小學四年級語文教案——我的老師教學設(shè)計-資料下載頁
2025-08-06 00:37本頁面
【正文】 ?1?個人自評自改。 ??2?小組交流互評互議。 ??3?全班交流：在小組交流互評互議時，教師要認真巡視個別情況，及時發(fā)現(xiàn)典型習作，準備在全班交流。也可以讓各組推薦一名較好習作參與交流。全班同學互相點評。 ??4?學生再次修改習作。 5 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學四年級語文教案 —— 《我的老師》教學設(shè)計 要求學生介紹自己的老師是學生習作中常見的題目，在指導(dǎo)中要防止學生寫空話和套話，要指導(dǎo)學生把自己的老師寫活，突出個體的特點，做到血肉豐滿 （ 2）屆時在班會上把自己熱愛、熟悉、具有鮮明特點的老師介紹給大家 （ 3）抓住這個契機，我們設(shè)計了回憶師情，尋找 lsquo （ 4）引言：每位同學都找到了我的老師，請大家認真構(gòu)思，想好習作的內(nèi)容和語言 （ 5）學生再次修改習作
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