【正文】 案，作業(yè)的檢查工作，對每次檢查中暴露出來的問題，提出相應對策，落實。2加強教育教學研究(權重15分，自評12分)。建立符合素質(zhì)教育思想的，有利于發(fā)揮教師主動性、創(chuàng)造性和發(fā)展性的評價體系，對教師的德、能、勤、績四方面進行考核。2加強思想品德教育(權重15分，自評14分)。2加強學校、家庭與社會的聯(lián)系(權重12分，自評11分)。優(yōu)化了育人的環(huán)境。在體育教育教學中以學生為主體，培養(yǎng)學生的競爭意識和合作精神，增強身體素質(zhì)，在藝術教學中，尊重學生的個性發(fā)展，個人獨特感受，讓學生在藝術活動中享受成功的快樂，樹立自信人格。成立有領導小組，有健全的各項安全制度，重視師生飲食安全，重視安全教育。有安全事故處理措施和報告制度。、校園管理(權重65分，自評65分)3合理配置校園設施(權重10分，自評8分)。3保持校園整潔美觀(權重10分，自評9分)。精心辦好板報。3維護校園良好秩序(權重10分，自評10分)。3規(guī)范收費行為和學校財務管理（權重10分，自評10分）。4健全財物登記制度（權重10分，自評8分）。三、存在問題及整改措施學校周邊小賣部、臨時攤點向?qū)W生出售食品部分不符合衛(wèi)生標準。今后我校加大資金投入，有計劃地按年級學生特點配置課桌櫈。相信在上級部門的領導下，通過“常規(guī)管理年”活動，學校的各項工作必將會邁上一個新臺階，必將會更和諧地發(fā)展。學校在“文化立校、特色興校、質(zhì)量強校”目標引領下，繼承、發(fā)展、創(chuàng)新現(xiàn)代化信息技術辦學特色，繼續(xù)充實、更新、補充學校的辦學理念，細化、深化、特色化學校提出的“品質(zhì)教育文化”，逐步確立了“以愛國情明少年志”的辦學口號及“三風一訓”，賦予了“衛(wèi)國”新時代的含義。校級領導、各部門分工明確，按照規(guī)章制度制訂好本部門工作計劃，做好工作總結。周三下午是全體教職工會議，組織教師政治、業(yè)務學習，布置當周中心工作任務。與此同時，我校以黨支部為龍頭，組織教師具體學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關法律法規(guī)，實行行政班子、教研組長巡堂制度，促進教師自覺履行教師職責、為人師表的自覺性。在嚴格做好控輟保學的同時，我校嚴格規(guī)范學生編班工作，不設有重點班，不存在大班額現(xiàn)象，使學生能夠公平地接受教育。開學初做好學校教學工作計劃，期末做好教學工作總結。每學期組織教師撰寫論文，認真總結教學經(jīng)驗和心得。成立德育工作領導小組，黨支部、少先隊、班主任齊抓共管，共同抓好學生的思想道德教育，共同防范未成年人犯罪。在這一辦學理念的支撐下，學校從傳承中華傳統(tǒng)文化入手，六個年級圍繞“孝”、“禮”、“儉”、“雅”、“誠”、“善”，開展了有針對性的德育教育。通過開展各種活動，推動了學校體育藝術工作 的開展。在2015年南寧市中小學跳繩比賽中，我校獲得了三項冠軍，三項亞軍，四項季軍的好成績。同時利用班會、晨會、紅領巾廣播等方式進行安全教育和宣傳。由于工作開展富有成效，學校獲得為西鄉(xiāng)塘區(qū)“平安校園”榮譽稱號。同時，學校注重標本兼治，著力培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。（六）學校校園管理為了推進義務教育均衡發(fā)展，學校最大限度地規(guī)劃了校園運動場地，重新安排布置了各功能室，并派出專人進行管理。在著力打造校園文化建設的同時，我們努力融入學?！皭蹏鴦钪尽钡霓k學理念，使教學樓架空層、樓道、走廊、圍墻都變成有內(nèi)涵、有意義的育人場所。學校把好教學用品、辦公用品采購關。已報廢的財物按規(guī)定辦理報廢手續(xù)后注銷。（八）存在問題，加強“名師工程”建設，加大對骨干教師和青年教師的培養(yǎng)力度，爭取出現(xiàn)更多的學科帶頭人，骨干教師；，凸顯精細化管理效果；，促進教學環(huán)境、教學手段現(xiàn)代化進程，進一步改善辦學條件。