湛江建筑工程集團(tuán)公司知識型員工激勵機(jī)制研究-高職畢業(yè)論(存儲版)
【正文】 兩個方向 ， 一部分有 更多升遷機(jī)會，能大大提高專業(yè)技術(shù)水平 的人， 8 開始追求自己職業(yè)生涯的高峰期 ； 而另一部分機(jī)會較少、個人志向一般的人，開始將注意力轉(zhuǎn)向家庭生活與業(yè)余活動，專業(yè)發(fā)展停滯不前。充分授權(quán) ， 鼓勵員工參與管理。只有盡可能地為全體員工創(chuàng)造一個比別的同類企業(yè)更符合個人意愿和能力的工作環(huán)境，才能激發(fā)員工為公司努力工作和拼搏， 防止人才流失。最后，我要向百忙之中抽時間對本文進(jìn)行審閱，評議和參與本人論文答辯的各位老師表示衷心感謝。 6 小結(jié) 二十一世紀(jì)是知識的世紀(jì)，隨著知識與技術(shù)全球化的創(chuàng)新和新經(jīng)濟(jì)時 代的到來，企業(yè)之間的競爭，知識的創(chuàng)造利用和增值，都要靠知識型員工來實現(xiàn)。 湛江建筑工程集團(tuán)公司 對知識型員工的工作設(shè)計可以靈活采用 方法 。立業(yè)中前期發(fā)展階段，首要的問題是選定自己的職業(yè)方向。 鑒于知識型員工的獨立性和差別性的特點， 湛江建筑工程集團(tuán)公司 可以 對其實施福利激勵 ， 采取菜單式，即由企業(yè)設(shè)計出一系列合適的福利項目，并平 衡好大概的費用，然后由知識型員工根據(jù)自己的需要進(jìn)行選擇，這樣員工選擇的余地大了，滿意度會更高，福利項目的激勵作用也會增強(qiáng)。在制定和實施激勵措施時 ， 首先要調(diào)查清楚每個知識型員工真正需要的是什么 ， 將這些需要整理、歸類 ， 然后再制定相應(yīng)的激勵措施。該理論認(rèn)為，人的行為動機(jī)源于經(jīng)濟(jì)誘因，追求最大化的經(jīng)濟(jì)利益是人們的本性。 湛江建筑工程集團(tuán)公司的 平均主義和論資排輩現(xiàn)象嚴(yán)重 ， 35 歲以下的知識型員工年平均收入低于企業(yè)職工的年平均收入，分別比 3645 歲和 46 歲以上的知識型員工的平均收入低 1920 和 3108 元。 湛江建筑工程集團(tuán)公司知識型員工激勵機(jī)制的現(xiàn)狀 湛江建筑工程集團(tuán)公司 是一間建筑業(yè)企業(yè)，每一個項目需花幾年的時間，為了保質(zhì)保量地完成承包工作，激勵是必要的。還可以建立各種安全制度，如大樓每一層都必須有一名經(jīng)過專門安全訓(xùn)練的員工輪流值班。組織結(jié)構(gòu)的明 確，每個員工都知道自己崗位在公司中的位置和作用，還可方便地了解到有哪些升遷途徑，并可獲取相關(guān)的資料。 （ 2） 論功行賞 員工對公司的貢獻(xiàn)受到諸多因素的影響，如工作態(tài)度、工作經(jīng)驗、教育水平、外部環(huán)境等，雖然有些因素不可控，但最主要的因素是員工的個人表現(xiàn)，這是可以控制和評 3 價的因素。 （ 2）激勵機(jī)制的致弱作用 在一個組織當(dāng)中，激勵機(jī)制本身不健全或激勵機(jī)制不具有可行性，都會對一部分員工的工作積極性起抑制作用和削弱作用，當(dāng)對員工工作積極性起致弱作用的因素長期起主導(dǎo)作用時，組織的發(fā)展就會受到限制，直到走向衰敗。簡而言之知識型員工是指在一個企業(yè)組織之中用腦力所創(chuàng)造的價值高于其體力所創(chuàng)造的價值的員工。因此，每一位管理者都必須在這三個方面均有貢獻(xiàn)。通過一套理性化的制度來反映激勵主體與激勵客體相互作用的方式，調(diào)動員工積極性的各種獎酬資源，才能激發(fā)干勁，發(fā)揮潛能和內(nèi)在積極性。 論文答辯題目 高職高專院校名稱： 廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院 論文題目： 湛江 建筑工程集團(tuán)公司 知識型員工激勵機(jī)制 研究 指導(dǎo)老師 張 羽 學(xué)生姓名 吳俊穎 準(zhǔn)考證號 010113305050 論 文 答 辯 題 目 1. 2. 3. 學(xué)生聯(lián)系電話： 13642743557 相 溝 通 學(xué) 生 畢 業(yè) 論 文 專 業(yè) 名 稱： 人力資源管理 準(zhǔn)考證號碼 ： 010113305050 指 導(dǎo) 老 師： 張 羽 學(xué) 生 姓 名 ： 吳俊穎 論 文 題 目 ： 湛江建筑工程集團(tuán)公司知識型員工激勵機(jī)制研究 評 語： 評分 指導(dǎo)老師簽名 論文答辯評價： 答辯評定成績及答辯老師簽名 ： 學(xué)生聯(lián)系電話： 13642743557 摘 要 二十一世紀(jì)是知識的世紀(jì)，世界在不斷進(jìn)步，科技在不斷發(fā)達(dá)，舊的知識就被淘汰，新知識取而代之。作為企業(yè)經(jīng)營者要建立合理有效的激勵機(jī)制就應(yīng)該了解員工，特別是知識型員工的需求，如薪酬福利需求、安全需求、歸屬需求、社會需求、自我價值需求等。缺少任何一方面的績效，組織注定非垮不可。一般指從事生產(chǎn)、創(chuàng)造、擴(kuò)展和應(yīng)用知識的活動，為單位 帶來知識資本增值，并以此為職業(yè)的人員。稱這樣的激勵機(jī)制為良好的激勵機(jī)制。每個人的能力和性格不同，每個崗位的要求和 環(huán)境也不同，只有事先分析、合理匹配，才能充分發(fā)揮人才的作用， 保證工作順利完成。培訓(xùn)計劃包括一些基本的技能培訓(xùn)，也涉及到高層的管理培訓(xùn)，還有根據(jù)公司實際情況開發(fā)的培訓(xùn)課程，以幫助員工成長為最終目標(biāo)。向所有的工人提供定期的安全指導(dǎo)和防護(hù)設(shè)施。是 湛江 企業(yè)五十強(qiáng)和納稅大戶，連續(xù)十八年被廣東省授予守合同重信用企業(yè)稱號。對于業(yè)務(wù)已經(jīng)集中的企業(yè)，在加強(qiáng)自身所在的位置
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