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20xx人教版(新起點)英語五上unit 1《classmates》(第2課時)-預覽頁

2025-01-10 02:59 上一頁面

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【正文】 3. 功能句學習和操練 (1) 功能句學習 ① 第一遍聽錄音,讓學生帶著剛才的問題聽對話,初步感知對話的大意。如 S1: make model planes, Tom likes making model 。 ② 第二遍模仿錄音看書跟讀。 ⑤ 請部分學生根據(jù)實際情況和老師進行對話練習: Who is your friend? What is he/ she like? He/She is ... ⑥ 鞏固功能句 學生同伴活動: S1: What is ... like? S2: He/She is ... 三、備選活動 學生采訪 45 名同學并做記錄,然后進行匯報: Who is your friend? What is he/ she like? ...’s friend is ... He/She is ... B. Let’s play a guessing game. 1. 鞏固功能句 教師結合 A 項的聽力內(nèi)容,導入 B 項的活動。 Tips: 1. 猜測的過程中,教師可以提供信息,如寫出某個特征的首字母,或進行簡單描述來提示學生。 (3) 自由活動 學生做自己的思維導圖。 2. 學生同伴活動,互相讀一讀,查一查,判一判。 【板書設計】 Unit1 【 教學反思】
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