在學校辦學理念逐步深入師生內(nèi)心的同時，如何扎實有效地開展“愛國主義教育”，提高辦學質(zhì)量成為我們要解決的首要問題。在迎檢階段，我校認真開展自查自評自糾，現(xiàn)將自查情況匯報如下：（一）學校行政管理，做到依法治校。即每周星期一上午8:00是領導班子例會，總結上周工作，研究下周工作。按照常規(guī)管理資料歸檔要求，我校把常規(guī)管理七大項四十二小項的收集、整理任務落實到人，按時完成，保證了常規(guī)管理資料的及時歸檔。保證教師沒有違法違紀、體罰侮辱學生的現(xiàn)象發(fā)生。學校加強學生考勤管理，設有課堂紀律登記表，加強學生在校紀律的管理，并注意和家長聯(lián)系，了解缺課和請假學生的情況，并認真做好記錄。完善學校教育教學工作管理制度，教師的聽課評課制度。2013至2014年下學期，我校的科研課題《生本教育》得到區(qū)級批準立項，校級的課題研究也緊鑼密鼓地進行中。學校始終把德育工作放在工作的首位，注意培養(yǎng)學生的德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。2013年秋季學期，學校開展感恩教育為內(nèi)容的報告會，教育學生知恩圖報，孝順父母，敬愛老師，樹立遠大的志向。幾年來，學校體育工作蓬勃發(fā)展，連年被評為xx鎮(zhèn)學校文體工作先進單位。為了搞好此項工作，學校建立健全了安全工作機構和工作制度，強化安全工作的檢查和落實。還積極訂閱安全知識書籍，經(jīng)常組織學生進行防震防災逃生演練，使師生都增加了安全意識，獲得了安全防范的知識和技能。取得安全事故為零的良好成績。同時，學校注重標本兼治，著力培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。建立了學生健康檔案，學生的健康水平得到不斷的提高。為了充分發(fā)揮各功能室的作用，學校制定了相關的管理制度，保證各功能室發(fā)揮最大的效益。存在問題：學校的資金投入有限，校園的綠化美化還不夠；學生的主人公意識不夠強，部分學生不大愛護公物。學校把好教學用品、辦公用品、飯?zhí)檬称凡少応P。已報廢的財物按規(guī)定辦理報廢手續(xù)后注銷。存在問題：設備設施維護和維修帳冊不注意登記好，教學儀器使用登記還有一些遺漏。學校在活動中不斷完善了各種規(guī)章制度，管理日臻規(guī)范。xx鎮(zhèn)xx小學 2014年7月5日第五篇：教育學校常規(guī)管理自查報告教育學校常規(guī)管理自查報告1按照《鄖陽區(qū)關于開展財務票據(jù)專項整治工作實施方案》的文件精神，我校結合自身實際情況，對本單位的財務票據(jù)情況進行了認真的自查，現(xiàn)就自查情況報告如下：一、成立自查小組，強化組織領導為了保證此次自查工作能夠徹底、順利進行，我校成立了以校長為組長、教導主任、報賬員和教師代表為成員的財務票據(jù)自查自糾清查小組，積極開展財務自查自糾工作。我校的票據(jù)類型為增值稅發(fā)票、地稅發(fā)票、普通機打發(fā)票，無虛偽發(fā)票，無虛報、部分虛報票據(jù)，無白條入賬等違規(guī)票據(jù)。教育學校常規(guī)管理自查報告2隨著社會競爭的日益加劇和學校規(guī)模的不斷擴大，學校領導班子高度重視現(xiàn)代教育技術建設，始終把提高現(xiàn)代教育技術水平作為學校提升辦學檔次、提高教學質(zhì)量的重要手段?，F(xiàn)將我校現(xiàn)代教育技術實驗學校建設的有關情況匯報如下：一、組織健全，制度完善。學校建立起新的教學評價體系，把現(xiàn)代教育技術作為教學質(zhì)量評估的重要手段，促進現(xiàn)代教育技術的應用和發(fā)展，如課件評比、各組室網(wǎng)站評比等。網(wǎng)絡中心的建立，不僅為教師提供了豐富的教學資源，而且有利于師生間的雙向交流。學校還先后建成閉路電視網(wǎng)、校園廣播網(wǎng)、1個大屏幕顯示屏、1個學術報告廳、1個天文臺、4個語音教室等。