【摘要】統計復習教材內容：教材第140頁第11題，第143、144頁第13、14題復習目標：：使學生進一步理解眾數的含義及其在統計學上的意義，并深入理解眾數、平均數和中位數在表示一組數據時的不同之處。：認識復式折線統計圖，充分了解其優(yōu)點及繪制方法，并能對數據進行簡單的分析和預測。、態(tài)度與價值觀：⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良
2024-12-11 14:42
【摘要】人教版五年級數學下冊教學目標?1.通過教學使大家進一步認識圖形的軸對稱，探索形成軸對稱的特征和性質。?2.能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形，初步學會運用對稱的方法在方格紙上設計圖案。?3.進一步增強空間觀念，讓大家在活動中欣賞圖形變換所創(chuàng)造出的美，進一步感受對稱在生活中的應用，體會數學的價值。
2024-12-11 14:07
【摘要】課題軸對稱圖形、鏡面對稱課時1教學內容教科書第68頁、69頁和練習十五的第2題學習目標1、使學生通過觀察、操作，初步認識軸對稱現象，并能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形。2、使學生通過觀察、操作，初步認識鏡面對稱現象。3、培養(yǎng)學生的觀察能力和動手操作能力。
2024-12-13 20:15
【摘要】同分母分數加、減法教學要求：①知識與技能：使學生理解分數加、減法的意義，初步掌握民分母分數加、減法的算理和計算法則。②過程與方法：能夠正確地計算比較簡單的同分母分數加、減法。③情感與態(tài)度：培養(yǎng)學生抽象、概括等思維能力。教學重點：同分母分數加、減法的計算法則。教學難點：理解分數加、減法的意義。教學用具：例1和例2的示
2024-12-13 00:39
【摘要】（人教新課標）五年級數學教案上冊組合圖形的面積2教學內容：《義務教育課程標準實驗教科書數學五年級上冊》第92～94頁。教學目標：1．使學生結合生活實際認識組合圖形，會把組合圖形分解成學過的平面圖形并計算出面積。2．綜合運用平面圖形面積計算的知識，進一步發(fā)展學生的空間觀念。3．培養(yǎng)學生的認真觀察、獨立思考的能力。教
2024-12-11 07:05
【摘要】（人教新課標）五年級數學教案上冊積的近似數教學內容:積的近似值(6和“做一做”，練習二1—3題。)教學要求:使學生會根據需要，用“四舍五人法”保留一定的小數位數，求出積的近似值。教學重點:用“四舍五人法”截取積是小數的近似值的一般方法。教學難點:根據題目要求與實際需要，用“四舍五人法”截取積是小數的近似值。
2024-12-13 00:42
【摘要】數學廣角【新知識點】利用天平找出5件物品中的1件次品利用天平找出多件物品中的1件次品【教學要求】：通過觀察、猜測、實驗、推理等活動，體會解決問題策略的多樣性及運用優(yōu)化的方法解決問題的有效性。：感受數學在日常生活中的廣泛應用，嘗試用數學的方法來解決實際生活中的簡單問題。：初步培養(yǎng)學生的應用意識和解決實際問題的能力。
2024-12-11 14:44
【摘要】數學廣角第二課時教學內容：數學廣角，教材第134、135頁的例2、做一做及136頁的2－6題。教學目標：：學習找次品這類問題及其基本解決手段和方法。與方法：檢測、實驗、推理等活動，體會解決問題策略的多樣性及運用優(yōu)化的方法解決問題的有效性。、態(tài)度與價值觀：活中的廣泛應用，嘗試用數學的方法來解決實際生活中的簡單問題，
【摘要】好課件吧好課件吧教學內容應用廣角（P119-120頁的第25-319題）教學目標在整理與復習中進一步體會數學知識和方法的內在練習，能綜合運用學過的數學知識和方法解釋日常生活現象，解決簡單實際問題，提高解決實際問題的能力。在整理與復習中進一步評價和反思自己在本學期的整體學習情況，體會與同學交流和學習成功的樂趣，感受數
【摘要】旋轉年級五年級數學單元第一單元課時二主備單位主備教師使用教師課題旋轉課型新授主備教師設計使用教師修改教學目標知識目標：通過生活事例，使學生初步了解圖形的平移變換和旋轉變換。并能正確判斷圖形的這兩種變換。結合學生的生活實際，初步感知平移和旋轉現象。能力目
【摘要】（人教新課標）五年級數學下冊教案統計第一課時眾數教學內容：P122—123例1及“做一做”。教學目標：：讓學生認識眾數，了解眾數的作用。：能找出一組數據中的眾數，通過比較的方法，培養(yǎng)學生的觀察比較判斷能力。⑴培養(yǎng)學生勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導學生熱愛生活，關注身邊的每個事物。、
【摘要】旋轉教學內容：教材P5-6教學目標：：明確旋轉的要素，理解線段、簡單圖形旋轉的特征。能在方格紙上畫出將簡單的圖形旋轉90度后形成的圖形。：通過想象、觀察、驗證等方法，培養(yǎng)學生的空間觀念。、態(tài)度與價值觀：在欣賞、設計圖形中，培養(yǎng)學生的審美能力；感受旋轉在生活中的應用，初步體會旋轉變換的價值。教學重點：理解圖形旋轉的含義。教
【摘要】約分第一課時一、教學內容最大公因數（一）教材第79、80頁的內容及第82頁練習十五的第1題。二、教學目標：理解兩個數的公因數和最大公因數的意義。：通過解決實際問題，初步了解兩個數的公因數和最大公因數在現實生活中的應用。：培養(yǎng)學生抽象、概括的能力。三、重點難點理解公因數和最大公
【摘要】課題分數與除法（例1、例2）第4課時教學目標：使學生理解兩個整數相除的商可以用分數來表示。：使學生掌握分數與除法的關系。：培養(yǎng)學生的應用意識。重點理解、歸納分數與除法的關系。難點用除法的意義理解分數的意義。教具圓片、投影儀，主題圖。教法引導探究教學設計流
2024-12-13 20:11
【摘要】通分第二課時一、教學內容：教材第90頁的內容及第91、92頁練習十七的第3一9題。二、教學目標：：通過教學，使學生鞏固對兩個數的公倍數和最小公倍數的意義的理解，掌握求兩個數最小公倍數的方法。：培養(yǎng)學生用多種方法解決問題的能力。：培養(yǎng)學生歸納、概括的能力。三、重點難點：掌握求兩個數的最小公倍數的
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