【正文】 究教育教學方法，使得部分教師的教育教學方法還是停留在過去。（六）學校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)還需進一步充實和完善，以便做好明確分工。學校必須認真修訂和完善學校各種規(guī)章制度，依法治校，進一步提高師生工作學習的積極性。第二篇：學校常規(guī)管理自查報告學校常規(guī)管理檢查自評報告xx縣第五小學創(chuàng)辦于1998年，位于xx縣城南無定河西岸的開闊地段。學校以“為成功人生而奮斗”為校訓(xùn)，以“敬業(yè)”、“精業(yè)”、“創(chuàng)業(yè)”為教風，以“勤學、樂學、會學”為學風，以“充實工作、快樂學習、幸福生活”為校風，積極踐行“為學生發(fā)展奠基，為教師發(fā)展鋪路，為學校發(fā)展創(chuàng)新”的辦學理念，以先進的文化引領(lǐng)人、發(fā)展人，努力實現(xiàn)師生全面健康發(fā)展，促進學校更好更快發(fā)展。把政府下拔的公用經(jīng)費均投入到學校教育教學工作和學校、教師的發(fā)展之中。三年來，在上級部門的大力支持下，學校償還了“普九”債務(wù)69萬元，并投資300多萬元建成與辛店中學共用綜合樓，投資120多萬元改造和維修了校園及教學樓，新建了大門、廁所、操場、旗臺，安裝了暖氣，添置了大量的教學設(shè)備。學校把“為教師發(fā)展鋪路”作為治校理念之一，積極為教師成長創(chuàng)造條件，搭建平臺，通過一系列卓有成效的舉措，打造和諧、進取、創(chuàng)優(yōu)的教師團隊，提升師德水平，促進專業(yè)化發(fā)展。月專題學習。開展“人人上公開課”、“新教師上崗課”、“同課異構(gòu)”、“磨課”等活動。今年，我們啟動了全員外出培訓(xùn)計劃，目前已安排28人赴西安、銀川學習，投入資金占到下拔經(jīng)費的二分之一。本學期還邀請了辛店中學楊東明校長及兩名骨干教師進行示范教學，邀請綏德一中心理學教師來校就教師心理健康進行輔導(dǎo)和維護。陽光健身活動。班主任們?nèi)蝿谌卧梗挥嫷檬?，珍愛學生，成為我校教師向前看齊的典范。造就一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，為綏德五小的持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。班子成員不辱使命，不負重望，各司其職、各盡其能，以身示范，成為我校和諧奮進的核心力量。德育工作。德育工作凸顯了校本特色，形成了亮麗校園、活力校園、和諧校園獨特的校園文化。我們借鑒洋思中學、杜郎口中學、山東昌樂二中的成功經(jīng)驗，采用“學習、論證、實驗、研討”，的策略，全力推進以“預(yù)習、互動、檢測”為重點的三環(huán)節(jié)教學模式，突出學生的主體地位，優(yōu)化課堂教學。校長一學期聽課近40節(jié)，業(yè)務(wù)副校長每學期聽課超過50節(jié)，每學期把教師教學評價文檔列入本人業(yè)務(wù)檔案。內(nèi)化理念文化，通過看、讀、誦、品校訓(xùn)、教風、學風、校風，在師生中發(fā)揮潛移默化的同化作用。教科研工作。體衛(wèi)工作。積極進行健康宣傳教育，有專門宣傳欄，定期更換內(nèi)容。財務(wù)財產(chǎn)管理。五、教育教學成績通過我們多年的努力，教育教學成績穩(wěn)步提高，學校的滿意度，美譽度不斷提升。德育工作已成為我校的亮校之本，無論是德育內(nèi)容建設(shè)、德育隊伍建設(shè)、德育途徑的拓展均取得驕人的成績。學校校本課程《生活語文》獲榆林市課改成果展評一等獎，三年來教師在省市縣獲獎?wù)撐?5篇。學校取得的成績，離不開敬業(yè)、愛生、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，也離不開勤政、務(wù)實、善思的領(lǐng)導(dǎo)班子，更離不開上級部門和社會各屆的支持。