青島版科學五上病毒-資料下載頁

【摘要】《沒有細胞結(jié)構(gòu)的微小生物—病毒》的教學設(shè)計林玉同平泉縣黨壩中學教學目標：知識目標：，說出病毒的結(jié)構(gòu)組成，描述病毒特征及與人類的關(guān)系能力目標：，培養(yǎng)獲取信息、處理信息的能力情感目標：，特別是與人類的關(guān)系，幫助學生樹立健康的生活態(tài)度和事物是一分為二的辨證觀點。指導思想：病毒是沒有細胞結(jié)構(gòu)的一類特殊生物。在

2024-12-08 04:37

青島版科學五上滑輪-資料下載頁

【摘要】青島版五年級上冊科學滑輪課文名稱滑輪課時1使用意見教學目標、測力計、鉤碼等器材作簡單的觀察實驗，并做實驗記錄，能通過分析和解讀數(shù)據(jù)，獲得科學結(jié)論。，了解滑輪在生產(chǎn)中的運用。，樂于用學到的科學知識改善生活。教學重點難點重點：認識滑輪的特點難點：了解

2024-12-08 13:16

教科版科學四上聲音是怎樣傳播的-資料下載頁

【摘要】第三課時聲音是怎樣傳播的教學目標：、探究的實踐活動，知道聲音是通過物質(zhì)傳播的。。。教學重點：通過觀察、比較、討論交流等活動認識到聲音是通過物質(zhì)傳播的。教學難點：能用不同的方式去探究聲音的傳播離不開物質(zhì)。教學準備：師備：漏斗、膠管每組一套，碰鈴（石頭）、水槽、玻璃鐘罩、鬧鐘、兩用氣筒等。

2024-11-19 20:25

教科版科學四上聲音的傳播教學設(shè)計-資料下載頁

【摘要】聲音的傳播教學背景分析：聲音從聲源發(fā)出后以波的形式向各個方向傳播，并能在固體、液體和氣體（介質(zhì)）中傳播。振動的物體會使它周圍的空氣發(fā)生振動。盡管聲音能夠穿過各種物質(zhì)（固體、液體和氣體），但在不同的物質(zhì)中，聲音傳播的速度是不同的。對于很多學生來說，很難理解聲音的傳播能穿過空氣等物質(zhì)。用不同的物質(zhì)做實驗的經(jīng)驗會讓他們逐漸理解這一現(xiàn)象。教學目標：1、

2024-11-30 07:52

蘇教版科學四上聲音的傳播-資料下載頁

【摘要】聲音的傳播（蘇教版）四年級科學上冊課件聲波：（1）超聲波（2）次聲波波的形式通過介質(zhì)將聲源的振動向外傳播，這個波叫聲波。超聲波及其應(yīng)用人耳最高只能感覺到大約20000Hz的聲波，頻率更高的聲波就是超聲了．超聲波廣泛地應(yīng)用在

2024-11-11 06:22

青島版科學五上鐵生銹-資料下載頁

【摘要】教學目標（一）知識與技能1．復(fù)習和鞏固工業(yè)上冶煉生鐵和鋼的原理和方法。2．掌握鐵生銹的原因和防止鐵生銹的辦法。3．掌握廢金屬的回收利用。（二）過程和方法過程：復(fù)習工業(yè)煉鐵和鋼的原理→探究鐵生銹的原因→防止鐵生銹的辦法→廢金屬的回收利用方法：實驗探究法、問題探究A法（三）情感態(tài)度與價值觀。，樹

2024-12-08 04:37

青島版科學五上蒸發(fā)說課稿-資料下載頁

【摘要】青島版小學科學五年級上冊20、《蒸發(fā)》說課稿我執(zhí)教的這節(jié)課是五年級科學上冊第20課《蒸發(fā)》。根據(jù)科學教學“探究——體驗”式教學策略及我對教學內(nèi)容的理解，制定了本課的教學目標是感受日常生活中的蒸發(fā)現(xiàn)象，培養(yǎng)學生科學的看問題的意識，體驗同學之間合作的快樂。并讓學生認識蒸發(fā)現(xiàn)象，了解影響蒸發(fā)快慢的因素。教學流程的設(shè)計，首先是創(chuàng)設(shè)問題的情景，

