青島版科學三上用太陽計時教學設計(存儲版)
【正文】 手制作了簡易的 日晷 ,在校園里 ,觀察影子的變化規(guī)律 ,以及影子和時間的關(guān)系 .(用太陽計時 )大部分學生已經(jīng)觀察到了變化規(guī)律 . 觀察力的養(yǎng)成 ,需要時間和耐心 .不是一促而成的 .比如 :觀察影子的變化規(guī)律 ,至少需要一天的時間 ,在一節(jié)課里是完不成的 ,一部分活動需要學生課下自覺觀察完成 . 。那么在沒有日晷的時候你能利用這一原理計時嗎？ 2．學生回答 3．教師小結(jié)，介紹手掌日晷并出示示意圖。 b．制作日晷 同學們想不想研究日晷？（想）請同學們拿出自己的學具袋，里邊就有個日晷，請同學們在小組里仿造這個示意圖把它拼裝起來。 利用日晷的原理制作計時器 教學準備 ： 有關(guān)日晷和其他計時工具的圖片、電筒、日晷模型 活動過程設計 ： （一）鋪墊孕伏 師： “ 哪位同學
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