微機室急需改造，無法正常運行，計算機陳舊老化。為了提高認識，統(tǒng)一思想，增強貫徹執(zhí)行《規(guī)定》的自覺性，明確工作職責，做到各司其職。學校有健全的規(guī)章制度，圍繞學校發(fā)展規(guī)劃認真制定學校、班主任、科任教師的學期及工作計劃。同時認真抓好開學初的各項準備工作。為抓好各種資料檔案的管理工作，使學校的管理工作邁上制度化、規(guī)范化、科學化的軌道。認真抓好教師的政治業(yè)務(wù)學習，提高認識，增強為教育服務(wù)的思想。在新的教材不斷改革的形勢下，每位教師不斷面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。三、學生管理工作常規(guī)為進一步健全學生學籍管理制度。四、教育教學管理常規(guī)嚴格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范學校的教學管理工作，保證了正常的教學秩序。狠抓學校教學管理工作。大大地增強學生在課堂教學中的主體意識和責任感，促進課堂質(zhì)量的提高。有針對性地開展愛國主義、集體主義、社會主義、文化傳統(tǒng)、心理健康、文明習慣養(yǎng)成等教育。做好常見病、傳染病和食物中毒預(yù)防工作，保持校園和個人衛(wèi)生。通過開展整治校園周邊環(huán)境，開展安全工作自檢自糾，排查安全隱患，廣泛開展對師生進行各種安全教育，提高安全責任和防范意識，落實各項安全防范措施，保一方平安。經(jīng)過努力，我校園建設(shè)邁上新的臺階。經(jīng)過努力，教室布置安排合理，桌椅整潔規(guī)范。各校加強后勤人員的政治思想教育，統(tǒng)一思想，提高認識，樹立為師生服務(wù)、為教學服務(wù)的思想。今后我們決心進一步加強學校管理，不斷深化教育教學改革，全面推進素質(zhì)教育，為培養(yǎng)高素質(zhì)的社會主義建設(shè)人才而努力奮斗。同時，我校組織了學校領(lǐng)導(dǎo)班子學習了有關(guān)的教育政策法規(guī)，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子對開展中小學校常規(guī)管理活動的重要性和必要性的認識，提高了領(lǐng)導(dǎo)集體的管理素質(zhì)。學校明確了教職工的工作職責，做到以制度管理人，以制度規(guī)范人，形成了良好的風氣，促進學生了德、智、體、美等全面發(fā)展。切實做好學校的各項工作。切實做好學生防輟、反輟工作。8切實抓好各種資料檔案的管理工作。學校成立了以馮德聰常務(wù)副校長為組長管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了監(jiān)督檢查工作制度，由教導(dǎo)處主任羅開樞具體負責、實施，做好工作檢查記錄，存檔。德育工作是學校工作的重要組成部分，它對青少年健康成長和學校的工作起到導(dǎo)向、動力、保證作用。（2）抓好教師的業(yè)務(wù)學習。B、抓教師進修。學校成立師風師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有計劃、有目標地開展師風師德學習活動，提高了教師的師德修養(yǎng)。我校認真執(zhí)行學生學籍的管理制度，做好學生的入學、轉(zhuǎn)學、休學、畢業(yè)手續(xù)。學校制定了學生考勤制度，政教處、班主任、班干部認真檢查、公布。學校制定了減輕學生負擔的具體方案，并規(guī)定了作業(yè)量，嚴格執(zhí)行課程表、作息時間表，按規(guī)定保證了學生的休息時間，杜絕節(jié)假日組織學生集體補課現(xiàn)象。學校制定了教學管理制度，狠抓備、講、輔、改、考五個教學環(huán)節(jié)，不斷改變教學模式，提高課堂質(zhì)量。校、校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，指導(dǎo)教師的教學工作，大大提高了課堂效益。