小學(xué)四年級語文教案——四年級語文上冊：《小青石》教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁
【正文】 呢？不管成為哪一樣，總比悶在岸灘上強(qiáng)！喂！快些把我鏟起來吧！一會兒，小車動起來了。它不再羨慕水晶和瑪瑙了。） （八）小組交流分段、概括各段內(nèi)容情況 （九）全班匯報(bào)、交流 第一段（第一自然段）被山水沖到岸灘上的一塊小青石和一塊小黑石過著平靜、安適的生活。 第五段（從一年又一年到全文結(jié)束）講小青石為自己能成為讓人們走的道路，成為為大眾服務(wù)的無數(shù)石塊中的一塊，感到快樂和自豪。應(yīng)交流出以下內(nèi)容： 第四段和第五段是課文的主要內(nèi)容。 小青石在沒有成為混凝土?xí)r說：這樣的生活，我過厭了，老是停留在這里真悶得要死了。后來，小青石看見了許多許多人的腳，它的思想又變了，它覺得非?？鞓?。所以，它覺得非?？鞓?。 （六）分角色朗讀課文 8 深入體會小青石思想感情的變化，理解小青石對生活的理想。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)四年級語文教案 —— 四年級語文上冊：《小青石》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、素質(zhì)教育目標(biāo) （一）知識教學(xué)點(diǎn) 理解課文內(nèi)容 （ 2）（二）解決辦法 1．自讀課文，體會課文中哪部分是主要內(nèi)容，哪部分是次要內(nèi)容 （ 3）（七）默讀課文 給課文分段，考慮各段內(nèi)容分別是什么 （ 4）小青石在沒有成為混凝土?xí)r說：這樣的生活，我過厭了，老是停留在這里真悶得要死了 （ 5）要找準(zhǔn)自己的位置，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，樹立正確的人生觀
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