàn)吃早餐是很重要的。跟著老師讀課文。隨著生活水平的提高，人們?cè)絹?lái)越意識(shí)到預(yù)防牙病的重要性，我國(guó)制定9月20日為全民愛(ài)牙日，宣傳口腔衛(wèi)生知識(shí)，這表明預(yù)防牙病對(duì)人類(lèi)健康是十分重要的。 下牙從上往下刷，咬頜面要來(lái)回刷。 預(yù)防牙病 早晚勤刷牙，飯后需漱口。師：錯(cuò)了，乳牙幫助恒牙占據(jù)牙位。 教學(xué)活動(dòng)： 表演小品 教學(xué)時(shí)間： 一節(jié) 教學(xué)過(guò)程：(一)設(shè)疑激趣，講述牙齒對(duì)健康的重要性。說(shuō)后指名說(shuō)一說(shuō)。重點(diǎn)、難點(diǎn)養(yǎng)成保護(hù)眼睛的良好習(xí)慣。師：對(duì)，人人都有一個(gè)鼻子，那你們知道鼻子有哪些功能嗎？（用處）生：用來(lái)聞氣味。三、老師講解交通標(biāo)志四、分小組用搶答的方式來(lái)掌握交通標(biāo)識(shí)。３．小結(jié)：由于這位同學(xué)平時(shí)做到了自己的事情自己做，所以在今天的比賽中他們表現(xiàn)很好。過(guò)渡導(dǎo)語(yǔ)：下面我們來(lái)看看這幾位小朋友做得怎樣。板書(shū)課題：自己的事情自己做３．請(qǐng)同學(xué)代表為圖4中的春生戴上一朵“愛(ài)勞動(dòng)”的小紅花。春生每天起床后都自己穿衣，已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了。二、學(xué)一學(xué)：（使學(xué)生知道為什么自己的事情要自己做的道理。2．懂得自己的事情自己做是愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)，是光榮的。春生的動(dòng)作圖，隨講故事貼上。出圖2（活動(dòng)圖）師：這天，春生正在上體育課，踢著踢著球，他發(fā)現(xiàn)鞋帶開(kāi)了。）１．想想：圖中小朋友做的事，你會(huì)做嗎？２．請(qǐng)同學(xué)在自己會(huì)做的事情的圖旁用紅色水彩筆畫(huà)一面小紅旗，不會(huì)做的事情先空著，以后做到了再畫(huà)。六、比一比（“比一比”中的內(nèi)容）進(jìn)行具體的行為指導(dǎo)。老師相信你們一定會(huì)成為自己的事情自己做。愛(ài)護(hù)我們的鼻子 教學(xué)目標(biāo)：知道鼻子有哪些功能。（2）學(xué)生跟讀兒歌。學(xué)習(xí)課文 聽(tīng)老師范讀課文。聽(tīng)后說(shuō)說(shuō)你知道了什么？說(shuō)一說(shuō)看電視要注意什么？你平時(shí)做到了嗎？全課總結(jié)。牙齒有什么作用呢? 生：牙齒用來(lái)咬碎食物。如：在寒冷的冬季，吃不得熱氣騰騰的火鍋；在酷熱的夏日，不能享受可口的冰淇淋；因滿口爛牙，口臭，牙齦萎縮、變形、錯(cuò)落不齊而不敢在人前開(kāi)口暢笑；難于忍受的牙痛令你食不甘味，夜不成眠，這將多痛苦啊!生：真是太慘了。用保健牙刷，消除牙菌斑。(七)做搶答題(出示幻燈片，讀題) 判斷下列句的對(duì)錯(cuò)①氟化物可以預(yù)防齲齒。養(yǎng)成天天刷牙的好習(xí)慣，懂得天天刷牙促健康。不吃早餐危害大 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道不吃早餐有哪些危害？教育學(xué)生從小就要養(yǎng)成吃早餐的好習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課：，現(xiàn)在我們除了水果和點(diǎn)心牛奶外，在學(xué)校里我們每天都吃幾頓飯？？對(duì)，就像汽車(chē)一樣，如果汽車(chē)不加油的話，它就不能夠再行駛了，我們?nèi)艘彩?，如果不吃飯，同樣沒(méi)有了一切活動(dòng)的能力。身體強(qiáng)健發(fā)育好：向?qū)W生講述三餐的科學(xué)和合理性。指導(dǎo)看書(shū)上的圖，說(shuō)說(shuō)哪些小朋友做錯(cuò)了。指名說(shuō)一說(shuō)。生邊聽(tīng)邊思考：你聽(tīng)到了什么？指名學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件。從小養(yǎng)成自我保護(hù)的意識(shí)。教學(xué)用具：相關(guān)課件 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課 小朋友，有誰(shuí)知道我們?yōu)槭裁匆?