小學(xué)二年級下冊體育、美術(shù)教案-預(yù)覽頁
【正文】 踝腕關(guān)節(jié)運動X4 膝關(guān)節(jié)運動X4 基本部分：27分鐘 教師講解、示范： 要求：認真聽，認真看，老師沒叫練習(xí)時不能嘗試練習(xí)?！ ∈紫戎v解如何原地向上起跳落地練習(xí)，然后結(jié)合入立定跳遠完整練習(xí)。要求前排同學(xué)練習(xí)時候，后排同學(xué)注意觀察前排同學(xué)動作?！ ⌒”荣悾翰赡⒐??！ 』卦恢眉?。教學(xué)難點跑的過程中正確的擺臂姿勢與下肢的協(xié)調(diào)配合。歡快、活潑、 精神飽滿。 教師領(lǐng)頭，學(xué)生自由跟隨?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生觀察自己的腳印，想象著自己的腳印象什么。比一比哪一組說出最多種動物腳印的樣子?！ ∷?、探究如何將各種腳印展開奇妙的想象 引導(dǎo)學(xué)生于小組為單位討論：每個學(xué)生將它對某種動物的腳印有什么樣的想法說出來，然后經(jīng)小組討論?！ ∥濉⑾胂笈c繪畫 引導(dǎo)學(xué)生獨立繪畫自己最喜歡的腳印，并將普通的腳印通過你的大膽與豐富的想象將它變成一副精美的圖畫 以小組為單位，布置一組腳印的世界?！ ∠胂蟮哪_印思路是否有創(chuàng)新，獨特。 創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛。鼓勵學(xué)生要大膽創(chuàng)新?！ 〗叹邔W(xué)具：繪畫工具、手工制作工具、彩紙及自備材料 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué)： 二、講授新課： 導(dǎo)入：讓我們一起來夸夸我們的班級，說說我們班有哪些突出的優(yōu)點有哪些成績？ 新授： 師提問：“你覺得最能代表我們班的是什么？” 定義：我們把這種代表我們班級的圖案叫班級標(biāo)志?！ ∪?、學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)： 四、作業(yè)評價：說說你是怎么設(shè)想的，標(biāo)志的意義是什么?！ 〗虒W(xué)重難點 表現(xiàn)我的老師，生動表現(xiàn)“心中”的老師的形象。 能否與同學(xué)交流自己創(chuàng)作的作品?！ 》治龇懂嫞悍治稣n本中的范畫，“老師，我喜歡這樣的您，最害怕。 小學(xué)二年級下冊體育、美術(shù)教案
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