【正文】 的創(chuàng)建 打開數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)點(diǎn)，點(diǎn)擊 GradeSys 數(shù)據(jù)庫(kù) 6 圖 412 在右欄單擊右鍵選擇新建表 第 5 章 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)系統(tǒng)測(cè)試 . 概述 隨著 web應(yīng)用的增多，新 的模式解決方案中以 web為核心的應(yīng)用也越來(lái)越多，很多公司各種應(yīng)用的架構(gòu)都以 B/S 及 web 應(yīng)用為主，但是有關(guān) WEB 測(cè)試方面的內(nèi)容并沒(méi)有相應(yīng)的總結(jié)，因此，在開發(fā)空警管理系統(tǒng)時(shí)，對(duì) web 應(yīng)用程序的測(cè)試方法和采用的測(cè)試技術(shù)進(jìn)行總結(jié)。界面測(cè)試要素 : 符合標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范 ,靈活性 ,正確性 ,直觀性 ,舒適性 ,實(shí)用性 ,一致性 功能測(cè)試 對(duì)功能測(cè)試是測(cè)試中的重點(diǎn)，主要包括一下幾個(gè)方面的內(nèi)容： 連接這個(gè)連接和界面測(cè)試中的連接不同那里注重的 是連接方式和位置，如是圖像還是文字放置的位置等，還是其他的方式。 黑盒測(cè)試技術(shù)（ Black Box Testing）黑盒測(cè)試的內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面，但是主要還是功能部分。 本系統(tǒng)開發(fā)的技術(shù)難點(diǎn)主要有兩個(gè)方面：一是否業(yè)務(wù)邏輯的理解；二是數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)。 第 6 章 幫助模塊設(shè)計(jì) 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)管理員部分 導(dǎo) 航 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)系統(tǒng)測(cè)試 7 管理權(quán)限 | 組權(quán)限管理 學(xué)生信息管理 | 課程信息管理 | 學(xué)生成績(jī)管理 | 授課信息管理 | 學(xué)生信息查詢 | 學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì) 學(xué)生信息查詢 圖 61 系統(tǒng)導(dǎo)航 第 7 章 結(jié)論 本文從現(xiàn)代角度模式出發(fā) ， 學(xué)校工作繁雜、資料重多，雖然各類管理信息系統(tǒng)已進(jìn)入高校，但還未普及，而對(duì)于學(xué)生成績(jī)管理來(lái)說(shuō)，目前還沒(méi)有一套完整的、統(tǒng)一的系統(tǒng)。 白盒測(cè)試技術(shù) (White Box Testing) 深入到代碼一級(jí)的測(cè)試，使用這種技術(shù)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題最早，效果也是最好的。注：頁(yè)面元素清單（為實(shí)現(xiàn)功能，是否將所需要的元素全部都列出來(lái)了，如按鈕、單選框、復(fù)選框、列表框、超連接、輸入框等等） 測(cè)試技術(shù) 結(jié)合兼容性測(cè)試對(duì)不用分辨率下頁(yè)面顯示效果，如果有影響則提出解決方案。 本 系 統(tǒng) 定 義 的 數(shù) 據(jù) 庫(kù) 中 包 含 以 下 7 個(gè) 表 ： 學(xué) 生 信 息 6 表 ,AdminGroup,AdminUrl,Admin,成績(jī)表 ,授課表 ,課程表等。 加密采用系統(tǒng)中自帶的算法，此方法存在于 . 中的名字空間 下。還可以用關(guān)鍵字查詢并調(diào)出數(shù)據(jù)庫(kù)里的學(xué)生基本成績(jī)信息的修改、刪除等。以下將對(duì)各子模塊進(jìn)行說(shuō)明。這些可以通過(guò)對(duì) Web 服務(wù)器的維護(hù)管理和各種殺毒與網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)來(lái)提供保證，不屬于本系統(tǒng)數(shù)據(jù)安全性要求范圍內(nèi)?？晒芾硇灾赶到y(tǒng)應(yīng)具備對(duì)主機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)、應(yīng)用等情況進(jìn)行監(jiān)控、管理和調(diào)度；對(duì)系統(tǒng)自身所有的和流經(jīng)系統(tǒng)的信息、參數(shù)、文件進(jìn)行統(tǒng)一的管理和控制。 (4) 高效性 系統(tǒng)的設(shè)計(jì)要具有大規(guī)模的業(yè)務(wù)并發(fā)處理能力，數(shù)據(jù)的處理和傳送 也可采用批量處理的形式。 教師：可進(jìn)行學(xué)生信息管理，課程信息管理，成績(jī)管理，授課信息管理，信息查詢，成績(jī)統(tǒng) 計(jì)等工作。它將原型方法的思想貫穿到系統(tǒng)開發(fā)全過(guò)程，對(duì)滿足需求的改動(dòng)較為適合。 在建筑學(xué)和機(jī)械設(shè)計(jì)學(xué)中，“原型”指的是其結(jié)構(gòu)、大小和功能都與某個(gè)物體相類似的模擬該物體的原始模型。信息系統(tǒng)的開發(fā)是一項(xiàng)比較復(fù)雜的工作，我們必須選用科學(xué)的有效的開發(fā)方法。同時(shí)其還具有動(dòng)態(tài)自我調(diào)解的 特性，能有效地在筆記本或者ＰＣ上運(yùn)行。而其相對(duì) Oracle， DB/2 等大型數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)更為容易，應(yīng)用成本也相對(duì)較低。實(shí)體被表示為類和同一名字空間中具有相同功能的類，我們可以在名字空間中添加 一個(gè)類而不會(huì)影響該名字空間的其他成員。 My Eclipse 的三層結(jié)構(gòu)開發(fā)方法思想與 Java 類似 :Java 中的三層架構(gòu)為前端的 HTML,JSP,Serverlet，中間層為 JavaBean,EJB，后面為數(shù)據(jù)器庫(kù)服務(wù)器。在這種結(jié)構(gòu)中，客戶應(yīng)用程序不能直接訪問(wèn)數(shù)據(jù)，應(yīng)用服務(wù)器不僅可控制哪些數(shù)據(jù)被改變和被 訪問(wèn)，而且還可控制數(shù)據(jù)的改變和訪問(wèn)方式 。這種模式在邏輯上將應(yīng)用功能分為三層：客戶顯示層、業(yè)務(wù)邏輯層、數(shù)據(jù)層。 JSP 與 ASP 在技術(shù)方 面有很多相似之處，都是基于 WEB 應(yīng)用實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)交互網(wǎng)站的技術(shù)環(huán)境，但也有很多不同之處，兩者的本質(zhì)區(qū)別在于來(lái)源于不同的技術(shù)規(guī)范組織，其實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)―― Web 服務(wù)器平臺(tái)要求不同。 動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)比較 (1)ASP,JSP,PHP 共同點(diǎn) 都提供在 HTML 代碼中混合某種程序代碼，由語(yǔ)言引擎解釋執(zhí)行程序代碼 的能力。 6 方便快速操作，精減人員，節(jié)約開支 方便快速的操作，可減少學(xué)籍信息管理的漏洞，又減少因工作的冗余出現(xiàn)的錯(cuò)誤，并且操作非常簡(jiǎn)單，可減少許多不很必要的人員，這無(wú)論從物質(zhì)上還是工作人員的工資上都為學(xué)校節(jié)約了開支。 學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì) : 統(tǒng)計(jì)本科的總分 ,平均分等信息。學(xué)生錄入與排名。 教務(wù)處、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任及任課老師跟據(jù)實(shí)際情況對(duì)錄入的成績(jī)進(jìn)行維護(hù)，各位同學(xué)對(duì)以上錄入的信息可以跟據(jù)自己的需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)牟樵儭? 運(yùn)行上可行性 本系統(tǒng)為一個(gè)小型的學(xué)生信息管理系統(tǒng)，所耗費(fèi)的資源非常的小，學(xué)校的電腦無(wú)論是硬件還是軟件都能夠滿足條件，因此，本系統(tǒng)在運(yùn)行上是可行的。 可行性分析 可行性研究的目的是用最小的代價(jià)在盡可能的時(shí)間內(nèi)確定問(wèn)題是否能夠解緒論 I 決。 ，防止混亂。計(jì)算機(jī) 4 技術(shù)在日新月異的發(fā)展，但是有的很多學(xué)校，特別是在西部貧困地區(qū)，學(xué)校的種類管理都依然由 手工操作來(lái)完成，這十分落后，效率極低，成本很大，而且極異出錯(cuò)。 數(shù)據(jù)庫(kù)始于 20 世紀(jì) 60 年代，經(jīng)過(guò) 40 多年的發(fā)展，現(xiàn)在已經(jīng)形成了理論體系，成為計(jì)算機(jī)軟件的一個(gè)重要分支。 