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教職工績效工資考核分配實(shí)施辦法(存儲版)

2025-05-19 03:41上一頁面

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【正文】 做好學(xué)校治安保衛(wèi)工作。(5分) ,要在第一時間趕到現(xiàn)場,及時向?qū)W校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報,并根據(jù)應(yīng)急預(yù)案配合指揮組落實(shí)報警、搶救、疏散、保護(hù)現(xiàn)場、調(diào)查取證、信息上報等工作,妥善處理突發(fā)事件。三、工作量(50分) 教輔、工勤、普通管理人員的工作量按《草廟鄉(xiāng)中心學(xué)校教職工工作量核定辦法》執(zhí)行。工作效果(20分):優(yōu)秀,得4分;良好,得3分;一般,得2分;較差,得1分;很差,不得分。 目好(齊全)較好一般差1對室內(nèi)所有藏書及其它輔助教學(xué)器材有否完備、準(zhǔn)確登記,圖書是否全部分類、編目、錄入電腦。 ⑵管理員當(dāng)班期間應(yīng)保持衣著整潔、得體、大方。門衛(wèi)人員要著裝整潔,說話和氣禮貌待人,外來人員進(jìn)校必須進(jìn)行登記。 門衛(wèi)值班時間,不準(zhǔn)臥床、打牌(或值班室有其他人打牌) 、喝酒值班等,發(fā)現(xiàn)一次扣3分。要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,上班時勿用化妝品,不隨地吐痰,更衣室內(nèi)不準(zhǔn)有個人生活用品。安全工作(50分)①定期對食堂的各項安全設(shè)施進(jìn)行排查,對買進(jìn)的各種食品、調(diào)味品進(jìn)行索證并留存,否則扣35分。否則,扣3—5分。上課時必須專心聽講,不隨便說話,不插嘴,不做小動作,不看與本課無關(guān)的書籍,認(rèn)真獨(dú)立完成課堂作業(yè)。站隊要做到“快”、“靜”、“齊”。要一切行動聽指揮,保證質(zhì)量,注意安全,防止公傷事故發(fā)生。講究個人衛(wèi)生,經(jīng)常保持手、臉的干凈,勤理發(fā)、勤剪指甲,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾。要尊敬老師,不對老師評頭品足,不給老師起綽號,虛心聽取老師的批評教育,不詭辯,不說謊,有事進(jìn)老師辦公室要喊“報告”,經(jīng)允許后方能入內(nèi)。要遵守公共秩序,遵守交通規(guī)則,嚴(yán)守國家法令,做到不妨礙別人的學(xué)習(xí)、工作和休息;看電影、看戲不大聲喧鬧;搭車乘船要自覺買票,自動排隊,不盜竊,不販賣。九、文明禮貌要求:要服裝整潔,儀表大方,帽子戴端正,衣扣整齊,鞋帶系緊,書包背好,不得穿拖鞋進(jìn)學(xué)校。七、衛(wèi)生制度要經(jīng)常打掃教室及區(qū)域并保持清潔。散會后各班應(yīng)按秩序退出會場,不得爭搶。學(xué)生必須按時認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),要刻苦鉆研,獨(dú)立思考,嚴(yán)禁抄襲別人的作業(yè),書寫工整,完成作業(yè)后仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正。上課鈴響,教師進(jìn)入教室,班長(值日生)喊“起立”全體起立向老師致敬,待老師還禮后,方可坐下。早退一次扣3分;隨便曠工扣10分。⑥每周至少大掃除一次,清除衛(wèi)生死角的存在。檢查不合格者,分別扣5—10分。注意發(fā)現(xiàn)隱患和問題,防止各種事故發(fā) 生,發(fā)現(xiàn)犯罪分子要奮力擒拿,迅速報告。巡視不到位或發(fā)現(xiàn)情況不及時每次扣 3 分 ⑹管理員每天要認(rèn)真、 及時對宿舍樓樓道、 樓梯、 衛(wèi)生間、 洗漱間進(jìn)行清潔工作! 每半個月對所負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行必要的徹底清潔工作! , 保證宿舍樓內(nèi)干凈整潔、 空氣清新!未及時清掃或清潔不干凈每次扣 2 分! 說明: 因宿舍管理員存在失職行為而造成學(xué)校財物損失、學(xué)生安全受到危害或?qū)?學(xué)校聲譽(yù)帶來不良影響, 除承擔(dān)一定的經(jīng)濟(jì)賠償外,學(xué)??筛鶕?jù)實(shí)際情況進(jìn)行批 評教育、解雇以及追究管理員的法律責(zé)任。3210(四)、學(xué)生宿舍管理員考核細(xì)則 ⑴宿舍管理員應(yīng)保證學(xué)生在校期間到崗到位。 目好(齊全)較好一般差1工作計劃、對老師的操作課準(zhǔn)備工作好壞32102設(shè)備總帳、儀器設(shè)備分類帳、易損品帳32103電腦設(shè)備擺放整齊與否32104設(shè)備損壞是否及時報修32105微機(jī)房清潔衛(wèi)生狀況好壞32106是否設(shè)備報損未經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)私自處理32107實(shí)驗結(jié)束后是否及時整理,及整理情況好壞32108是否發(fā)生安全事故,或因安全問題處置不當(dāng)而造成一定影響32109未經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)同意私自將微機(jī)房設(shè)備外借321010私自將微機(jī)房設(shè)備帶回家使用3210(三)、圖書管理員考核細(xì)則(30分)工勤、普通管理人員工作表現(xiàn)和效果考核,見附件2。