青島版科學(xué)五上秋季星空優(yōu)質(zhì)教案-資料下載頁

【摘要】12《秋季星空》一、教材分析青島版五年級(jí)上冊第12課《秋季星空》，真正體現(xiàn)了讓學(xué)生親歷中長期科學(xué)探究活動(dòng)的過程。本單元的兩課是中長期觀察活動(dòng)的起始課，《秋季星空》更是開啟學(xué)生中長期觀察本課是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材—

2024-11-19 19:38

鐵生銹了ppt課件-資料下載頁

【摘要】第二單元物質(zhì)的變化鐵生銹買來的新自行車沒有生銹，用過一段時(shí)間，有些部位會(huì)生銹生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到一些鐵制品生銹鐵生銹是一種什么變化？觀察鐵銹觀察比較鐵片與鐵銹，它們之間有什么不同？鐵生銹變成了鐵銹，這是一種化學(xué)變化嗎？我們還有什么證據(jù)來證明自己的觀點(diǎn)？鐵片和鐵銹比較記錄表

2025-01-17 20:03

青島版科學(xué)五上食鹽和水泥-資料下載頁

【摘要】食鹽在水中溶解了看不到了注意安全哦！?猜一猜，往盤中的水泥加水，水泥會(huì)發(fā)生什么樣的變化？不會(huì)溶解，一會(huì)便凝固了。水泥不會(huì)再恢復(fù)原狀了?對水泥進(jìn)行加熱，水泥會(huì)發(fā)生什么樣的變化呢?會(huì)恢復(fù)原狀嗎？?觀察課本第頁的第一幅圖：按箭頭方向觀察水有哪些變化？?水——水蒸氣——雨或冰——水

2024-11-11 21:42

青島版科學(xué)五上我們的身體-資料下載頁

【摘要】我們的身體?我們的身體可以分為哪幾部分？?猜猜我們身體內(nèi)部有什么？?觀察我們的手、眼、耳、鼻、舌、牙等器官，研究它們的結(jié)構(gòu)和功能之間有什么聯(lián)系。我們的身體可以分為哪幾部分？?人體分為頭?頸?軀干?四肢猜猜

2024-11-11 21:42

青島版科學(xué)五上距離和時(shí)間-資料下載頁

【摘要】距離和時(shí)間（青島版五年制）五年級(jí)科學(xué)上冊時(shí)間與時(shí)刻?時(shí)刻是描述不同事件發(fā)生的順序的，時(shí)間間隔是描述同一事件所發(fā)生的過程持續(xù)的?時(shí)刻是指某一瞬時(shí)，可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示?時(shí)間間隔簡稱時(shí)間，在數(shù)軸上用一段線段來表示時(shí)間計(jì)量?法定計(jì)時(shí)單位:秒、分、時(shí)、（日）、年?常用時(shí)間單位:刻

2024-11-12 01:57

青島版科學(xué)五上地表的變化-資料下載頁

【摘要】爆發(fā)前的圣海倫斯火山爆發(fā)后的圣海倫斯火山戈壁丘陵風(fēng)蝕地貌請仔細(xì)觀察：各大陸的輪廓有無吻合之處？1910年的一天，年輕的德國氣象學(xué)家魏格納身體欠佳，躺在病床上。百無聊賴中，他的目光落在墻上的一幅世界地圖上，他意外地發(fā)現(xiàn)，大西洋兩

2024-11-11 04:21

青島版科學(xué)五上蠟燭的變化-資料下載頁

【摘要】大自然中物體千變?nèi)f化，像小苗出土了、小狗長大啦、同學(xué)們長高了等等。這些都是有生命的物體的變化，那么，沒有生命的物體有沒有變化呢？如果有，又是怎么變化的呢？如：蠟燭漂亮的蠟燭有什么變化方式呢？?蠟燭的變化方式：?將蠟燭加熱?將蠟燭點(diǎn)燃●用小刀將蠟燭切斷實(shí)驗(yàn)

2024-11-12 01:57

青島版科學(xué)五上我們的呼吸-資料下載頁

【摘要】劉橋鄉(xiāng)中心小學(xué)邢念元教學(xué)目標(biāo)?，引導(dǎo)學(xué)生能應(yīng)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對所提出的問題做出假設(shè)性解釋；在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)查閱書刊以及其他信息源，培養(yǎng)學(xué)生想知道、愛提問、愿意合作交流的科學(xué)情感態(tài)度價(jià)值觀。?，學(xué)習(xí)二氧化碳簡單性質(zhì)的觀察實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，學(xué)會(huì)能利用簡單的器材做簡單的觀察實(shí)驗(yàn)。?，向?qū)W生進(jìn)行珍愛生命的教育，逐步養(yǎng)