目前，學(xué)校工作繁雜、資料重多，雖然各類管理信息系統(tǒng)已進(jìn)入高校，但還未普及，而對(duì)于學(xué)生成績(jī)管理來(lái)說(shuō)，目前還沒(méi)有一套完整的、統(tǒng)一的系統(tǒng)。 第 6 周：設(shè)計(jì)表結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)腳本和工程框架。 本畢業(yè)設(shè)計(jì)就是 運(yùn)用 My Eclipse 開發(fā)平臺(tái)、 JSP 和 SQL Server 創(chuàng)建高校學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)，具體內(nèi)容包括系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù) 設(shè)計(jì)、三層架構(gòu)、各個(gè)功能模塊的實(shí)現(xiàn)等 ，使學(xué)生熟悉并掌握開發(fā)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)的完整流程，從而為將來(lái)走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 第 9 周：調(diào)試 系統(tǒng)，完善和改進(jìn)系統(tǒng)功能。在開發(fā)方法的選 擇上，選擇了生命周期法與原型法相結(jié)合的方法，遵循系統(tǒng)調(diào)查研究、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)和系統(tǒng)實(shí)施四個(gè)主要階段進(jìn)行設(shè)計(jì)，而在具體的設(shè)計(jì)上，采取了演化式原型法，隨著用戶的使用及對(duì)系統(tǒng)了解的不斷加深，對(duì)某一部分或幾部分進(jìn)行重新分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的結(jié)合為計(jì)算的在人類生活中的應(yīng)用帶來(lái)了巨大的影響。人工操作必將被計(jì)算機(jī)代替。 ，具有數(shù)據(jù)備份和恢復(fù)的功能。 所以，本系統(tǒng)在經(jīng)濟(jì)上是可行的。 在每個(gè)學(xué)期開始，教務(wù)處根據(jù)班級(jí)的情況，以班為單位，為每個(gè)班級(jí)安排一個(gè)班主任及對(duì)此年級(jí)安排一個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)。 輸出本班科目的成績(jī)及排名情況。 課程管理：用于對(duì)各學(xué)期課程的開設(shè)和修改?？煞譃槠胀ㄓ脩?，一般用戶，超級(jí)用戶。 錄入功能：為一般用戶提供相應(yīng)的錄入功能，為超級(jí)用戶提供對(duì)所有信息的錄入功能。程序代碼的執(zhí)行 6 結(jié)果被重新嵌入到 HTML 代碼中，然后一起發(fā)送到瀏覽器。 (3) My Eclipse 開發(fā)平臺(tái) 全新的 Web 開發(fā)理念與技術(shù) 由于 ASP 的核心編輯語(yǔ)言為 VB Script 或 JavaScript 等腳本語(yǔ)言，這決定了ASP 先天不足，它無(wú)法進(jìn)行象傳統(tǒng)編程語(yǔ)言那樣的底層操作，所以如果需要進(jìn)行一些諸如 socket，文件等的操作時(shí)不得不借助于其它傳統(tǒng)語(yǔ)言。數(shù)據(jù)層是三層模式中最底層，他用來(lái)定義、維護(hù)、訪問(wèn)和更新數(shù)據(jù)并管理和滿足應(yīng)用服務(wù)對(duì)數(shù)據(jù)的請(qǐng)求。隨著組件技術(shù)的發(fā)展，這種可重用的組件模式越來(lái)越為軟件開發(fā)所接受。 學(xué)生成績(jī)管理信息系統(tǒng)是由 Web 后臺(tái)進(jìn)行統(tǒng)一管理，所有業(yè)務(wù)邏輯都集中在 Web 應(yīng)用程序中管理和制定，具有數(shù)據(jù)的錄入和查詢統(tǒng)計(jì)等功能，客戶端的分布廣泛，數(shù)據(jù)集中處理，因此在設(shè)計(jì)時(shí)充分考慮各種體系結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)，選擇三層 WEB 模式進(jìn)行開發(fā)實(shí)現(xiàn)。 面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)可以用很好的可擴(kuò)充性 .這是由于類可以根據(jù)人對(duì)事物的理解而進(jìn)行豐富 ,沒(méi)有必要進(jìn)行作大的改動(dòng) ,可以利用繼承 ,對(duì)新的類添加屬性和方法 .