青島版科學(xué)三上玩具里的科學(xué)表格設(shè)計(jì)簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)

【摘要】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時(shí)教案學(xué)校博文學(xué)校年級(jí)三年級(jí)學(xué)科科學(xué)授課人張?zhí)焯彀嗉?jí)四班備課時(shí)間2021年9月2日課題玩具里的科學(xué)授課時(shí)間年月日教學(xué)（學(xué)習(xí)）目標(biāo)1、感官感知玩具的外形特征，通過(guò)改進(jìn)或設(shè)計(jì)新玩具，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

2024-12-05 02:04

青島版科學(xué)三上科學(xué)在我們身邊教案-資料下載頁(yè)

【摘要】1、科學(xué)在我們身邊一、教學(xué)目標(biāo)：1、科學(xué)探究：讓學(xué)生經(jīng)歷提出問(wèn)題、研究問(wèn)題、解答問(wèn)題的過(guò)程。2、情感態(tài)度價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)到科技是不斷發(fā)展的，喜歡大膽想象與未來(lái)科技有關(guān)的內(nèi)容；關(guān)心日常生活中的科技新產(chǎn)品、新事物。3、科學(xué)知識(shí)：學(xué)會(huì)觀察生活中的現(xiàn)象，理解我們身邊處處有科學(xué)、我們的生活離不開(kāi)科學(xué)的道理，提高學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性、主動(dòng)性。

2024-11-19 20:45

20xx秋青島版五四制科學(xué)三上34制作計(jì)時(shí)器-資料下載頁(yè)

【摘要】制作計(jì)時(shí)工具韓吉學(xué)校高新收我復(fù)習(xí)了上堂、預(yù)習(xí)了新課。請(qǐng)檢測(cè)吧！預(yù)檢:有哪些工具可以幫助你知道時(shí)間？一天中一年內(nèi)鐘、表鐘聲問(wèn)別人媒體日歷節(jié)日相關(guān)產(chǎn)品身邊人提醒太陽(yáng)位置自主學(xué)習(xí)：請(qǐng)觀察下方太陽(yáng)升落的變化圖，

2024-12-13 11:05

青島版數(shù)學(xué)三上圖形的周長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】圖形的周長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：結(jié)合具體情境理解周長(zhǎng)的意義。2.能力目標(biāo)：指出并能測(cè)量具體圖形的周長(zhǎng)。3.感情目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生感受周長(zhǎng)，在測(cè)量的過(guò)程中進(jìn)一步加深理解周長(zhǎng)的意義。教學(xué)重點(diǎn)理解周長(zhǎng)的意義。教學(xué)難點(diǎn)能測(cè)量具體圖形的周長(zhǎng)。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入202

2024-12-04 23:51

用太陽(yáng)計(jì)時(shí)青島版五年制三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)-資料下載頁(yè)

【摘要】創(chuàng)設(shè)情景古代沒(méi)有鐘表，人們是怎么計(jì)時(shí)的？探究活動(dòng)古人的計(jì)時(shí)工具沙漏日晷水鐘利用太陽(yáng)投射的影子來(lái)測(cè)定時(shí)刻的裝置。又稱“日規(guī)”，是我國(guó)古代利用日影測(cè)得時(shí)刻的一種計(jì)時(shí)儀器。通常由銅制的指針和石制的圓盤組成。銅制的指針叫做“晷針”，垂直地穿過(guò)圓盤中心，起著圭表中立竿的作用，因此，晷針又叫“表”，石制的圓盤叫做“晷

2024-12-12 19:07

青島版科學(xué)三上認(rèn)識(shí)物體教學(xué)案例及反思-資料下載頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)物體和圖形徐坊學(xué)校鐘燕燕教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球，能夠辨認(rèn)這些圖形，準(zhǔn)確地說(shuō)出它們的名稱。2．從實(shí)物抽象到圖形，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和初步的空間觀念。3．讓學(xué)生在多種形式的活動(dòng)中，綜合運(yùn)用多種感官，體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的形成過(guò)程，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣

2024-11-19 19:39

青島版科學(xué)三上哪杯水多教學(xué)案例-資料下載頁(yè)

【摘要】《哪杯水多》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：水是學(xué)生常見(jiàn)的物質(zhì)，也是與學(xué)生生活密切相關(guān)的物質(zhì)。水常常成為學(xué)生玩耍的對(duì)象，在玩耍中會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的現(xiàn)象，產(chǎn)生很多與水有關(guān)系的問(wèn)題。《哪杯水多》一課通過(guò)激活學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，來(lái)激發(fā)學(xué)生的探究意識(shí)，使之發(fā)現(xiàn)生活中處處有科學(xué)，并能用科學(xué)的眼光來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，思考和分析問(wèn)題。以“水”為載體指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)使用量筒，探

2024-12-05 07:24

青島版科學(xué)三上我們周圍的動(dòng)植物教學(xué)實(shí)錄-資料下載頁(yè)

【摘要】我們周圍的動(dòng)植物教學(xué)目標(biāo)，并用語(yǔ)言或圖畫(huà)等方描述所觀察的動(dòng)植物的形態(tài)特征。，體驗(yàn)合作的愉快，意識(shí)到人與自然要和諧相處。、植物的名稱，初步學(xué)習(xí)用不同標(biāo)準(zhǔn)對(duì)動(dòng)植物進(jìn)行分類。課前準(zhǔn)備搜集一些常見(jiàn)動(dòng)植物的圖片和文字資料，可以把自己喜愛(ài)小動(dòng)物、經(jīng)常食用的蔬菜或常見(jiàn)的花帶到學(xué)校里研究。教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入：教師談話

2024-11-19 20:46

青島版科學(xué)三上改變浮和沉教學(xué)案例-資料下載頁(yè)

【摘要】12改變浮和沉教學(xué)目標(biāo)：1．能對(duì)浮沉的轉(zhuǎn)換提出自己的猜想和假設(shè)；能用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想與假設(shè)。2．體驗(yàn)到科學(xué)探究成功的快樂(lè)；意識(shí)用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)改善自己和周圍人們的生活。3．知道改變浮沉的方法及其在生活中的應(yīng)用。教學(xué)過(guò)程描述：一、創(chuàng)設(shè)情境提出問(wèn)題1．提出問(wèn)題。同學(xué)們，上節(jié)課我們探究了有趣的浮沉現(xiàn)象（板書(shū)浮和

2024-12-05 02:05

青島版科學(xué)三上用太陽(yáng)計(jì)時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧

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青島版科學(xué)三上用太陽(yáng)計(jì)時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)

青島版科學(xué)三上用太陽(yáng)計(jì)時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)