2024-11-11 04:21

青島版科學(xué)五上腦與神經(jīng)-資料下載頁

【摘要】腦與神經(jīng)小實(shí)驗(yàn)：測試反應(yīng)小實(shí)驗(yàn)：測試反應(yīng)速度準(zhǔn)備材料:尺子,筆,紙。?手指與尺子的零刻度持平,準(zhǔn)備捏住尺子。?記錄尺子掉下時(shí)捏住的刻度,這個(gè)距離可以說明自己的反應(yīng)速度。?比一比,誰的反應(yīng)更快。說體會(huì)說說哪些器官在進(jìn)行協(xié)調(diào)活動(dòng)？認(rèn)識(shí)腦與神經(jīng)?神經(jīng)系

2024-11-11 04:21

蘇教版科學(xué)六上鐵釘生銹了教案-資料下載頁

【摘要】鐵釘生銹了李青田教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1、掌握鐵釘生銹的原因2、知道防止鐵釘生銹的方法能力目標(biāo)：1、能判斷生活中物質(zhì)變化的種類2、知道在生活中如何防止鐵制品生銹情感目標(biāo)：1、喜歡用學(xué)到的知識(shí)解決生活

2024-12-05 00:24

教科版科學(xué)六下控制鐵生銹的速度課件之一-資料下載頁

【摘要】本課要點(diǎn)：A、水和空氣共同作用，使鐵生銹。B、在平常生活中，鐵生銹的快慢與水的多少關(guān)系很大。C、把鐵與水、空氣隔絕開是防止鐵生銹的好方法。控制鐵生銹的速度一、填空?？刂畦F生銹的速度1、根據(jù)作業(yè)本的實(shí)驗(yàn)情況分析結(jié)果：A、鐵生銹需要水和空氣的共同作用；B、在不同的環(huán)境里鐵生銹的速度有快慢；C、鐵在

2024-11-30 00:58

蘇教版科學(xué)六上鐵釘生銹了-資料下載頁

【摘要】實(shí)驗(yàn)記錄單1組長組員我們選擇的情況純的鐵銹是不能被磁鐵吸引的。我們?nèi)粘Ｉ钪械蔫F銹里面還含有鐵的成分，不是純鐵銹，因此我們手中的鐵銹是能被鐵吸引的。實(shí)驗(yàn)記錄單2鐵片

2024-11-11 06:22

控制鐵生銹的速度-資料下載頁

【摘要】控制鐵生銹的速度安吉遞鋪三小朱斌本課要點(diǎn)：A、水和空氣共同作用，使鐵生銹。B、在平常生活中，鐵生銹的快慢與水的多少關(guān)系很大。C、把鐵與水、空氣隔絕開是防止鐵生銹的好方法?？刂畦F生銹的速度教學(xué)目標(biāo)1、能正確說明并記住鐵是怎么生銹的；2、能正確解說日常生活中，鐵生銹的快慢與空氣中什么物質(zhì)的成分多少有很大的關(guān)系；3、能例舉

2025-07-19 02:56

教科版科學(xué)六下控制鐵生銹的速度課件1-資料下載頁

【摘要】∮2-7控制鐵生銹的速度?我們研究了鐵生銹的原因，進(jìn)行了對比實(shí)驗(yàn)，讓我們分享研究成果吧！科學(xué)討論會(huì)?研究的問題：鐵生銹與空氣有關(guān)嗎？?我們的假設(shè)：鐵生銹與空氣有關(guān)，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)鐵釘暴露在空氣中的部分已經(jīng)生銹，釘在木板中的部分沒有生銹。?實(shí)驗(yàn)材料：3個(gè)盤子，3枚鐵釘、水、菜油?實(shí)驗(yàn)方法：?1、用同樣大小的盤子

2024-11-30 00:58

青島版科學(xué)五上秋季星空教案設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】《秋季星空》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、能提出對秋季星空進(jìn)行探究活動(dòng)的大致思路并能作出書面觀察計(jì)劃；能用圖畫描述出北斗七星（或仙后座）和“我的星座”的形態(tài)特征。2、能參與探究四季星空的中長期科學(xué)探究活動(dòng)；在活動(dòng)中愿意合作與交流；并獲得研究星座的樂趣。3、知道北斗七星、仙后座組成的形狀，認(rèn)識(shí)秋季里北斗七星、仙后座在天空中的位置及變化特點(diǎn)；了解秋季的其他星

2024-11-19 23:38

青島版科學(xué)五上鐵生銹(編輯修改稿)

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青島版科學(xué)五上鐵生銹(已改無錯(cuò)字)

青島版科學(xué)五上鐵生銹-資料下載頁

青島版科學(xué)五上鐵生銹(參考版)