云南省初級(jí)中學(xué)學(xué)生成長(zhǎng)記錄手冊(cè)資料(存儲(chǔ)版)
【正文】 都很喜歡我。 在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣。 考試技巧貴在練習(xí)。我一定會(huì)努力借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng) 處。 成功一定有方法，失敗肯定有原因。 這個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了，回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許 多感觸。感謝學(xué)校、老師對(duì)孩子的教育和培養(yǎng)。 十分感謝 者竜 中學(xué)及各位老師對(duì)我家孩子的培養(yǎng)，三年以來(lái)，我通過(guò)自己的所見(jiàn)、 所感與孩子的反饋，我了解到 者竜 中學(xué)的硬件設(shè)施十分完善，孩子在這里讀書有著其他學(xué)校無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)，封閉式的管理也讓我們做家長(zhǎng)的放心。 初中的學(xué)習(xí)很重要，但能力的鍛煉、責(zé)任感的增長(zhǎng)與學(xué)習(xí)同樣重要，期待多參加豐富多彩的校園文化活動(dòng)，優(yōu)秀需要多種舞臺(tái)來(lái)表達(dá)，加油，寶貝！ 感謝老師對(duì)我孩子的幸苦栽培，希望老師在各方面能對(duì)他進(jìn)行指點(diǎn)。 首先非常感謝老師對(duì)他的教導(dǎo)，在學(xué)習(xí)上給他很大的幫助。 畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束 ,反而是學(xué)習(xí)的再次起航 ,這是個(gè)重要的里程碑 ,我們翹首以待 ! 作為一名普通家長(zhǎng)，我對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心感謝！ 我們家娃娃在家表現(xiàn)很好，尊老愛(ài)幼，是一個(gè)好孩子。總而言之，高中三年，學(xué)校幫助孩子全面發(fā)展，讓他成了一名合格的中學(xué)生。孩子表現(xiàn)很好，自理能力也在不斷提高，作業(yè)速度也在不斷加快。 希望孩子在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中找到自己的學(xué)習(xí)方法，體會(huì)到學(xué)習(xí)的趣味性和重要性，認(rèn)真，仔細(xì)的態(tài)度來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)上的每件事，而在生活中，自己在一定程度上的學(xué)會(huì)獨(dú)立，自己照顧自己 。這離不開(kāi)老師的精心培育，孩子進(jìn)步的一點(diǎn)一滴都悄悄的刻在我們心里?；灸茏杂X(jué)地學(xué)習(xí)，對(duì)閱讀和寫作的興趣比較濃。每天早晨要 準(zhǔn)時(shí)進(jìn)校，要按時(shí)完成家庭作業(yè)和預(yù)習(xí)工作。我為有許多樂(lè)于助人的同學(xué)而感到欣慰，我愛(ài)我的班集體?？墒敲總€(gè)人 都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。 我會(huì)在這個(gè)學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用優(yōu)秀的成績(jī)匯報(bào)爸爸 媽媽。 在學(xué)習(xí)上 ，我有提高各科成績(jī)的良好愿望，但這不能只是口頭上說(shuō)說(shuō)而已， 我要用自己的行動(dòng)來(lái)表明我的決心，迎接每一個(gè)嶄新的明天！ 本人在校熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同 學(xué)的好朋友。 本人能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)，與 同學(xué)相處融洽；學(xué)習(xí)上刻苦努力，思維活躍。 我認(rèn) 真刻苦，做到不懂就問(wèn)。課后認(rèn)真完成作業(yè)，考試成績(jī)合格，不作弊。 當(dāng)你一次次主動(dòng)幫助同學(xué)打掃教室時(shí)，當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí)，當(dāng)你彎腰拾起地上的紙屑時(shí) …… 作為老師的我，是多么的高興！我為你本學(xué)期以來(lái)，該生遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。能認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。 上學(xué)期個(gè)人記錄 ——感受生活的美上有待提高，態(tài)度上有還不夠積極。 下學(xué)期教師記錄 ——該生在自我認(rèn)識(shí)上所有提高，能夠積極的投身到學(xué)習(xí)中去，與他人交流方面較好。 上學(xué)期教師記錄 ——該生課堂表現(xiàn)較為平庸，不能積極的與同學(xué)進(jìn)行合作與探究，但獨(dú)立思考問(wèn)題的能力較強(qiáng)，善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)問(wèn)題。 上學(xué)期教師記錄 ——該生總體態(tài)度端正，珍視生命，積極探索，在學(xué)習(xí)成績(jī)上有待提高，但道德水平比較高，能幫助他人。 五、審美與表現(xiàn)個(gè)人發(fā)展目標(biāo) ——能積極參加各種文藝活動(dòng)，有一定的表演水平；衣著整潔、大方、舉止文明。 上學(xué)期教師記 錄 ——基本完成目標(biāo)，個(gè)人記錄屬實(shí)。善于獨(dú)立學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與同學(xué)的合作，不斷反思，改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)無(wú)止境。 下學(xué)期教師記錄 ——能感受美，能用多種方式表現(xiàn)美。 上學(xué)期個(gè)人記錄 ——有一定的運(yùn)動(dòng)技能，有科學(xué)的保健習(xí)慣，能積極適應(yīng)不同的環(huán)境，更加堅(jiān)強(qiáng)。有了一定的獨(dú)立學(xué)習(xí)與研究問(wèn)題的能力，按時(shí)高質(zhì)量完成作業(yè)，不抄襲，善于思考、總結(jié)、反思，不斷改進(jìn)。按時(shí)、高質(zhì)量完成作業(yè)， 不抄襲。 上學(xué)期教師記錄 ——能遵守社會(huì)公德，尊敬師長(zhǎng)，待人也很有禮貌，掌握了一定的生活常識(shí)。 二、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力個(gè)人發(fā)展目標(biāo) ——學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)目的明確，有理想、有目標(biāo)，持之以恒，善于發(fā)現(xiàn)與提出問(wèn)題，努力嘗試用多種途徑解決問(wèn)題，能與同學(xué)合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。善于發(fā)現(xiàn)與提出問(wèn)題，與同學(xué)合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 上學(xué)期個(gè)人記錄 ——能約束自己的行為，理解同伴的處境，能與同伴一起確立目標(biāo) 并積極實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。 下學(xué)期教師記錄 ——已有良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，身體狀況良好，能正確面對(duì)挫折，不自卑，不氣餒。 上學(xué)期個(gè)人記錄 ——本學(xué)期在思想道德方面有了很大提升，對(duì)于集體、社會(huì)、國(guó)家
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1