三、人才培訓形成立體網(wǎng)絡。學校組織全校教職工參加校園網(wǎng)絡和多媒體操作培訓，掌握基本的現(xiàn)代教育技術；組織部分教師參加intel未來教育培訓，26位老師拿到了結業(yè)證書；科研處先后舉辦了Word、PPT、Photoshop、flash、Authorware、網(wǎng)頁制作和網(wǎng)站維護等培訓。四、專項課題研究有序開展。通過課題研究一大批教師確立了現(xiàn)代教育理念，掌握了先進的教學技術和科研方法，具備良好的團隊合作精神和競爭意識；樹立了終身學習的思想，培養(yǎng)出了一批教藝精湛、有較強研究意識和教科研能力的骨干教師。五、成效顯著但有待進一步提高。多媒體進入課堂后，極大地拓展了教學的外延，改進了教學模式，師生從單一的課本中解放出來，通過豐富的畫面、精彩的演示，由靜到動，由抽象到直觀，極大地提高了學生接受知識的能力，調(diào)動了學生的學習積極性，從而提高了課堂教學效果。現(xiàn)有24個教學班，12名學生，112名教職工。因此，我校加大投資為度，投資58萬元在原有的新三室的基礎上建立了多媒體教學交互系統(tǒng)和校園電視臺，達到了班與班的互通和資源共享，為教師教育教學提拱有利保障，同時推出適合校園生活的電視欄目及校園新聞，建立校園網(wǎng)站，全面實施與落實“校校通”工程，形成正陽小學“校園主頁”，加大學校宣傳力度，為推名師、創(chuàng)建名校打下良好基礎。上學期我校以晉升一類一級為契機，加大對“老三室”投入，進一步完善了“老三室”設備設施。四、加強實驗教學及儀器管理領導重視學校十分重視實驗教學工作，實驗室和實驗教學工作有領導分管，做到年初有計劃、工作有檢查、年終有總結，學校領導十分關注實驗教學工作，對實驗教學工作予以及時的檢查、督促與指導。同時對儀器進行檢查維修，定期進行衛(wèi)生打掃，從而使儀器完好率達95%以上，保證了實驗教學的正常進行。評估組認為：翠北小學是一所學生喜愛、家長滿意、社會認可、上級看好的、有一定知名度、有特色的學校，學校有一位模范校長，有一個團結進取、務實創(chuàng)新的領導班子，注重現(xiàn)代教育理論學習，辦學思路清晰，辦學理念先進，辦學宗旨與目標明確，以德治校、民主管理、科研興教意識強，措施落實，效果好；師資隊伍職稱高、整體素質(zhì)高、信息技術程度高、教研、教改氣氛濃；有實效、成果多，在德育、外語教學、校園人文環(huán)境建設方面逐步形成一定的特色，各類型教育協(xié)調(diào)發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，讓學生的整體素質(zhì)和特長得以健康和諧的發(fā)展。為了提高學校的總體水平，還須加快名師工程的建設、培養(yǎng)更多、知名度更廣、示范性更強的學科帶頭人。辦學規(guī)模及學校體育場所的擴大問題有待政府統(tǒng)籌妥善解決。定期召開秋季運動會，堅持訓練學校運動隊，組建了田徑、足球兩支常年訓練隊，這兩支隊伍做到了教練員、資金、場地、制度四落實，有力地促進了我校運動質(zhì)量的整體提高。實驗教師通過學習和開展活動，營造科研氛圍，激發(fā)了參與科研的緊迫感與自我需求感。（2）建立完善制度。再則是加強教學研究。半年多來，學校在作文個性化課題自己投入經(jīng)費1萬余元，大大激勵教師參與課題研究的積極性。（4）開設研討課，在實踐中反思，鞏固，提高。楊庭老師《愛的故事》的作文課的課堂實錄被“中小學生作文個性的發(fā)展研究課題聯(lián)合體會刊”發(fā)表。此外，在保持原有特色“英語活動日”基礎上繼續(xù)做好數(shù)學“馬芯蘭”教學實驗；市區(qū)重點課題“辦學承諾制”、“發(fā)揮學生主體性的音樂學科教學改革”的實施工作，承辦區(qū)小學數(shù)學情景設計專題研討會等學術活動。李穎君、楊庭、等一行7人參加北京舉行的國家級課題“作文個性化研究”的年會；陳錫枝、涂柏等參加包頭市數(shù)學全國新教材學具教學觀摩研討會；張春梅、等參加蘇州舉行的全國特級教師課例觀摩活動汲取新的教育思想和教學方法，并在學科教師進行專題匯報，擴大會議的影響。