【正文】 管理 沈陽理工大學課程 實踐（論文） 8 表 32 學生信息表 字 段 字 段 名 類 型 寬 度 小數(shù)位 索 引 Nulls 1 學號 C 10 升序 否 2 姓名 C 20 否 3 性別 C 2 否 4 專業(yè)代 號 C 10 否 5 系名 C 10 否 學生成績 信息 表 ： 學生成績信息如表 33 所示 表 33 學生成績信息表 字 段 字 段 名 類 型 寬 度 小數(shù)位 索引 Nulls 1 學號 C 10 升序 否 2 課程代號 C 10 否 3 成績 N 3 1 否 專業(yè)信息表： 學生專業(yè)信息如表 34 所示 表 34 專業(yè)信息表 課程信息表 課程信息如表 35 所示 表 35 課程信息表 字 段 字 段 名 類 型 寬 度 小數(shù)位 索 引 Nulls 1 課程名 C 20 升序 否 2 課程號 C 4 否 3 學時 N 2 否 4 學分 N 2 否 字 段 字 段 名 類 型 寬 度 小數(shù)位 索引 Nulls 1 專業(yè)代 號 C 10 否 2 專業(yè)名稱 C 20 否 3 學制 N 1 否 沈陽理工大學課程 實踐（論文） 9 數(shù)據(jù)表設計 數(shù)據(jù)表的設計是 新建文件表，在表設計器中通過更改字段，實現(xiàn)表的設計。界面設計如圖 313 所示 圖 313 學生信息輸入設計界面 學生信息輸入界面 是一個表單集，有兩個表單如上所示 。 在項目中新建一個表單，首先設置表單的數(shù)據(jù)環(huán)境，在 FORM1 窗口中單擊鼠標右 鍵，執(zhí)行“數(shù)據(jù)環(huán)境”命令，添加表“學生”。 圖 45 學生信息輸入界面 專業(yè)信息輸入、成績輸入與此相仿，不做介紹。0239。0339。0339。0239。0139。 and =(select max(degree) from score y where =39。) 沈陽理工大學課程 實踐（論文） 29 6 系統(tǒng)運行與維護 系統(tǒng)運行 首先 建立 一個項目 文件 ， 命名為 ， 在項目文件中新建兩個數(shù)據(jù)庫分別命名為 ,、 ,進行表單及數(shù)據(jù)表的建立，對其進行數(shù)據(jù)輸入，然后在項目管理器中運行。系統(tǒng)運行管理包括系統(tǒng)運行記錄，系統(tǒng)運行的日常維護等工作： 系統(tǒng)運行情況的記錄：每天計算機的啟動、應用系統(tǒng)的進入、數(shù)據(jù)備份、存檔等情況。硬件維護 包括 定期設備沈陽理工大學課程 實踐（論文） 32 保養(yǎng)性維護 和 突發(fā)性故障維修。 沈陽理工大學課程 實踐（論文） 34 參考文獻 [1] 宋瀚濤 ,梁允榮 .關系數(shù)據(jù)庫原理與系統(tǒng) .北京 .北京理工大學出版社 ,1992： 21～36 [2] 徐謖 .visual foxpro 應用于開發(fā)案例教程 .北京 .清華大學出版社 ,20xx： 48～ 69 [3] 王珊 .數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概 論（第 3 版） .北京 .高等教育出版社 ,20xx： 32～ 47 [4] 黃明 ,梁旭 ,石 虎 .visual foxpro 課程設計 .北京 .電子工業(yè)出版社 ,20xx： 113～ 145 [5] 羅志高 .數(shù)據(jù)庫原理與應用教程 .廣州 .中山大學出版社 ,20xx： 76～ 82 [6] 羅晟 .Visual 數(shù)據(jù)庫項目案例導航 .北京 .清華大學出版社 ,20xx： 41～65 。因業(yè)務變化的需要建立新文件，或者對現(xiàn)有的文件結構進行修改。 主要從以下幾番面對系統(tǒng)進行維護： （ 1）機器設備的維護。) 沈陽理工大學課程 實踐（論文） 28 print convert(char(3),a) (2) 創(chuàng)建一個用戶自定義函數(shù)，用于輸出同一個 專業(yè) 中的學生信息 create function studentclass (class char(5)) returns table return(select * from student where class=class) 調用自定義函數(shù)（本例是輸出 12 班的學生信息） select * from studentclass(39。) 查詢結果如圖 52 所示 沈陽理工大學課程 實踐（論文） 27 圖 52 查詢結果顯示 （ 2） 查詢課程號 01 大于課程號 02 的最大值、并以分數(shù)降序排序的成績表中所有列 select * from score s where =39。10439。10339。10239。10139。10139。 主界面功能實現(xiàn)如圖 43 沈陽理工大學課程 實踐（論文） 24 圖 43 主界面 系統(tǒng)操作界面功能實現(xiàn) 初始化 初始化功能實現(xiàn)如圖 44 所示，用以刪除所有數(shù)據(jù)，恢復初始狀態(tài)。 查詢模塊設計 在 數(shù)據(jù)查詢模塊 中，用戶可以選定學生信息表、課程信息表、專業(yè)信息表、成績沈陽理工大學課程 實踐（論文） 18 信息表來進行數(shù)據(jù)的查詢。主界面設計的效果如圖 311 所示 圖 311 主界面 進入學生管理系統(tǒng)之后，出現(xiàn) 6 個命令按鈕，分別為系統(tǒng)初始化、學生信息輸入、成績輸入、專業(yè)信息輸入、打印及退出。 ER 圖中課程實體 如圖 32s 所示 圖 32 課程信息實體 專業(yè)信息 ： 專業(yè)代號、專業(yè)名稱、學制。 顯卡： SVGA 顯示適配器。 （ 3）數(shù)據(jù)查詢功能：對于學生基本信息、專業(yè)信息、課程信息、學生成績信息，可以在系統(tǒng)中實現(xiàn)數(shù)據(jù)的查詢工作。 自我評定 □優(yōu) □良 □中 □及格 □不及格 沈陽理工大學課程 實踐（論文） 3 2 系統(tǒng)分析 需求分析 在學校的信息化管理中，學生相關信息的管理是一個重點。在這次課程設計中，我主要做系統(tǒng)的設計工作 。 33 參考文獻 30 系統(tǒng)維護 22 系統(tǒng)操作界面功能實現(xiàn) 9 模塊設計 4 軟件運行環(huán)境 本 課程設計要求 用 Visual FoxPro 設計 一個學生成績的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫中要求包含學生的基本信息， 專業(yè) 基本信息， 課程基本信息以及學生所學課程的考試成績，方便學生進行 成績查詢。 而 幾乎所有 的高校 都使用計算機 數(shù)據(jù)庫進行 管理， 這樣 大大減少了學校 教務工作者對 學生成績管理的工作量。 2 2 系統(tǒng)分析 3 運行環(huán)境分析 工作業(yè)績 個人主要工作 針對本次課程設計中，我們四個人組成一個小組，共同建立一個學生成績管理系統(tǒng)。 在這次實踐設計過程中，我懂得了如何將所學的理論知