【正文】 begin sCondition1 := 39。 end。 sum(case when convert(float,) 60 then 0 else 1 end) as Fail 39。select ,max() as MaxScore, 39。 4: begin [0].Visible := False。 + 39。end。 。 end。 TDBGrid(Args[I].VObject).。 := True。通過對這次學習成績管理系統(tǒng)的設計，我們明白了創(chuàng)建一個小型管理系統(tǒng)的流程與步驟。同時也讓我們體會到編寫源代碼時對語言運用的能力的要求，我們應該力求在滿足功能的基礎上讓我們的代碼語言簡潔、易懂。但是，我們也明白，雖然完成了這次課程設計，我們對delphi的認識、對pascal語言的了解也只是在一個層面上，以后我們還需要學習的很多很多。翻閱書籍、網(wǎng)上查詢、詢問同學……每一次問題的解決都是艱難的，但在每一次艱難的嘗試后獲得的成功的喜悅確實溢于言表的。也就是說在系統(tǒng)開發(fā)方面要以用戶為主體，兼顧管理員對整個資料的掌控來實現(xiàn)軟件，而不是自己想當然，即做到有理有據(jù)。作為學生，很容易知道作為學生應該擁有的權限，然而對于教師、管理員的職權我們卻是似懂非懂。 TDBGrid(Args[I].VObject).。 Exit。 except := crDefault。begin := crHourGlass。 sSQL := sCondition1 + sSQL + sCondition2。 + 39。 group by ,39。 [2].Visible := False。 min() as MinScore,convert(decimal(18,2),avg(convert(float,))) as avgScore, 39。 sCondition2 := 39。 + 39。 i: Integer。 SearchData。 sSQL := Format(sSQL,[QuotedStr(Trim()),QuotedStr(Trim()),QuotedStr(Trim()) ,QuotedStr(Trim()),QuotedStr(Trim()),QuotedStr(Trim())])。update score set sno = %s,sname = %s, o = %s, ame = %s, score = %s, GPA = %s where sno = 39。沒有數(shù)據(jù)可以修改！39。).AsString)。 sSQL := 39。begin if () or (not ) then begin gf_MessageBox(39。錯誤信息：39。 sSQL := sSQL + 39。平均績點輸入不合法，請重輸！39。 Exit。 。,MB_OK)。插入數(shù)據(jù)時未填寫課程號！39。 then begin gf_MessageBox(39。39。 and = 39。 if Trim() 39。 and = 39。 if Trim() 39。 + QuotedStr() + 39。 left join class c on = 39。var sSQL: string。procedure (Sender: TObject)。 NewPwd := Trim()。 if Trim() = Trim() then begin gf_MessageBox(39。 var Key: Word。begin iErrorCount := 0。 [2].Text := 39。 := False。 + 。 [2].Text := 39。 。).AsString。賬號或密碼錯誤，請重試！還剩39。 + QuotedStr(Trim())。 + 39。 + 39。請?zhí)顚懨艽a！39。 then begin gf_MessageBox(39。四、系統(tǒng)實施(1)、系統(tǒng)的界面設計：登陸界面密碼修改個人信息操作頁面信息管理成績查詢成績管理成績統(tǒng)計(2)、事件的設計過程：①運行軟件進入主界面，在主界面登錄進入各自操作主界面。表三課程信息表course屬性名數(shù)據(jù)類型是否為主鍵是否為空說明缺省值ochar(10)YesNOT NULL課程號amechar(20)noNOT NULL課程名creditchar（10）noNOT NULL學分ctimechar（10）noNOT NULL學時數(shù)tnochar(10)YesNOT NULL教師工號Create table student(o char(10) ,ame char（20） not null,credi char（10） not null ,ctime char(10) not null,tno char(10) ,primary key(o, tno))。course(o, ame, credit, ctime, tno)。④教師信息，包括教師工號，教師姓名，性別，學院編號，聯(lián)系方式等信息。教師查詢功能：查詢所教課程的最高分、最低分、各分數(shù)段人數(shù)、不及格人數(shù)等。個人信息系統(tǒng)業(yè)務流程分析修改密碼菜 單退出管理員管理員信息教師信息信 息 管 理登陸次數(shù)必須小于三學生信息成績查詢成 績 管 理成績管理成績統(tǒng)計系統(tǒng)登錄學生管理系統(tǒng)顯示制作人和版本幫 助個人信息修改密碼菜 單退出成 績 管 理教師成績查詢顯示制作人和版本幫 助個人信息修改密碼菜 單退出學生成績查詢成 績 管 理顯示制作人和版本幫 助完成的功能系統(tǒng)的功能模塊劃分 《學生成績管理系統(tǒng)》包括八個模塊：系統(tǒng)登錄、學生基本信息管理、教師基本信息管理、管理員基本信息管理、學生成績信息查詢、學生成績信息管理，學生成績信息統(tǒng)計，系統(tǒng)退出。本次課程設計題目為《學生成績管理系統(tǒng)》，涉及成績管理系統(tǒng)的登錄界面、老師對學生成績的查詢、學生對學生成績的查詢、教務員對學生成績的增刪改查統(tǒng)計等內容。學生成績管理系統(tǒng)對學校加強學生成績管理有著極其重要的作用.計算機進行信息管理與信息管理系統(tǒng)的開發(fā)密切相關，系統(tǒng)的開發(fā)是系統(tǒng)管理的前提。34一、概述9四、系統(tǒng)實施3 二、需求分析29六、收獲和體會 在各行各業(yè)中離不開信息處理，這正是計算機被廣泛應用于信息管理系統(tǒng)的環(huán)境。并且，可以為在校生隨時查閱自己的成績信息、教師錄入成績、管理員進行信息維護等提供方便，為學校節(jié)省大量人力資源本系統(tǒng)就是為了管理好學生成績信息而設計的。這些優(yōu)點能夠極大地提高管理者管理的效率,也是學校走向科學化、正規(guī)化管理,與世界接軌的重要條件。另外，在日常學習生活中，為了方便老師和同學了解情況，需要提供平均分、最高（低）分、排名等供老師和學生查詢。（3）三者擁有各自權限，分別擁有不同的功能。學生成績信息統(tǒng)計：按學號、班級、院系、教師工號等分別進行統(tǒng)計，并對結果提供打印能。⑦課程信息，包括課程號，課程名稱，學分，學時，教師工號等信息。department(departed, departname)。Admininoadmininamesex200000張娜女200001王強男表六院系表department屬性名數(shù)據(jù)類型是否為主鍵是否為空說明缺省值departidchar(10)yesNOT NULL院系號departnamechar（20）noNOT NULL院系名Create table student(departid char(10) primary key,departname char（20） not null)。④管理員登錄后可在登錄界面點擊各頁面標簽選擇功能進入相應頁面。 。 Exit。 left join