(注:職員上班遲到、早退以考勤為準(zhǔn),中途擅自離崗以當(dāng)天值日行政記錄為準(zhǔn)。(10分) 、滅火器、報警器、疏散通道等消防設(shè)備的日常檢查和維護(hù),保證校內(nèi)消防器材的完好、有效,確保正常使用。(10分)9負(fù)責(zé)落實(shí)安全月報制,接待上級部門檢查,聯(lián)系上級對口部門,積極開展工作,確保學(xué)校廣大師生生命財產(chǎn)安全及學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。(10分)  負(fù)責(zé)學(xué)校的轄區(qū)常規(guī)安全工作,對學(xué)校安全進(jìn)行全方位的監(jiān)管,對學(xué)校存在的安全隱患及時發(fā)現(xiàn)、及時報告、及時整改。(10分) 做好教室內(nèi)黑板、課桌椅、潔具等設(shè)置的配備和維護(hù)工作。(10分) (8分)教育隊員認(rèn)真學(xué)習(xí),做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人,做好少先隊編隊、選舉、獎勵、處分等工作。(10分) 定期召開大隊委員會議,研究布置少先隊工作,學(xué)習(xí)和討論有關(guān)指示、文件。(5分)協(xié)助教導(dǎo)處安排好考場,組織好考試。(5分)組織三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生評選,發(fā)揮先進(jìn)學(xué)生輻射作用。 (5分)1協(xié)助教務(wù)處抓好學(xué)科競賽和課外活動。(10分)2) 督促、檢查教研組成員使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段、媒體,并做好技術(shù)指導(dǎo)(電教室、電子備課室等)。(5分)及時總結(jié)、交流,吸納先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗。(5分)及時了解掌握學(xué)生出席情況。(10分)做好學(xué)生學(xué)籍檔案及學(xué)生的轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入資料。(5分)承擔(dān)上級和校長安排的臨時性、應(yīng)急性工作。指導(dǎo)、實(shí)施、督查門面房經(jīng)營管理工作。根據(jù)學(xué)校規(guī)劃及年度計劃,制定出學(xué)校后勤、安全工作規(guī)劃和年度計劃。(6分)建立學(xué)生實(shí)名制登記檔案,及時掌握學(xué)生的變動情況,申報學(xué)生數(shù)的核減與增加。(10分)指導(dǎo)和督查德育處、少隊部工作,正確處理好德、智、體等方面的關(guān)系,不斷開創(chuàng)德育工作的新局面。對所分管的工作不推諉,敢于負(fù)責(zé),對校長負(fù)責(zé)。(2)教輔及工勤人員考核:教輔工勤人員按人數(shù)比例分配相應(yīng)名額的優(yōu)秀指標(biāo)。 三、評估步驟 教師自評:在學(xué)校評估之前,各教師對照評估辦法進(jìn)行自評,并限期上報學(xué)??己祟I(lǐng)導(dǎo)小組。 評估對象:所有科任教師。2. 參加監(jiān)測年級中同一人擔(dān)任平行班同科目教學(xué)工作的,其教學(xué)成績按照綜合成績列入計算。但相對平均分與上年比較有提高時只做獎勵不做處罰。(2)對象:監(jiān)測科目的所有教師。4. 不按時完成學(xué)校布置的班級工作一次扣2分。3. 大掃除班主任親自組織打掃。5分教務(wù)處德育組查手冊記錄班主任例會紀(jì)律 按時參加學(xué)校組織的班主任會議,遲到、。 能積極參加學(xué)校組織的各項集體活動,集合做到齊、靜、快。 :依班主任考核成績(取本學(xué)年度兩學(xué)期期末班主任綜合考核成績各占50%)和班主任教學(xué)成績(指學(xué)年度第二學(xué)期班主任所教科目的綜合成績占50%)得分從高到低推薦。:1的比率生均分配。二、實(shí)施《辦法》的組織機(jī)構(gòu)組 長:(主管副校長)副組長:(德育主任)成 員:(安全副校長、安全主任、教務(wù)主任、少隊輔導(dǎo)員、班主任代表)三、考評內(nèi)容、對象、辦法及步驟(一)考評內(nèi)容班主任工作的考評內(nèi)容包括:《班主任常規(guī)工作考核》,《班級日常管理考核》各占50%及加減分三個部分。教學(xué)效果15分所有科目都要參與檢測,以學(xué)?;蛏霞壋闇y為準(zhǔn),考核成績按《草廟鄉(xiāng)中心學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評估辦法》執(zhí)行。對不愿意承擔(dān)完成者,按2分扣分。認(rèn)真做好教學(xué)反思,每單元一篇,對無反思者每篇扣1分。考試與評價3分科任教師可按單元(模塊)進(jìn)行測驗,期中、期末按安排進(jìn)行考試考查。教師不在教室者,按曠課處理。