精選教學(xué)設(shè)計方案集合5篇-預(yù)覽頁
【正文】 自由讀課文。 幻燈隨答出示好下出句子： A、“當(dāng)她醒來的時候，拿起罐子一看，罐子里竟裝滿了清澈新鮮的水?！保ò鍟耗笎鬯平穑 、”這時突然從水罐里跳出了七顆很大的鉆石，接著從里面涌出了一股巨大的清澈又新鮮的水流?！ ≈该麑W(xué)生講故事?！ 。?、請小朋友自由的讀一讀。（指名讀題） 3．下面就請你們四人小組合作，從課文中找出一句或幾句話去學(xué)一學(xué)。（看課件） ?。隆⑿∨笥芽戳诉@些畫面，你想說些什么?。俊 。?、那你現(xiàn)在最想做什么？ ?。摹⒆杂傻刈x一讀，如果你覺得讀得不過癮，還可以做做動作。你能把它美美的來讀一讀嗎？還有誰比他讀得更好?！ 。?）早晨，我拉開窗簾，陽光就跳進(jìn)了我的家?！ ∷?、總結(jié)全文 今天小老虎的收獲可真不少啊，這都是因為有了小朋友的幫助，他才知道原來陽光是那么的美麗，世間萬物都享受著陽光，可是小老虎還有一點不明白，為什么陽光比金子更值錢、更寶貴呢？你們愿意下節(jié)課繼續(xù)去幫助它解決這個問題嗎？教學(xué)設(shè)計方案 篇3 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會后鼻韻母ang eng ing ong與整體認(rèn)讀音節(jié)ying，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫?！ ≌J(rèn)識“老、師、文、朵、鵝、條、雨、天、橋”9個生字，并能在一定的語境中使用?！ W(xué)習(xí)聲母與ang eng ing ong組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，正確書寫音節(jié)。發(fā)ng的時候，口要開得大一些，舌尖的后面部分要往后靠，下巴要放下來?！ 〗處熤v解：ng有四個好朋友。 教學(xué)后鼻韻母的發(fā)音?！ 〕鍪纠销椀膾靾D，“鷹”老鷹的“鷹”，板書ying?！ ∧顑焊瑁⑴渖蟿幼鞅硌荩悍叛蛲?，喜洋洋， 揮動羊鞭去放羊?！ 『蟊琼嵞付际怯扇齻€字母組成的，在四線格中的位置和以前相同。 能夠根據(jù)音節(jié)拼讀句子?！ 】ㄆJ(rèn)讀an ang en eng in un 252。ng→xi243?！ ∽杂善醋x句子，說說句子講了什么？ 拼讀句子?！ 〗處煄ёx紅色的音節(jié)?！ 。ㄎ澹┱J(rèn)生字?！ 】凑l聽得清，找得對，讀得準(zhǔn)。ng bāng m225。ng 跟錄音讀課文，試著背誦兒歌。演講辯論，目的是讓學(xué)生通過這一活潑的形式來認(rèn)識人物，在情感、態(tài)度、價值觀方面得到影響和造就?！ 举Y料整合平臺】 課文背景資料 關(guān)于作者與鄧稼先的友情楊先生與鄧稼先從小就有著深厚的情誼。上中學(xué)時二人同在北平崇德中學(xué)，楊振寧比鄧稼先高兩級，后來他們兩人又是西南聯(lián)大的校友。他們同樣的平和謙遜，同樣的無私純正，同樣的執(zhí)著忘我，同樣具有強(qiáng)烈的民族自尊心和使命感，對祖國同樣的忠心耿耿，一片赤誠?！ ?．學(xué)會本課的2個生字；理解11個詞語的意思；能用因為所以、雖然但是，如果就造句?！ 〗虒W(xué)過程： 一、揭題、審題?！ ?2)自學(xué)生字、新詞，要求讀準(zhǔn)字音，理解詞義，識記字形?！ “鍟骸 ∵h(yuǎn)（1） 特點 大（2） 熱(3) 太陽 動植物(4) 關(guān)系 天氣變化(56) (48) 防治疾病(7) 總結(jié)全段(8) 四、學(xué)習(xí)提示，對照以上板書，明確閱讀訓(xùn)練重點，給課文分段?！ ?．默讀第段，邊讀邊填寫表格?！ ．如果步行，日夜不停地走，差不多()要走3500年。 第二課時 教學(xué)要點 細(xì)讀課文第二段，完成部分書面作業(yè)?！ ?．指名朗讀第二段，思考并回答； 這段的結(jié)構(gòu)是怎樣的?(總分總)劃出總起句和總結(jié)句?！ 煂?dǎo)讀：太陽離我們這么遠(yuǎn)，關(guān)系密切?！ 《?、討淪檢查
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