【正文】
hasa 和 Xi’an的拼寫比較特殊,教師可著重強(qiáng)調(diào)一下。 ① 呈現(xiàn)生詞。 Tips: 1. 教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注專有名詞的書寫。 ① 看一看,說一說。 B. Let’s play. 1. 教師拿出本課呈現(xiàn)的知名景點(diǎn)圖片,然后與一名學(xué)生進(jìn)行示范,如: T: Where did you go on your summer vacation? S: (隨機(jī)抽一張卡片,但不說答案,請教師猜測 ) T: What did you do there? S: I ... (依據(jù)圖片內(nèi)容進(jìn)行描述,提供相應(yīng)信息 ) T: Is it ...? S: No. /You’re right. 2. 示范完畢后,教師可請兩名學(xué)生再次演示,待全班明白游戲規(guī)則后再進(jìn) 行小組活動(dòng)。 Tips: 1. 為了不重復(fù)書寫內(nèi)容,教師應(yīng)先引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察句子所缺的部分,如:后面已給出 there 一詞,學(xué)生在橫線上就無需再寫此詞