(封面填寫、計劃、反思、學(xué)生評價等)各科教案、教務(wù)主任和教研組長負(fù)責(zé)定期、不定期檢查(每月至少一次),每少一種類型扣3分,進(jìn)度少一課時扣1分。組織紀(jì)律2分對學(xué)校安排的工作無正當(dāng)理由不接受者每次扣2分團(tuán)結(jié)協(xié)作3分教師之間發(fā)生沖突者一次扣1分無正當(dāng)理由辱罵教師,制造矛盾糾紛破壞教師團(tuán)結(jié)者一次扣3分。教 師 工 作 考 核 細(xì) 則一級指 標(biāo)二級指 標(biāo)評 估 要 素基本素質(zhì)10分政治思想2分認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想、黨的教育方針、政策、法律、法規(guī),《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,鉆研業(yè)務(wù)知識。 (2)一學(xué)期累計曠工達(dá)5個工作日、或者事假累計超過2個月以上的;(3)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的;(4)解除聘用合同的;(5)停發(fā)工資的;(6)借調(diào)在教育系統(tǒng)之外的??己朔种灯偷?,要將考核結(jié)果及時反饋本人,并告知可在規(guī)定的時限內(nèi)提出復(fù)核、申訴。計算公式為:全校獎勵性績效工作總額/全??冃Э己说梅挚偤徒搪毠€人績效考核得分=教職工個人獎勵性績效工資額。 (二)分配辦法年度績效考核結(jié)果主要作為確定義務(wù)教育學(xué)校教職工基礎(chǔ)性績效工資的發(fā)放依據(jù)。根據(jù)不同崗位考核細(xì)則,建立教職工考核檔案,開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動等多種形式,對學(xué)校教職工做出科學(xué)公正的評價。計分標(biāo)準(zhǔn)見《草廟鄉(xiāng)中心學(xué)校班主任(班級)管理考核細(xì)則》。.。教師總數(shù)教師工作量得分=教師周實(shí)際工作量247。)。績效工資以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。三、考核分配原則堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。獎勵性部分主要體現(xiàn)基本素質(zhì)、工作量、考勤、工作表現(xiàn)和工作業(yè)績等因素,占績效工資總量的30%,其中在獎勵性績效工資中設(shè)立班主任津貼(占學(xué)校獎勵性績效工資總量的12%)、農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼(按鄉(xiāng)鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)核發(fā),必須按標(biāo)準(zhǔn)按月發(fā)放。工作量計算公式為:教師周人均工作量=學(xué)校各個崗位周工作量總和247??己斯灿?00分,其中常規(guī)工作50分、日常管理50分,加減分。(二)定性考核與定量考核相結(jié)合。八、考核結(jié)果的使用(一)分配原則根據(jù)考核結(jié)果,在分配中堅持多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬,重點(diǎn)向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他教職工傾斜,適當(dāng)拉開分配差距。全??冃ЧべY總量除以全校教職工工作績效考核得分總和,得到分值,分值乘以教職工工作績效考核得分即為教職工個人應(yīng)得的績效工資額度。有意見的要及時核實(shí),考核分值有誤的,必須重新確定考核分值。十、其他事項 有下列情形之一的人員不享受績效工資:(1)未承擔(dān)任何教育教學(xué)工作的(縣人勞局下文明確的退養(yǎng)人員除外)。 十三、本實(shí)施辦法由鄉(xiāng)中心學(xué)校負(fù)責(zé)解釋。賭博一次扣2分,酗酒一次每人扣2分。不按規(guī)定者每項扣1分。教務(wù)處負(fù)責(zé)經(jīng)常對教師的上課進(jìn)行抽查,不遲到、早退。教師要堅持對學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo),并且有計劃、有記錄,每少一次扣1分。開展教師之間到聽評課活動,并做好聽課筆記,對無記錄者每節(jié)扣1分。臨時性工作2分臨時性或者階段性工作按任務(wù)及時進(jìn)行會議安排。在上級部門組織的師生競賽,按國家、省、市、縣、不分等次給輔導(dǎo)老師及獲獎老師分別記。學(xué)校班主任(班級)工作考核方案一、實(shí)施班主任(班級)考核的意義為了貫徹教書育人,管理育人,服務(wù)育人的方針,全方位監(jiān)測評估班主任的管理水平,旨在激勵督促班主任的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,全面提高教育質(zhì)量,提高全校班級管理水平,促進(jìn)班主任工作上臺階?;A(chǔ)津貼按月全額發(fā)放,獎勵津貼按月度考核結(jié)果發(fā)放。五、每學(xué)年結(jié)束,對每個班級考評成績匯總,一列縱隊排名按最高
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