小學四年級語文教案——四年級語文上冊：《語文園地四》教學設計-預覽頁
【正文】 3四人小組輪流讀自己的習作，共同進行評議。 l展示優(yōu)秀習作 優(yōu)秀習作貼在學習園地展示，其他同學參觀評議。 5想想生活中是否有這樣的例子，進行交流。 4游戲：成語接龍 5競賽。 6 內(nèi)容總結 （ 1）小學四年級語文教案 —— 四年級語文上冊：《語文園地四》教學設計 學習目標 （ 2）交流時做到態(tài)度自然、大方，能根據(jù)口語交際的要求進行流利的表達，內(nèi)容比較充實 （ 3）寫好后與同學交流，學習彼此的長處，互相修改習作 （ 4） 2內(nèi)容：可從外形、脾氣、進食、嬉戲、休息等方面說說特點 （ 5） 3小林說的學習運用這種方法指的是什么 （ 6） 4再從課文中找出類似的句子，說說你的發(fā)現(xiàn) （ 7）看看誰是勝者
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