青島版數(shù)學三上圖形的周長教學設計-資料下載頁

【摘要】圖形的周長教學目標1.知識目標：結合具體情境理解周長的意義。2.能力目標：指出并能測量具體圖形的周長。3.感情目標：引導學生感受周長，在測量的過程中進一步加深理解周長的意義。教學重點理解周長的意義。教學難點能測量具體圖形的周長。教學過程一、創(chuàng)設情境，激趣導入202

2024-12-04 23:51

用太陽計時青島版五年制三年級科學上冊-資料下載頁

【摘要】創(chuàng)設情景古代沒有鐘表，人們是怎么計時的？探究活動古人的計時工具沙漏日晷水鐘利用太陽投射的影子來測定時刻的裝置。又稱“日規(guī)”，是我國古代利用日影測得時刻的一種計時儀器。通常由銅制的指針和石制的圓盤組成。銅制的指針叫做“晷針”，垂直地穿過圓盤中心，起著圭表中立竿的作用，因此，晷針又叫“表”，石制的圓盤叫做“晷

2024-12-12 19:07

青島版科學三上認識物體教學案例及反思-資料下載頁

【摘要】認識物體和圖形徐坊學校鐘燕燕教學目標：1．使學生直觀認識長方體、正方體、圓柱和球，能夠辨認這些圖形，準確地說出它們的名稱。2．從實物抽象到圖形，培養(yǎng)學生的想象能力和初步的空間觀念。3．讓學生在多種形式的活動中，綜合運用多種感官，體驗數(shù)學知識的形成過程，感受學習數(shù)學的樂趣

2024-11-19 19:39

青島版科學三上哪杯水多教學案例-資料下載頁

【摘要】《哪杯水多》教學設計教材分析：水是學生常見的物質，也是與學生生活密切相關的物質。水常常成為學生玩耍的對象，在玩耍中會發(fā)現(xiàn)很多有趣的現(xiàn)象，產生很多與水有關系的問題?！赌谋唷芬徽n通過激活學生已有的知識經驗，來激發(fā)學生的探究意識，使之發(fā)現(xiàn)生活中處處有科學，并能用科學的眼光來發(fā)現(xiàn)問題，思考和分析問題。以“水”為載體指導學生學習使用量筒，探

2024-12-05 07:24

青島版科學三上我們周圍的動植物教學實錄-資料下載頁

【摘要】我們周圍的動植物教學目標，并用語言或圖畫等方描述所觀察的動植物的形態(tài)特征。，體驗合作的愉快，意識到人與自然要和諧相處。、植物的名稱，初步學習用不同標準對動植物進行分類。課前準備搜集一些常見動植物的圖片和文字資料，可以把自己喜愛小動物、經常食用的蔬菜或常見的花帶到學校里研究。教學過程一、談話導入：教師談話

2024-11-19 20:46

青島版科學三上改變浮和沉教學案例-資料下載頁

【摘要】12改變浮和沉教學目標：1．能對浮沉的轉換提出自己的猜想和假設；能用實驗驗證自己的猜想與假設。2．體驗到科學探究成功的快樂；意識用學到的科學知識改善自己和周圍人們的生活。3．知道改變浮沉的方法及其在生活中的應用。教學過程描述：一、創(chuàng)設情境提出問題1．提出問題。同學們，上節(jié)課我們探究了有趣的浮沉現(xiàn)象（板書浮和

2024-12-05 02:05

青島版科學三上用太陽計時教學設計-文庫吧

青島版科學三上用太陽計時教學設計-wenkub

青島版科學三上用太陽計時教學設計(已修改)

青島版科學三上用太陽計時教學設計(編輯修改稿)

青島版科學三上用太陽計時教學設計-wenkub.com