小學(xué)四年級語文教案——《絕句》教學(xué)設(shè)計-預(yù)覽頁
【正文】 ，讓我們共同步入與古人同行。 二、初讀古詩，點明學(xué)法。第三步、理解古詩。 讀通古詩 （自由朗讀這首詩 同桌互讀互評 指名讀 評議。 展示學(xué)生作品、小結(jié) 詩人不是畫家，但勝過畫家，僅僅用了二十八個字，就描繪出了一幅有動有靜，有聲有色，美麗多彩的春景圖。 自由朗讀 師：多美的一幅畫面啊！能通 過你的朗讀把這些美表現(xiàn)出來嗎？ （先自己讀一讀 讀給小伙伴們聽 指名讀） 錄音范讀 感情朗讀 4 師：是啊！船從萬里之遙的東吳而來，動亂之后，這條江的交通暢通無阻了，詩人可以乘舟返回故鄉(xiāng)與親人團聚，這又怎能不叫詩人喜上心頭呢？再讀這首詩，把詩人的這種心情
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1