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人教新課標(biāo)三年級下冊數(shù)學(xué)教案 數(shù)學(xué)廣角 4-全文預(yù)覽

2025-01-08 14:56 上一頁面

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【正文】 會的人是如何用數(shù)學(xué)的?他們一開始并不知道用錢來做買賣,那么他們只用交換物品的方式滿足要求。 教學(xué)難點: 初步體會等量代換的數(shù)學(xué)思想解決一些簡單的實際問題或數(shù)學(xué)問題。數(shù)學(xué)廣角 教學(xué)目 標(biāo) : 1. 知識目標(biāo) : 讓學(xué)生通過觀察、猜測、操作、驗證等活動,初步體會等量代換的數(shù)學(xué)思想。 教學(xué)重點: 利用天平或蹺蹺板的原理,使學(xué)生在解決實際問題的過程中初步體會等量代換的思想,為以后學(xué)習(xí)簡單的代數(shù)知識做準(zhǔn)備。 1. 激趣導(dǎo)入。問:這回你們會想到什么問題? 生:一只雞去換得幾個西瓜? 師:哦,那會換回多少?與你的同伴說說 生:交流匯報。今天我們就來學(xué)習(xí)像這樣的知識。(繼續(xù)播放課件)看!天平又平衡了,這又說明什么?(引導(dǎo)學(xué)生說出: 4個蘋果重 1千克。 師:這個問題提得真棒,幾個蘋果與 1 個西瓜同樣重呢?( 10 個、 12 個、 15個、 16 個??) 師:小朋友不要急著猜,好好動動腦筋。 師:你們是怎么知道的?怎么想的? 生 1:因為:一個西瓜
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