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正文內(nèi)容

壓力和情緒管理ppt課件(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 項(xiàng)聯(lián)合研究表明,抑郁癥已經(jīng)成為中國(guó)的第二大疾病,每年有 20萬(wàn)人以自殺方式結(jié)束自己的生命,而其中 70— 80%的自殺者患有抑郁癥。 四、什么是壓力管理 (二)壓力管理的作用: 四、什么是壓力管理 (二)壓力管理的作用: 壓力管理的“ YerkesDodson定律”: YerkesDodson定律認(rèn)為,壓力與業(yè)績(jī)之間存在著一種倒 U型關(guān)系,過(guò)小或過(guò)大的壓力都會(huì)使工作效率降低,只有適度的壓力水平能夠使業(yè)績(jī)達(dá)到頂峰狀態(tài),也就是說(shuō)壓力不僅有消極意義,也有積極意義。 壓力與社會(huì)責(zé)任、職務(wù)高低成正比。 找信得過(guò)的朋友聊天。 均衡的飲食會(huì)有不錯(cuò)的抗壓效果。但是所有的說(shuō)法都承認(rèn)七情六欲是不可避免的。 六、什么是情緒 一九四二年五月二十三日,毛主席在延安文藝座談會(huì)上講: 世上決沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài),也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨。 戰(zhàn)士指看南粵,更加郁郁蔥蔥。 六、什么是情緒 原作本為“我失楊花君失柳”,毛主席在草寫(xiě)時(shí),靈感突發(fā),將“楊花”改為了“驕楊”,并特別解釋說(shuō):“女子革命而喪其元(頭),焉得不驕”,一個(gè)“驕”字,瞬間讓悲哀化作了敬仰。浮想聯(lián)翩, 夜不能寐。浮想聯(lián)翩,夜不能寐。 和郭沫若同志 毛主席 一九六一年十一月十七日 一從大地起風(fēng)雷,便有精生白骨堆。 七、什么是情緒管理 (一)情緒管理的定義: 情緒管理,簡(jiǎn)言之,是對(duì)人的“情緒”的管理。 七、什么是情緒管理 (二)情緒管理的必要性: 中國(guó)人的情緒復(fù)雜性強(qiáng): ( 1)受政治形勢(shì)、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化的影響,中國(guó)人的情緒波動(dòng)和變化很大; ( 2)中國(guó)人的生活壓力近十年來(lái),越大越大; ( 3)信仰缺失、道德滑坡,是非觀念不強(qiáng),思想多元化引發(fā)的沖突越來(lái)越多; ( 4)社會(huì)上、單位里,不公平的事情,越來(lái)越多,讓我們生氣、憋氣的事情,越來(lái)越多。 八、情緒管理的方法 (一)負(fù)情緒的自我管理方法: 自我暗示和安慰: 退一步海闊天空, 可以把很多對(duì)自己 帶來(lái)過(guò)傷害的人, 當(dāng)成自己成長(zhǎng)、成 熟、成功的老師。 八、情緒管理的方法 (二)上級(jí)對(duì)下級(jí)負(fù)情緒的管理方法: 渲染正情緒: 在正式或非正式場(chǎng)合中,營(yíng)造和渲染正情緒的氛圍。 八、情緒管理的方法 (二)上級(jí)對(duì)下級(jí)負(fù)情緒的管理方法: 觀察和留意員工的情緒及其變化: ( 1)了解員工通常情況下的情緒、性格、脾氣、習(xí)慣、愛(ài)好等。 八、情緒管理的方法 (一)負(fù)情緒的自我管理方法: 認(rèn)知: 每個(gè)人的情緒,跟每個(gè)人的認(rèn)知是有很大關(guān)聯(lián)的;不同的認(rèn)知角度,會(huì)產(chǎn)生不同的情緒。 ( 2)管理理論知識(shí)相當(dāng),情緒管理好的管理者,比情緒管理差的管理者,管得好。 六、什么是情緒 六、什么是情緒 (四)情緒的飽滿(mǎn)型: 每種情緒,根據(jù)其飽滿(mǎn)程度以及其他情緒的摻雜,會(huì)有不同的表現(xiàn)程度。 借問(wèn)瘟君欲何往,紙船明燭照天燒。 六、什么是情緒 七律二首 六、什么是情緒 六、什么是情緒 七律二首 寂寞嫦娥舒廣袖, 萬(wàn)里長(zhǎng)空且為忠魂舞。 踏遍青山人未老,風(fēng)景這邊獨(dú)好。 六、什么是情緒 (三)情緒的兩極性: 肯定: 快 樂(lè) 愛(ài) 驚 奇 愉 悅 六、什么是情緒 (三)情緒的兩極性: 否定: 憤怒 悲傷 恐懼 憂(yōu)郁 嫉妒 厭惡 六、什么是情緒 (三)情緒的兩極性: 肯定和否定的關(guān)系: ( 1)從肯定走向否定; ( 2)從否定走向肯定; ( 3)肯定和否定能同存。 六、什么是情緒 (二)情緒的種類(lèi): 七情六欲是指人們與生俱來(lái)的一些心理反應(yīng)。 睡個(gè)懶覺(jué),讓自己徹底放松一天。 五、壓力管理的方法 (二)應(yīng)對(duì)壓力的可取方法: 一分為二看壓力; 遞解壓力找平衡; 依靠時(shí)間去遺忘; 分解目標(biāo)微計(jì)劃; 用好六覺(jué)善放松; 自信自足多樂(lè)趣; 不把成敗當(dāng)包袱; 天人合一順自然。探索自己的工作績(jī)效曲線,了解適宜自
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