培養(yǎng)更多、知名度更廣、示范性更強的學科帶頭人，發(fā)展后續(xù)力量。建立教師個人的自我反思、教師集體的同伴互助、專業(yè)研究人員的專業(yè)引領的“三位一體”的學習信息交流系統(tǒng)。發(fā)揮團隊作用，提高教師的學習力和創(chuàng)造力，通過交談，協(xié)作，幫助等形式開放自己，加強教師之間的課程實施等教學活動上內(nèi)容的切磋、協(xié)調(diào)和合作，共同分享經(jīng)驗，互相學習，彼此支持，共同成長。面臨課程改革大潮，不少教師缺乏危機意識，教學觀念陳舊，課堂教學效能底，教師之間個體素質(zhì)存在較大差異。教育學校常規(guī)管理自查報告5為認真落實上級文件精神，科學的評價我校辦學水平與辦學效益進一步規(guī)范辦學行為，優(yōu)化學校管理，不斷提高教育教學質(zhì)量，我校專門成立了自評工作小組。一是牢固樹立了“教書育人、以人為本、德育為首”的觀念切實將德育工作放在了學校各項工作的首位。三是注重少先隊建設，充分發(fā)揮學生在學校中的主人翁地位，開展內(nèi)容充實、形式多樣的養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育工作，學生養(yǎng)成了舉止文明、遵紀守法的良好習慣。（二）安全工作進一步得到加強我們始終牢固樹立“安全第一”的觀念，緊抓安全工作不放松，工作措施得力，分工明確，責任落實到位，一年來，未發(fā)生任何安全責任事故。另一方面，加強自身修養(yǎng)，廉潔自律，顧大局，識大體，思想互相溝通，工作互相配合，團結協(xié)作，任勞任怨，充分發(fā)揮集體領導作用，保證學校工作的順利開展。一方面，狠抓教師職業(yè)道德建設，認真貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和縣教育局制定的《教師用語十提倡》、《教師行為十不準》、《教師行為規(guī)范二十條》等師德方面的文件精神，開展行之有效的師德教育活動。通過問卷調(diào)查，學生、家長社會對學校、教師滿意率很高。（三）深化管理體制改革，提高管理效益，增強教書育人的使命感。堅持制度管理。提高工作效益和管理。為每一位教師營造自身發(fā)展的空間。（四）教育教學再創(chuàng)佳績我們牢牢把握教育教學這個中心。收到了良好的社會效應，我校辦學特色得到了有效地發(fā)展。教師之間互相聽課，互相評課，互相交流，互相學習，取長補短，共同提高。積極組織教師參加各種競賽活動。根據(jù)龍里縣教育局20xx年97號《關于開展教育常規(guī)管理工作檢查的通知》要求，按照《龍里縣20xx學校教育教學常規(guī)考核表》的指標體系，我校于20xx年12月5日組織學校領導班子和教師代表共計11人組成了洗馬中學20xx年教育常規(guī)管理工作自查自評領導小組，通過查資料、數(shù)據(jù)、收集師生反饋信息意見，進行綜合測評打分，現(xiàn)將自查總結報告如下：一、學?；厩闆r20xx年我校共有在校學生1279人，其中初一年級385，初二年級446，初三年級448，全校有在冊教職工77人，其中初中專任教師59人，離職學習1人，全校就是中具有中教高級8人，中教一級21人，專任教師合格學歷為100％，學?，F(xiàn)有圖書15000冊，計算機65臺，信息技術教室2個，多功能教室一個，遠程教育網(wǎng)絡室信息接收站一個，物理、化學、生物實驗室各1個。學校設有黨支部、校長室、教導處、政教處、總務處、團委等組織機構，并成立各類交叉工作領導小組，有“普九”工作小組、“中繼教”工作領導小組、“普實”工作領導小組、“四化”建設領導小組、“德育”工作領導小組、經(jīng)審工作領導小組、“校本教研”工作領導小組等。本有4名學生被評為黔南州“三好”學生，有5名學生被評為龍里縣“三好”學生和“優(yōu)秀學生干部”。我校按計劃開齊所有課程，開足了應開課時，堅持在所有年級開設農(nóng)村實用科