2024-11-19 19:38

青島版科學五上紙-資料下載頁

【摘要】15紙單位：滕州實驗小學執(zhí)教：劉恩秀紙名特性牛皮紙餐巾紙打印紙報紙吸水性能透明程度光滑程度

2024-11-11 21:42

蘇教版科學四上聲音的傳播word教案-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）四年級科學上冊教案第三單元奇妙的聲音王國教學目的：知道聲音要通過物質(zhì)傳播到達人的耳朵。過程與技能1．能夠?qū)β曇粼谖矬w中的傳播方向作出假設(shè)，并設(shè)計相應(yīng)的實驗，找到問題的答案。2．會按步驟實施實驗計劃，仔細觀察，認真比較?？茖W知識1．通過實驗知道聲音能在沙、水、空氣或其他物質(zhì)中傳播。

2024-12-04 19:17

青島版科學五上火山隨堂練習-資料下載頁

【摘要】2、火山一、我會填：1、噴發(fā)是一種壯觀的自然現(xiàn)象，它是地球作用的產(chǎn)物。2、1980年月日的早晨，火山受影響突然噴發(fā)，火山的噴發(fā)掀掉了米高的山峰，噴出的和使周圍的度假村、木材廠和居民住宅遭受到破壞。3、地殼越往深處

2024-11-16 15:04

青島版科學五上食鹽和水泥-資料下載頁

【摘要】《食鹽和水泥》一、教學目標:1、能用簡單的器材做簡單的觀察實驗，探究物質(zhì)的變化，并做實驗記錄；能提出探究活動的大致思路；能應(yīng)用已有知識和經(jīng)驗對所觀察到的現(xiàn)象作假設(shè)性解釋。2、愿意合作與交流；樂于用學到的科學知識改善生活；意識到科學技術(shù)會給人類帶來好處，也可能會產(chǎn)生負面影響。3、認識物質(zhì)的變化有的可逆，有的不可逆；認識可逆變化和不可逆變化對

2024-11-19 19:38

青島版科學五上彩虹的秘密-資料下載頁

【摘要】12彩虹的秘密一、目的要求1．通過認識彩虹的成因，使學生知道太陽光是由七種不同顏色的光組成的。（根據(jù)色散實驗推想彩虹的成因）和實驗?zāi)芰Γǔ醪綄W會用三棱鏡做光的色散實驗）。二、課前準備教師準備：1．分組實驗材料——三棱鏡、噴霧器等。2．掛圖或投影片——彩虹、七色光名稱圖。學生準備：厚紙板、

2024-12-08 04:37

青島版科學五上冬季星空教案-資料下載頁

【摘要】一、創(chuàng)設(shè)情境、談話導入冬天來了，美麗的星空也發(fā)生了變化，我們還能看到北斗星，而且還可以看到許多秋季沒有看到的星座（播放星座錄像資料，讓學生感受星空的美麗與神奇，產(chǎn)生強烈的探究欲望）。同學們想不想知道冬季星空的奧秘呢？這節(jié)課我們就來學習《冬季星空》（板書課題）二、實施探究、解決問題活動一：交流我們的觀察與發(fā)現(xiàn)。1、提出問題。從

2024-11-19 20:44

青島版科學五上食物與營養(yǎng)-資料下載頁

【摘要】食物與營養(yǎng)一、導入新課。提問：誰能告訴老師今天早晨你吃了些什么飯？讓學生回答，多讓學生說一說。提問：為什么人每天要吃各種食物？（學生回答）師：剛才同學們回答的非常好，看這幅圖。出示課件：（一個發(fā)育不全的小男孩）提問：看到這幅圖你想說什么？（讓學生說出如果營養(yǎng)不良會造成嚴重的后果。）

2024-11-19 20:43

青島版科學五上腦與神經(jīng)-資料下載頁

【摘要】9腦和神經(jīng)一、教學目的：1、使學生知道腦和神經(jīng)系統(tǒng)的組成及作用。2、通過學習腦和神經(jīng)的知識培養(yǎng)學生的想象能力。3、教育學生注意神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健。教學重點：學習腦和神經(jīng)的知識。教學難點：通過學習，培養(yǎng)學生的想象能力。教學關(guān)鍵：神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能，神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生。課時安排：1課時。

2024-12-08 04:37

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