小學(xué)四年級語文教案——《她是我的朋友》教學(xué)設(shè)計之五-預(yù)覽頁
【正文】 指導(dǎo)學(xué)生在朗讀中體會阮恒的心情。你們自己再把句子讀一讀，體會小男孩害怕、猶豫的心情。在輸血過程中，他又是怎么想的？請同學(xué)們分小組學(xué)習(xí)，一組討論一個重點句，先提問題，再想答案。疼嗎？阮恒？醫(yī)生問道。血就從阮恒的身上抽出來了，此時，他心里越來越害怕，越來越痛苦，但是為了救那個小女孩，他卻在掩飾自己的這種害怕和痛苦，多么可愛可敬的小男孩??！ 重點句 3 (1)出示課件 3 但過了一會兒，他又開始嗚咽，并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦，醫(yī)生又問是不是針剌疼了他，他又搖了搖了頭。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。 (1)出示課件 5 請同學(xué)們看屏幕，仔細觀察小男孩的神情、動作，想象他可能在想些什么，然后把這幾個重點句有感情地讀一讀。 8 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)四年級語文教案 —— 《她是我的朋友》教學(xué)設(shè)計之五 一、教學(xué)目標 理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)阮恒無私奉獻的品格 （ 2）意思是說，有朋友自遠方來，難道不是一件令人高興的事嗎 （ 3）一個同學(xué)讀一個自然段，其他同學(xué)認真聽，字音都讀準了嗎 （ 4） (讓學(xué)生在讀句和動作的模仿中體會到：阮恒心里很害怕，舉手時才會發(fā)抖，才會把手放下，但一想到如果沒有馬上獻血，小女孩就會死去，所以又把手舉起來
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1