我校認真組織開展教學研討課，示范課及電化教學優(yōu)質(zhì)課，開展創(chuàng)新教學研討活動，開設(shè)教改實驗班。2009年我校語文、英語課題的研究被評為玉林市“十五”規(guī)劃重點課題A、C類課題并開了題。有針對性地開展愛國主義、集體主義、社會主義、文化傳統(tǒng)、心理健康、倫理道德、文明習慣養(yǎng)成等教育。我們認真貫徹落實學校體育、衛(wèi)生工作積極推行國家體育《達標》。學校定期為學生體檢，建立學生健康檔案，做好常見病、傳染病和食物中毒預(yù)防工作，保持校園和個人衛(wèi)生。加強了學生健康檔案的管理，組織學生進行了體質(zhì)檢測，切實把健康教育納入教學計劃。通過開展校園創(chuàng)安工作專項檢查，整治校園周邊環(huán)境，開展安全工作自檢自糾，排查安全隱患，建立健全學校安全保衛(wèi)制度，廣泛開展對師生進行各種安全教育，提高安全責任和防范意識，落實各項安全防范措施，保一方平安。學校是育人的地方，是青少年兒童學習、活動的場所，為改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，我們認真抓好校園整體布局及規(guī)劃，對學校進行了整體規(guī)劃，并制作出學校的平面規(guī)劃圖。抓好校園環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。同時堅持衛(wèi)生制度，保證了學校的整潔和衛(wèi)生。加強了學生食堂、校園環(huán)境的管理，制定了后勤的工作制度，并真正落到實處，使各項工作走上了正規(guī)化的軌道。我校安裝了電腦、寬帶網(wǎng)、及購買教學光盤等教學設(shè)備，促進了新課改進一步深入。我校在開展貫徹落實《廣西壯族自治區(qū)中小學校常規(guī)管理規(guī)定》的活動中，做了大量的工作，并取得了一定的成績。對照瓦河小學的工作，結(jié)合我校的實際，為了搞好下一步我校的各項工作，我校進行了自查，現(xiàn)將我校開展工作情況匯報如下：一、校務(wù)管理端正辦學思想。學校重大的決策、教師評優(yōu)評先等等全都在校務(wù)公開欄上進行公示。規(guī)范學生行為。從學生自我教育和培養(yǎng)集體榮譽感入手來加強學生良好行為習慣的訓(xùn)練。學校認真做好問題學生的教育工作，有學困生的具體名單，家校聯(lián)系深入細致。學校制定了嚴格細致的班主任工作制度，制定了各班學期工作計劃，學校每月召開班主任工作例會，討論和布置有關(guān)工作。我校嚴格按照上級規(guī)定開齊開足各類課程，嚴格按“三表”上課，不隨意調(diào)課停課。減輕學生過重課業(yè)負擔。各教研組開展了調(diào)研活動，組長深入教室調(diào)研，聽10～15鐘的課，與老師一同研究，努力提高課堂教學水平，提升課堂教學績效。由學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體老師組成了學校安全工作的網(wǎng)絡(luò)體系，層層簽有責任書，各崗位責任明確，責任落實到人。學校每月定期召開一次安全工作會議，布置本月安全工作的重點任務(wù)，并指定專人去檢查落實安全工作。為此我校十分注重發(fā)揮環(huán)境育人的作用，在整個校園中創(chuàng)設(shè)一個“時時愛教育，處處受感染” “建和諧校園，育陽光少年”的德育環(huán)境。檔案管理有專人負責，出借、歸類檔案均嚴格按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（3）加強以聽課、評課為主的教研活動和教學質(zhì)量檢測的力度，使我校教學質(zhì)量比去年有大幅度的提高。我們深信，在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全校教師的共同努力，我校的各項工作一定會大踏步前進！丁里鎮(zhèn)郭莊小學二0一四年一月學校工作自查報告丁里鎮(zhèn)郭莊小學二0一四年一月