小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——《登山》教學(xué)設(shè)計(jì)之四-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 躲避搜捕，隱居在普羅寧。自己歸納 后再小組討論，最后全班歸納，教師評(píng)議。再要求：試用一句表示誰(shuí)、做了什么的話，把課文主要內(nèi)容概括出來(lái)。mdash。mdash。） 隱居是什么意思？為什么要隱居？換成居住行不行？為什么？ 4 隱居是隱蔽在偏僻的地方居住，目的是躲避敵人的搜捕。） （三）閱讀第二段： 1．指名讀（或自由讀）第二段，邊讀邊思考：列寧和巴果茨基登上山看日出，為什么要走近路？ （出發(fā)晚了點(diǎn)兒，走遠(yuǎn)路怕趕不上看日出。句子里有個(gè)容，容這個(gè)詞在句子里是什么意思？查查字典，看看。深淵，可是很深很深的水啊?。? 3．這條危險(xiǎn)的小路，巴果茨基是曾經(jīng)走過(guò)的。走過(guò)最危險(xiǎn)的地方，輕輕地舒了口氣 看到列寧跟在他后面，在最險(xiǎn)的地方停住了大聲喊：往回走！這又看出巴果茨基非常擔(dān)心列寧掉下深淵。說(shuō)明列寧也害怕了。 （反映了列寧雖然害怕，但他沒(méi)有在害怕面前退下來(lái)，而是戰(zhàn)勝了害怕，勇敢地走過(guò)去，表現(xiàn)了他不畏艱險(xiǎn)，面對(duì)艱險(xiǎn)，勇往直前的堅(jiān)強(qiáng)意志。難怪他們冒險(xiǎn)前來(lái)觀賞。山頂上的雪（ ）變成粉紅色，（ ）露珠兒也開(kāi)始閃爍著光芒。使日出的景象生動(dòng)、形象，顯出壯觀。第二次走跟第一次走有哪些不同？ （跟第一次相比不同的情況有：①巴果茨基說(shuō)不必走原路，而列寧堅(jiān)持仍走原來(lái)的小路；②走的時(shí)候，不是巴果茨基先走，而是列寧先走；③列寧在最危險(xiǎn)的地方?jīng)]有停下來(lái)，毅然決然走過(guò)去。 8 （就 是因?yàn)槲液ε滤? 提示：列寧說(shuō)的三句話，用了三個(gè)句號(hào)。列寧這樣回答表明什么？ （表明小路的確危險(xiǎn)，列寧坦率地承認(rèn)自己害怕它。但他沒(méi)有躲避這種害怕，而是迎著危險(xiǎn)帶來(lái)的害怕而上，勇往直前地向害怕挑戰(zhàn)了。） 每時(shí)每刻、隨時(shí)隨地怎樣理解 ？ （強(qiáng)調(diào)不放過(guò)每一個(gè)鍛煉自己意志的機(jī)會(huì)。這一點(diǎn)，非常值得我們學(xué)習(xí)。 讀一讀課文原句，進(jìn)一步理解兩個(gè)詞的意思和用法： 1．閃爍，是指光亮動(dòng)搖不定，忽明忽暗。入夜，商廈門前的霓虹燈廣告，不停地閃爍著五顏六
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