用它可以生成系統(tǒng) 的簡(jiǎn)單雛形 ,在征求用戶的意見 ,在加入新的類 ,以及類的方法與屬性等 . (4) 代碼重用 可重用性是面向?qū)ο筌浖_發(fā)的一個(gè)核心思路 .面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的抽象 ,封裝 ,繼承 ,多態(tài)的四大特點(diǎn)都無(wú)一例外 ,或多或少的圍繞著可重用性這個(gè)核心并為之服務(wù) . 由于功能是被封裝在類中的，并且類是作為一個(gè)獨(dú)立實(shí)體而存在的，提供一個(gè)類庫(kù)就非常簡(jiǎn)單了。 豐富的管理工具： SQL Server2020 提供了 許多數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)管理工具。 綜上所述，在開發(fā)空警管理信息系統(tǒng)時(shí)，采用 SQL Server 2020 作為數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)?，F(xiàn)具體介紹如下： 生命周期這個(gè)概念源于系統(tǒng)工程方法。原型方法要求在獲得一組基本的用戶需求后，快速地實(shí)現(xiàn)新系統(tǒng)的一個(gè)“原型”，用戶、開發(fā)者及其他有關(guān)人員在試用原型的過(guò)程中，加強(qiáng)通信和反饋，通過(guò)反復(fù)評(píng)價(jià)和反復(fù)修改原型系統(tǒng)，逐步確定各種需 求的細(xì)節(jié)，適應(yīng)需求的變化，從而最終提高新系統(tǒng)的質(zhì)量。本信息系統(tǒng)體現(xiàn)了學(xué)生成績(jī)管理的業(yè)務(wù)邏輯行為、大大簡(jiǎn)化了相關(guān)工作的煩瑣流程，同時(shí)為管理層提供有力的決策支持。軟件結(jié)構(gòu)應(yīng)實(shí)現(xiàn)層次化、模塊化、平臺(tái)化，統(tǒng)一規(guī)范，同時(shí)采用先進(jìn)的現(xiàn)代管理技術(shù)，以保證系統(tǒng)的科學(xué)性。 正常情況下應(yīng)用軟件應(yīng)安裝簡(jiǎn)單、易于操作、界面友好，數(shù)據(jù)處理工作簡(jiǎn)單、方便、快捷。系統(tǒng)安全性要求包括基于用戶的系統(tǒng)操作權(quán)限控制、某些數(shù)據(jù)的加密保護(hù)、身份鑒別。 連接性能：為保證系統(tǒng)可能存在的大量的并發(fā)連接數(shù)，因此需要保 證用戶在其網(wǎng)絡(luò)正常情況下可訪問(wèn)站點(diǎn)數(shù)據(jù)。 組權(quán)限管理：對(duì)用戶進(jìn)行分組，并將權(quán)限設(shè)置到不同的用戶組。 學(xué)生信息查詢 :本模塊是可對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行查詢，可按學(xué)號(hào)，姓名，年齡，所在院系，入學(xué)年份等不同條件獨(dú)立查詢或進(jìn)行模糊查詢。下面將分別介紹本系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)的創(chuàng)建。測(cè)試方法盡量涵蓋 web 程序的各個(gè)方面，測(cè)試技術(shù)方面在繼承傳統(tǒng)測(cè)試技術(shù)的技術(shù)上結(jié)合 web 應(yīng)用的特點(diǎn)。這里的連接注重功能。主要是覆蓋全部的功能，可以結(jié)合兼容，性能測(cè)試等方面進(jìn)行，根據(jù)軟件需求，設(shè)計(jì)文檔，模擬客戶場(chǎng)景隨系統(tǒng) 進(jìn)行實(shí)際的測(cè)試，這種測(cè)試技術(shù)是使用最多的測(cè)試技術(shù)涵蓋了測(cè)試的方方面面，可以考慮以下方面： 正確性 (Correctness)、可用性 (Usability)、邊界條件 (Boundary Condition)、 6 性能 (Performance) 壓力測(cè)試 (Stress) 多用戶情況可以考慮使用壓力測(cè)試工具 ,建議將壓力和性能測(cè)試結(jié)合起來(lái)進(jìn)行 .如果有負(fù)載平衡的話還要在服務(wù)器端打開監(jiān)測(cè)工具 ,查看服務(wù)器 CPU 使用率 ,內(nèi)存占用情況 ,如果有必要可以模擬大量數(shù)據(jù)輸入 ,對(duì)硬盤的影響等等信息 .如果有必要的話必須進(jìn)行性能 優(yōu)化 (軟硬件都可以 ).這里的壓力測(cè)試針對(duì)的是某幾項(xiàng)功能 . 錯(cuò)誤恢復(fù) (Error Recovery) 錯(cuò)誤處理，頁(yè)面數(shù)據(jù)驗(yàn)證 ,包括突然間斷電 ,輸入臟