小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——《我的老師》教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 興趣樂(lè)于愿意有意識(shí)的基礎(chǔ)上，同時(shí)我們認(rèn)為言語(yǔ)交際是有目的、原因和對(duì)象的。學(xué)生習(xí)作可按以下步驟進(jìn)行指導(dǎo)。內(nèi)容；向誰(shuí)表達(dá)mdash。目的或原因。屆時(shí)在班會(huì)上把自己熱愛(ài)、熟悉、具有鮮明特點(diǎn)的老師介紹給大家。讓學(xué)生在教過(guò)自己的眾多老師中選出自己印象最深的老師，介紹給同學(xué)們。 ??3?同學(xué)們找到最理想的老師后，同組互相說(shuō)一說(shuō)老師的基本情況及主要事跡。 3 ??1?引言：每位同學(xué)都找到了我的老師，請(qǐng)大家認(rèn)真構(gòu)思，想好習(xí)作的內(nèi)容和語(yǔ)言。剛看到他的人，總會(huì)以為他是一個(gè)老夫子，教學(xué)死板、無(wú)味。話(huà)音剛落，同學(xué)們長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，緊張地心情一下子松馳了，大家都笑了起來(lái)，老師也甜甜地笑了，笑聲出教室，飛向天空 ??他就是這樣一個(gè)提倡活潑教學(xué)的人，難怪聽(tīng)他一節(jié)課，勝讀十年書(shū)成了同學(xué)們的口頭禪了呢。 ??(4)動(dòng)筆習(xí)作。也可以讓各組推薦一名較好習(xí)作參
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